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心理學(xué)家——羅夏·赫爾曼

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2011-07-16 15:59:11

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  羅夏,赫爾曼(Rorschach, Hermann 1884~1922)瑞士精神科醫(yī)生。1912年在E.布萊勒指導(dǎo)下以有關(guān)幻覺的論文獲蘇黎世大學(xué)學(xué)位。嗣后,在俄國莫斯科附近的一個地方工作了一年,其余的職業(yè)生涯基本上在瑞士精神病院度過。由于受到S.弗洛伊德的強(qiáng)烈影響,他成為瑞士精神病醫(yī)生中精神分析的發(fā)起人。
  早在1896年,比納和亨利就曾建議把標(biāo)準(zhǔn)化的墨用于測量想象力。羅夏也通曉萊格語詞自由聯(lián)想的測驗技術(shù)。他把這兩者結(jié)合起來,將墨跡技術(shù)擴(kuò)展至測量整個人格,特別是無意識的情緒。羅夏在開始于1911年的墨跡測量實施中,創(chuàng)制了著名的10個左右對稱的卡片。在對正常的、智力遲鈍的和其他一些特殊的團(tuán)體進(jìn)行輔助性測驗后,他于1921年發(fā)行了有關(guān)墨漬測驗的第一個德國版本。該測驗適用于學(xué)前兒童至成人,其記分主要依據(jù)顏色與運(yùn)動反應(yīng)之比。他記分系統(tǒng)是以臨床觀察的頓悟為基礎(chǔ)的。
  隨著本世紀(jì)3O年代S.貝克和4O年代B.克洛普弗以統(tǒng)計為基礎(chǔ)的記分系統(tǒng)的發(fā)展,這一技術(shù)在美國開始流行。嗣后,貝克和克洛普弗方法的聲望開始下降,并為埃克斯納的羅夏記分方法和更為經(jīng)驗主義的霍爾茨曼墨跡技術(shù)所取代。
  羅夏檢測的工具是10張兩側(cè)大致對稱的,然而是模糊不清、模棱兩可的墨漬圖。它們的制作方法是把幾滴墨水甩在一張紙上,再把紙對折起來,墨水就在紙的兩面洇染開來。但實際上,這樣得到的圖形并不是都可以利用的,那些可供使用的圖形得滿足某些條件。羅夏是在幾千張圖形中選出了十張,其中五張是黑白的,五張是彩色的。
  測試時要求受試人看過每一張圖形后進(jìn)行自由聯(lián)想:這一張圖或這張圖的某一部分,或把圖片旋轉(zhuǎn)后象什么、想到了什么,都報告出來。通過這一過程來了解受試人的人格特征、意識和潛意識傾向。當(dāng)一個人面對模棱兩可的圖形這種特定的情境時,要他當(dāng)場回答這張圖形(包括局部和旋轉(zhuǎn))象什么,除了必須組織他知道的東西外,還必須與過去的人生經(jīng)驗和印象聯(lián)系起來;卮鸩蛔杂X地聯(lián)系了自己的需求、動機(jī)、心理沖突等方面內(nèi)容,因而反映了他的人格的內(nèi)部形象,也就是受試人把自己的內(nèi)心世界投射到這些墨漬圖上。
  現(xiàn)在的小學(xué)課本上有篇課文《火燒云》,寫看到天上的云彩一會兒象什么,一會兒變成了什么。幼年時住在一座老房子里,墻面因年代久遠(yuǎn)而斑斑駁駁,看到墻面裂紋象什么,再看一會又象另一種什么東西,這大致都與羅夏測驗相類似。不同人對云、對墻面裂紋有不同看法。

  羅夏對不同被試人用標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)語、標(biāo)準(zhǔn)的墨漬圖進(jìn)行試驗,然后對測驗結(jié)果進(jìn)行分析。
  回答結(jié)果可以從以下幾個方面進(jìn)行分析。 
  一、回答部位不同。
  1、根據(jù)整個圖形回答。
  2、回答所依據(jù)的是圖形中常見的細(xì)節(jié)。
  3、回答所依據(jù)的是圖形中不常見的細(xì)節(jié)。
  4、回答所依據(jù)的是圖形中的白色空間。
  部位回答還有一個質(zhì)量的問題。如將圖形中連續(xù)或不連續(xù)的部位綜合在一起為一級,只用了圖形中單一的區(qū)域為二級,疏忽圖形中最明顯的部分為三級,一般人通常不會作出的不尋常、不合理的為四級。
  二、決定因素。
  1、根據(jù)圖形的形狀作出回答。類似的,質(zhì)量也分為四級。
  2、受試者認(rèn)為圖形中有運(yùn)動特征而作出的回答(如巡邏的士兵、飛翔的鷹、 拋出的盤子等等)。 
  3、彩色回答。受試者主要根據(jù)顏色的特征而作出回答, 如斷定紅色部分為蝴蝶。其實常人看來除了顏色象以外,形狀并不象蝴蝶,分四種情況:純彩色回答而不包括形狀和運(yùn)動;以彩色為主繼而想到形狀和運(yùn)動;以形狀為主繼而想到彩色;只回答顏色的名稱如白色、黃色等。
  4、非彩色回答。
  主要涉及到灰、黑、白的特點而不涉及到形狀、其它艷麗色彩、運(yùn)動等其它因素。
  5、明暗回答。
  包括質(zhì)地,如回答為軟綿綿的地毯?缮婕暗叫螤、色彩、運(yùn)動等;深景,如大海中的一個小島;彌散,回答基于不定型的特點,如散亂的樹影、濃煙。
  6、形狀、空間。主要基于形狀大小、空間關(guān)系而不涉及質(zhì)地和明暗。
  7、成對回答。
  8、反射回答。如將一半看為岸上的船,另一半看為船在水中的倒影。
  9、以上的混合回答。
  10、公共回答。根據(jù)已統(tǒng)計的若干人的回答常模,接近這一常模為公共回答。
  三、回答內(nèi)容。
  1、人體。完整的人體、人體的一部分,虛構(gòu)或神話中完整的人體、 虛構(gòu)的或神話中人體的一部分。
  2、動物。完整的動物、動物的一部分、虛構(gòu)或神話中完整的動物、 虛構(gòu)或神話中動物的一部分。
  3、抽象回答。如害怕、發(fā)怒。
  4、回答為字母或阿拉伯?dāng)?shù)字。
  5、人或動物的解剖。如顱骨、骨盆。
  6、人類學(xué)回答。如圖騰、古代武士。
  7、藝術(shù)的回答。如繪畫、舞蹈。
  8、植物回答。
  9、衣著。
  10、天上的云、霧、霜等。
  11、爆炸。
  12、日常食物。
  13、日常家具。
  14、風(fēng)景。
  15、自然現(xiàn)象。
  16、性器官或性活動。
  17、有關(guān)職業(yè)等。
  四、分析公式、略。
  五、結(jié)果分析。系統(tǒng)的分析解釋是很復(fù)雜的。簡單地說,有這些內(nèi)容:作完這個試驗一般需要20─30分鐘,被試者反應(yīng)過快,可能是躁狂癥;反應(yīng)過慢,則可能是抑郁癥;若慢得很多,此人容易生。[匿性抑郁);非常慢則要防他自殺了。運(yùn)動反應(yīng)多,有創(chuàng)造力,情感穩(wěn)定,內(nèi)向。彩色反應(yīng)多,感情豐富多變,靈巧機(jī)敏;卮鹂倲(shù)方面,正常人對10張圖片作出17─27個回答,回答總數(shù)多但質(zhì)量差為躁狂癥,總數(shù)多質(zhì)量也高,多為內(nèi)向者,回答總數(shù)少質(zhì)量卻高,多為抑郁癥者,總數(shù)少,質(zhì)量又差多提示有腦器質(zhì)疾病如腦瘤,或?qū)僦橇ΠV呆者。動物回答少的幾乎肯定是專門藝術(shù)家,而動物反應(yīng)過多(70~100%)是非?贪宓膶W(xué)究, 動物反應(yīng)在20~35%,表示被試人心情好,占50~25%則可斷定為心境壓抑。
  回答內(nèi)容、回答部位、決定因素的不同,反映了被試人不同的精神心理狀態(tài),并可對疾病的預(yù)后作出展望。因其科學(xué)性強(qiáng),計算嚴(yán)密而復(fù)雜,此不詳述。
  舉幾個典型例子。有一被試者屢次將圖片看成死動物或解剖,如死熊、死蝙蝠、狗皮、人血、顱骨等,不久這個人自殺了。另一個人患了焦虛癥,但找不到病因,難以治療,作了羅夏測驗,他竟多次看到了性器官,或有性意味,如大腿、胸脯,原來是性的方面有了問題,找到病因,就容易治療了。
  羅夏墨漬圖給被試人留下充分大的思維空間,同一幅圖不同人看到不同的東西,五花八門,已如上述,也符合周易"仁者見仁,智者見智"的原則。

結(jié)束

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