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職場(chǎng)中想深耕公共管理、走行政管理路線,關(guān)注首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生的你,肯定好奇“首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣”。從報(bào)考條件到課程設(shè)置,從專(zhuān)業(yè)方向到特殊優(yōu)勢(shì),每一項(xiàng)都影響職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。今天詳細(xì)拆解,幫你摸清專(zhuān)業(yè)實(shí)力,選對(duì)深造路徑,深入了解首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)依托同等學(xué)力申碩路徑,為在職人員提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共管理知識(shí)、提升專(zhuān)業(yè)能力的平臺(tái)。適合想深耕行政管理、公共政策等領(lǐng)域,或在政府、事業(yè)單位、社會(huì)組織從業(yè),追求學(xué)歷與能力雙提升的職場(chǎng)人,借助學(xué)校學(xué)科資源,助力職業(yè)進(jìn)階,這也是大家關(guān)注首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣的重要原因。
想學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)課程,需具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷(無(wú)學(xué)位也可報(bào)名)。無(wú)論你是基層行政人員,還是跨行業(yè)想轉(zhuǎn)公共管理領(lǐng)域的從業(yè)者,學(xué)歷達(dá)標(biāo)即可開(kāi)啟學(xué)習(xí),為后續(xù)申碩打基礎(chǔ),這是報(bào)考首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)的入門(mén)要求,也是了解其怎么樣的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
完成課程學(xué)習(xí)后,若想申碩拿學(xué)位,需滿(mǎn)足:
本科學(xué)士學(xué)位滿(mǎn)3年(以學(xué)位證獲得時(shí)間為準(zhǔn))。
通過(guò)校內(nèi)課程考試,掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
通過(guò)國(guó)家同等學(xué)力申碩統(tǒng)考(外語(yǔ)+學(xué)科綜合,學(xué)科綜合聚焦公共管理知識(shí))。
遵循先學(xué)后考模式,符合要求可獲學(xué)位,保障首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)的正規(guī)性,這關(guān)乎其怎么樣的核心價(jià)值。
四大專(zhuān)業(yè)方向:
1.公共政策分析:以“政策設(shè)計(jì)與效果評(píng)估”為核心,融合多學(xué)科,培養(yǎng)具備政策建模、社會(huì)影響評(píng)估及多方利益協(xié)調(diào)能力的復(fù)合型人才,服務(wù)政府決策優(yōu)化等工作,展現(xiàn)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)在政策領(lǐng)域的實(shí)力。
2.城市治理與智慧城市:聚焦“技術(shù)賦能城市韌性”,涵蓋數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的城市規(guī)劃、協(xié)同治理與公共服務(wù)創(chuàng)新,培養(yǎng)精通數(shù)字孿生、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),推動(dòng)城市精準(zhǔn)治理、可持續(xù)發(fā)展及市民福祉提升的人才,體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)在城市治理方向的特色,是了解其怎么樣的重要維度。
3.市場(chǎng)監(jiān)管與公共服務(wù)創(chuàng)新:立足首都功能戰(zhàn)略需求,依托學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)交叉優(yōu)勢(shì),聚焦超大城市治理與京津冀協(xié)同發(fā)展中的監(jiān)管挑戰(zhàn),培養(yǎng)懂市場(chǎng)規(guī)律、擅數(shù)字化治理工具的復(fù)合型人才,助力打造國(guó)際一流營(yíng)商環(huán)境與公共服務(wù)體系,凸顯該專(zhuān)業(yè)的的地域與學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
4.公共組織與人力資源管理:圍繞公共部門(mén)治理現(xiàn)代化與組織效能提升,依托多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì),聚焦新時(shí)代公共部門(mén)人才戰(zhàn)略規(guī)劃、績(jī)效改革與數(shù)字化轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)深諳公共治理邏輯、掌握市場(chǎng)化管理工具的復(fù)合型人才,推動(dòng)“人-組織-戰(zhàn)略”協(xié)同發(fā)展,展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)在管理實(shí)踐方面的價(jià)值,關(guān)乎其怎么樣的實(shí)用性。
課程分類(lèi) | 課程名稱(chēng) | 課程作用 |
---|---|---|
公共課 | 公共管理學(xué)、公共政策學(xué) | 夯實(shí)公共管理理論基礎(chǔ),理解政策制定與執(zhí)行邏輯 |
專(zhuān)業(yè)課 | 數(shù)字政府、政府監(jiān)管等 | 聚焦行政管理實(shí)操,傳授數(shù)字治理、監(jiān)管創(chuàng)新等前沿知識(shí) |
選修課 | 人工智能與社區(qū)治理等 | 拓展知識(shí)廣度,融合技術(shù)與治理,提升綜合能力 |
這些課程構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)體系,從理論到實(shí)操,從基礎(chǔ)到前沿,體現(xiàn)課程科學(xué)性,是了解專(zhuān)業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵。詳情可點(diǎn)擊:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理在職研究生招生簡(jiǎn)章(北京)
符合MPA公共管理碩士(專(zhuān)業(yè)代碼125200)報(bào)考條件者,參加全國(guó)聯(lián)考錄取后,可申請(qǐng)對(duì)接高研班課程學(xué)分,免修部分課程。若你完成首經(jīng)貿(mào)行政管理高研班學(xué)習(xí)后考取MPA,之前所學(xué)部分課程無(wú)需重復(fù)修讀,節(jié)省時(shí)間與精力,課程之間靈活與銜接優(yōu)勢(shì),這是專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特亮點(diǎn)。
報(bào)名讀課程(大專(zhuān)及以上學(xué)歷)不等同于申碩(需本科學(xué)位滿(mǎn)3年),需提前確認(rèn)學(xué)位條件,避免誤解報(bào)考流程,這對(duì)清晰認(rèn)識(shí)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣很重要。
國(guó)家申碩統(tǒng)考有一定難度,建議提前半年至一年復(fù)習(xí)外語(yǔ)與學(xué)科綜合;校內(nèi)課程學(xué)習(xí)也需認(rèn)真對(duì)待,其關(guān)系到申碩資格獲取,體現(xiàn)該專(zhuān)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
若有考取MPA的計(jì)劃,可先完成首經(jīng)貿(mào)行政管理高研班學(xué)習(xí),借助學(xué)分對(duì)接優(yōu)勢(shì),節(jié)省學(xué)習(xí)成本,讓專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)為職業(yè)發(fā)展服務(wù),更好發(fā)揮首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣的價(jià)值。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)從報(bào)考條件到課程設(shè)置,從專(zhuān)業(yè)方向到特殊優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)出培養(yǎng)公共管理人才的實(shí)力。無(wú)論你想深耕政策研究、城市治理等方向,都能找到適配路徑。若你對(duì)報(bào)考細(xì)節(jié)(如課程對(duì)接MPA流程)存疑,可點(diǎn)擊右下角咨詢(xún)框,專(zhuān)業(yè)老師將為你解答,助力你了解首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)怎么樣,開(kāi)啟深造之旅!
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