該怎樣在200多天的時(shí)間里把數(shù)學(xué)學(xué)好？

    一個(gè)中等生在新高暑期上所采取的備考方式、方向決定著這個(gè)孩子的成績(jī)上去或者下來(lái)。我們把高二期末考試成績(jī)定位成高考成績(jī)的分水嶺，學(xué)生們的排名從此基本形成。除非某個(gè)學(xué)生的方法更加特別，否則起色不大。

    玖久高考專家在對(duì)全國(guó)各地考生的試卷以及學(xué)生的失分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析之后得出：

    之間的考生，選擇題失分比例較大，大題難題沒(méi)有思路的較多，在基礎(chǔ)分部分，有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算失誤或者考慮馬虎失分，有些學(xué)生是因?yàn)椴粫?huì)做失分。這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，他們很需要在思維上下功夫，他們的丟分不是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，更不是做題不夠，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩個(gè)學(xué)科，失分的原因都出學(xué)生的解題習(xí)慣和解題思路上。也就是知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用以及對(duì)題目問(wèn)題的把握。對(duì)于這樣的考生，我們推薦學(xué)生在各個(gè)學(xué)科上使用我們的以下課程：

    《專項(xiàng)突破數(shù)學(xué)》： 是目前國(guó)內(nèi)非常適合高考數(shù)學(xué)備考的一套經(jīng)典課程，由三塊核心教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成：知識(shí)體系、解題思維、考試技術(shù)。既解決學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)理解，同時(shí)還傳授學(xué)生的高考命題規(guī)律和答題技巧，可謂相當(dāng)全面。再加之課程邀請(qǐng)三個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威專家擔(dān)綱講解，這套課程是全國(guó)各地考生不可或缺的一套輔導(dǎo)資料。

    “知識(shí)體系”部分由莊肅欽老師主講，時(shí)長(zhǎng)：16小時(shí)，配有講義。莊肅欽老師是我國(guó)著名的高考應(yīng)試專家，北京二中的特級(jí)數(shù)學(xué)老師，在高考備考方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，方法獨(dú)特，主張動(dòng)態(tài)思維教學(xué)，是目前國(guó)內(nèi)教學(xué)少有的一位優(yōu)秀高考數(shù)學(xué)專家。在這16個(gè)小時(shí)里，莊肅欽老師除了將高中的知識(shí)點(diǎn)整理成思路清晰的體系以外，關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生如何理解知識(shí)點(diǎn)，如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。教會(huì)學(xué)生見(jiàn)題就會(huì)！ 在解題思維方面，老師講解出題老師出題的時(shí)候如何模糊大家的概念，已知條件過(guò)多或者過(guò)少的情況下，同學(xué)們?nèi)绾尉邆湟浑p火眼金睛，通過(guò)必要性思維，從問(wèn)題入手，快速抓到問(wèn)題的要害。然后以找前提的方式，逐步的把題給解完。這套數(shù)學(xué)課程，很有意思，每道題都像一個(gè)偵破小故事，每道題都有他的蛛絲馬跡，而知識(shí)點(diǎn)就是我們用來(lái)破案的前提或者條件。我們抽絲剝繭、層層深入、抓住要點(diǎn)、不管多難的題都能迎刃而解。這不是做題訓(xùn)練出來(lái)的直覺(jué)，而是邏輯思維的推理能力。 莊老師的數(shù)學(xué)講解內(nèi)容，對(duì)基礎(chǔ)不好，尤其是分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)幫助非常大。

    “解題思維”部分時(shí)長(zhǎng)12小時(shí)，配有講義。重點(diǎn)是講考試思維和解題思維，教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用自己的思考本能，喚醒我們生命的源動(dòng)力。學(xué)會(huì)這點(diǎn)，可以讓學(xué)生更好的運(yùn)用自己的原創(chuàng)思維，主動(dòng)思考。

    “考試技術(shù)”部分時(shí)長(zhǎng)18小時(shí)，配有講義。本部分是湖北黃岡的數(shù)學(xué)老師唐海兵擔(dān)綱主講。唐老師在課程中講解了具體的40個(gè)答題技巧，學(xué)生只要記住該技巧，未來(lái)的高考試卷，可以輕松過(guò)關(guān)上面的難題。大家都知道湖北黃岡的題目，是全國(guó)較難的試卷，這里老師的教學(xué)一向比較注重大題難題解題技巧的培養(yǎng)。對(duì)于全國(guó)各地想挑戰(zhàn)難題的同學(xué)們，非常值得學(xué)學(xué)這40個(gè)技巧。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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