高三家長也要“備考” 與學(xué)校合作助力孩子高考(2)

　　重視與學(xué)校的溝通合作，助力孩子高考年

　　父母往往只能看到孩子晚上在家的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，任課老師也只是對孩子的某一單科表現(xiàn)比較了解，即使是班主任也未必對所有學(xué)生的全部情況了如指掌。所以，父母要主動和老師多溝通，相互合作，互饋信息。老師一般都希望考生父母能夠主動地與自己聯(lián)系。父母通過與老師的溝通，可以引起老師對孩子更多的關(guān)注。因此，父母要積極主動地聯(lián)系老師。

　　高三老師往往是每個學(xué)校里經(jīng)驗最豐富的老師。對于學(xué)生來說，高考只有一年，而對這些經(jīng)驗豐富的老師來說，高考可能是年年的工作。所以，老師對這一年中學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和可能出現(xiàn)的心理變化了如指掌。考生父母及時請教老師可以及時化解孩子出現(xiàn)的問題。

　　重視學(xué)習(xí)往屆高三生父母的成功經(jīng)驗

　　有心的父母會主動上網(wǎng)關(guān)注一些高三父母的網(wǎng)站、論壇、博客等，從海量的信息中搜尋一些對自家孩子高考有益的信息。還有的父母會從身邊的往屆高三學(xué)生父母那里打聽如何陪伴、協(xié)助孩子度過高三這艱苦的一年。多聽多看多想的父母往往對孩子的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)掌握得最準(zhǔn)確，對孩子的幫助也最大。

　　當(dāng)然，有的父母未必有充足的時間和精力去做這些事情，最有效率的做法仍然是勤于與老師溝通，畢竟老師長年的經(jīng)驗總結(jié)能使考生父母在最短的時間內(nèi)抓住重點。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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