高考專家給2014屆高考家長(zhǎng)的7個(gè)忠告(2)

　　三、讓孩子適當(dāng)受點(diǎn)委屈

　　有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究，社會(huì)就秩序混亂。家教不嚴(yán)，孩子則無(wú)法無(wú)天、任性、一意孤行、我行我素、唯我獨(dú)尊。

　　孩子做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)呐�評(píng)和懲罰是必要的，哪怕孩子受點(diǎn)委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，他領(lǐng)略過(guò)多種情感體驗(yàn)，逆反心理少、心理承受力強(qiáng)、心理健康。專家的說(shuō)服教育，有時(shí)只是提供給家長(zhǎng)的溺愛(ài)理論而已。

　　“黃金棍子出好人”，“打是親，罵是愛(ài)”，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這才是真理啊，不過(guò)要從小開(kāi)始，并把握好“度”和“量”。

　　在高三這一年，不要凡事都要遷就孩子，孩子總要成長(zhǎng)，生活總得繼續(xù)，我們?cè)撛鯓泳驮鯓�，也不要怕委屈了孩子�?/p>

　　四、不要天天用“學(xué)習(xí)成績(jī)”催孩子

　　“拔苗助長(zhǎng)”的危害猶在耳畔，物極必反，孩子要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，天生我材必有用，只要孩子勤奮、品性純良，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、愛(ài)好才是關(guān)鍵。人人都上清華北大，那全國(guó)其它學(xué)校的那么多專業(yè)全都是低能無(wú)用？全國(guó)那么多技術(shù)工人都是歪種？

　　給孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間，家長(zhǎng)以平和的心態(tài)對(duì)之，這恰是一種育人之道。

　　而有些家長(zhǎng)卻違背了這樣的規(guī)律，天天逼迫孩子去上這個(gè)、那個(gè)的家教，總覺(jué)得上家教就能提高成績(jī)，每天討論的話題也都是關(guān)于學(xué)習(xí)、成績(jī)。這樣會(huì)使孩子厭煩而導(dǎo)致逆反的。

　　有句話說(shuō)的很好：補(bǔ)課不如補(bǔ)心，將孩子的心態(tài)補(bǔ)好了，使學(xué)生內(nèi)心深處自己想要學(xué)習(xí)，這比任何補(bǔ)課都要管用。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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