09高考三類不同考生的考場應試技巧(3)

趙英說，學生因為基礎比較差，平時積累的問題比較多，這時候一定要鼓起勇氣多問老師，不懂的內(nèi)容，搞懂一處算一處，說不準在高考場上就能碰到類似的題，能多得幾分。

對于這部分考生來說，想在高考時大幅提升成績已非常困難，常常有學生眼看上線無望，就想放棄考試。趙老師說，在鼓勵學生跑完高考最后一程的同時，幫他們制定現(xiàn)實的目標是很重要。

趙英說，一是確定總分目標，是重點院校、一般本科還是高職高專，心頭要有數(shù)，不要去想不切實際的目標；二是要制定各科的奪分目標，讓自己對高考有信心。她說：“比如，數(shù)學不再是150分，平時水平是90分，我的目標也就定為90分。這樣，高考的時候就不會太緊張，不會做的題坦然放棄，將基礎題和中檔題能拿的分都拿到。”

在最后幾天的復習中，盡可能去復習基礎的內(nèi)容，特別是一些死的知識，比如語文的詩詞背誦、英語的單詞記憶，包括文科綜合里的一些需要死記硬背的東西，對提高成績有利。同時，學生要回歸課本之上，將課本目錄從頭到尾看一遍，對課本里的內(nèi)容做到心頭有數(shù)，在考場上才不會迷失方向。

　　(責任編輯：盧雁明)

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