全國(guó)青少年無人機(jī)大賽是由中國(guó)航空學(xué)會(huì)主辦的面向全國(guó)青少年的無人機(jī)專項(xiàng)創(chuàng)新賽事，歷屆大賽總參賽人數(shù)累計(jì)逾10萬人次，自2020學(xué)年起連續(xù)入選教育部賽事活動(dòng)“白名單”，已成為我國(guó)青少年無人機(jī)領(lǐng)域具有權(quán)威性、專業(yè)性、公正性以及影響力的全國(guó)性比賽?；顒?dòng)旨在提升青少年的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)青少年探索航空未來的創(chuàng)造力與想象力，促進(jìn)青少年人工智能學(xué)習(xí)的積極性，在人工智能時(shí)代背景下培養(yǎng)航空創(chuàng)新后備人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奠定基礎(chǔ)。2022年9月，大賽憑借多年來的高質(zhì)量、好口碑及良好導(dǎo)向，再次入選教育部發(fā)布的《2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單》。

　　活動(dòng)旨在提升青少年的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)青少年探索航空未來的創(chuàng)造力與想象力，促進(jìn)青少年人工智能學(xué)習(xí)的積極性，在人工智能時(shí)代背景下培養(yǎng)航空創(chuàng)新后備人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奠定基礎(chǔ)。

　　全國(guó)青少年無人機(jī)大賽是一項(xiàng)面向全國(guó)青少年的無人機(jī)專項(xiàng)創(chuàng)新賽事，由中國(guó)航空學(xué)會(huì)主辦。該賽事旨在提升青少年的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)他們探索航空未來的創(chuàng)造力與想象力，同時(shí)促進(jìn)青少年人工智能學(xué)習(xí)的積極性。以下是該大賽的主要參賽項(xiàng)目分類及其具體內(nèi)容：

　　1. 旋翼類比賽項(xiàng)目

　　旋翼類比賽項(xiàng)目共有15項(xiàng)，可以進(jìn)一步細(xì)分為操作類和編程類。

　　操作類項(xiàng)目

　　個(gè)人飛行賽

　　物流搬運(yùn)賽

　　團(tuán)體接力飛行賽

　　空中格斗賽

　　空中足球賽

　　個(gè)人空中射擊賽

　　雷霆飛途賽

　　這些項(xiàng)目要求選手利用遙控器精準(zhǔn)控制飛機(jī)完成各種動(dòng)作，如穿越障礙或定點(diǎn)降落。評(píng)判的重點(diǎn)在于動(dòng)作的規(guī)范性和完成時(shí)間，旨在考驗(yàn)學(xué)生的操作能力、空間感、判斷力以及反應(yīng)能力。

　　編程類項(xiàng)目

　　蜂群舞蹈編程賽

　　編程挑戰(zhàn)賽

　　創(chuàng)意圖形編程賽

　　蜂鳥行動(dòng)賽

　　機(jī)甲大師空地協(xié)同對(duì)抗賽

　　機(jī)甲大師越障迷宮賽

　　在這些項(xiàng)目中，選手們需要根據(jù)比賽規(guī)則，通過編程來控制無人機(jī)完成特定的飛行動(dòng)作或編舞。這些項(xiàng)目主要考察學(xué)生的邏輯思維能力、想象力、空間判斷力以及編程能力。

　　2. 固定翼類比賽項(xiàng)目

　　固定翼類比賽項(xiàng)目共有6項(xiàng)，包括：

　　空中偵察賽(第一視角)

　　個(gè)人偵察賽

　　團(tuán)體察打賽

　　模擬飛行緊急迫降挑戰(zhàn)賽

　　模擬飛行大飛機(jī)轉(zhuǎn)場(chǎng)挑戰(zhàn)賽

　　模擬飛行個(gè)人競(jìng)速賽

　　這些項(xiàng)目又可細(xì)分為實(shí)操類和模擬操作類。實(shí)操類項(xiàng)目如空中偵察賽(第一視角)、個(gè)人偵察賽和團(tuán)體察打賽，要求選手根據(jù)比賽要求完成規(guī)定任務(wù)，并據(jù)此得分。這些項(xiàng)目考驗(yàn)選手的靈敏觀察能力、記憶力、感知能力、飛行操控能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。模擬操作類項(xiàng)目包括模擬飛行緊急迫降挑戰(zhàn)賽、模擬飛行大飛機(jī)轉(zhuǎn)場(chǎng)挑戰(zhàn)賽以及模擬飛行個(gè)人競(jìng)速賽。在這些項(xiàng)目中，選手們同樣需要按照比賽要求完成任務(wù)，并據(jù)此得分。這些項(xiàng)目主要考察選手的操作能力、反應(yīng)能力、分析能力以及空間判斷力。

　　3. 創(chuàng)意類比賽項(xiàng)目

　　創(chuàng)意類比賽項(xiàng)目共有2項(xiàng)：

　　動(dòng)力飛行器創(chuàng)意賽

　　無人機(jī)應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)意編程賽(以線上為主)

　　動(dòng)力飛行器創(chuàng)意賽作為大賽新設(shè)的賽項(xiàng)，要求選手通過飛行器設(shè)計(jì)、工程制作技巧、匯報(bào)展示與演講等一系列過程，鍛煉科學(xué)探究、工程思維和問題解決能力。無人機(jī)應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)意編程賽則側(cè)重于考察學(xué)生對(duì)編程軟件的操作使用能力，包括行軌跡的規(guī)劃與距離計(jì)算。選手需要針對(duì)某一特定的應(yīng)用場(chǎng)景開展功能設(shè)計(jì)，并確保設(shè)計(jì)符合空氣動(dòng)力學(xué)原理。這一項(xiàng)目主要考察學(xué)生的空間判斷能力、邏輯思維能力、編程能力、創(chuàng)新想象力、藝術(shù)理解力、語言表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　以上就是全國(guó)青少年無人機(jī)大賽的主要參賽項(xiàng)目，涵蓋了操作、編程、實(shí)操、模擬操作以及創(chuàng)意等多個(gè)方面，旨在全面培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　全國(guó)青少年無人機(jī)大賽的流程通常包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：

　　1.報(bào)名階段：參賽者需要通過所在學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)組織進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名時(shí)需要提交個(gè)人信息、參賽類別等資料。例如，第八屆全國(guó)青少年無人機(jī)大賽要求參賽學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)名，并填寫相應(yīng)的報(bào)名表。

　　2.賽前準(zhǔn)備：參賽者需要準(zhǔn)備無人機(jī)設(shè)備，并進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練。大賽通常會(huì)提供一些培訓(xùn)資源和指導(dǎo)，幫助參賽者熟悉比賽規(guī)則和操作技巧。

　　3.比賽階段：比賽通常分為多個(gè)類別和項(xiàng)目，如旋翼類、固定翼類、創(chuàng)意類等。每個(gè)項(xiàng)目都有特定的任務(wù)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。例如，第七屆全國(guó)青少年無人機(jī)大賽(廣東省賽)設(shè)置了個(gè)人飛行賽、物流搬運(yùn)賽、團(tuán)體接力飛行賽等多個(gè)項(xiàng)目。

　　4.評(píng)審和頒獎(jiǎng)：比賽結(jié)束后，評(píng)委會(huì)對(duì)參賽者的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，并根據(jù)得分頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)審過程通常注重公平、公開和公正的原則。

　　5.賽后總結(jié)和反饋：大賽結(jié)束后，通常會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反饋，參賽者和組織者可以分享經(jīng)驗(yàn)和心得，以便在未來的大賽中取得更好的成績(jī)。

　　這些流程確保了大賽的順利進(jìn)行，并為參賽者提供了一個(gè)展示和提升自己技能的平臺(tái)。

　　對(duì)報(bào)考科技特長(zhǎng)生有幫助

　　1.成為報(bào)考條件之一

　　對(duì)于招收無人機(jī)類科技特長(zhǎng)生的學(xué)校來說，曾參加過國(guó)家、省、市相關(guān)競(jìng)賽是報(bào)考的重要條件之一。例如北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023年高中入學(xué)科技特長(zhǎng)生招生工作方案就明確，參加過北京市賽、飛北賽、全國(guó)青少年航空航天模型錦標(biāo)賽中的至少一個(gè)才能報(bào)名;東莞市第八高級(jí)中學(xué)2023年自主招生工作方案(航空航天模型類)規(guī)定，報(bào)名條件之一是在初中階段參加由市級(jí)以上行政部門組織的科技類活動(dòng)(需提供相關(guān)證明)。全國(guó)青少年無人機(jī)大賽作為被納入白名單的賽事，其獲獎(jiǎng)經(jīng)歷在報(bào)考科技特長(zhǎng)生時(shí)是很有價(jià)值的經(jīng)歷和證明材料。

　　2.影響學(xué)校錄取決策

　　學(xué)校在錄取科技特長(zhǎng)生的過程中，也會(huì)參考考生以往的比賽成績(jī)。在初升高實(shí)行五五分流的情況下，對(duì)于想上普高的孩子來說，科技特長(zhǎng)生可以為升學(xué)提供多一個(gè)選擇。在競(jìng)爭(zhēng)科技特長(zhǎng)生名額時(shí)，全國(guó)青少年無人機(jī)大賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)能夠使學(xué)生在眾多報(bào)考者中脫穎而出，增加被學(xué)校錄取的概率。

　　對(duì)綜合評(píng)價(jià)招生的積極影響

　　1.報(bào)名優(yōu)勢(shì)

　　在綜合評(píng)價(jià)招生中，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)已經(jīng)是報(bào)名必須滿足條件之一，全國(guó)青少年無人機(jī)大賽作為白名單賽事，其獲獎(jiǎng)在綜合評(píng)價(jià)招生的初審環(huán)節(jié)會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榘酌麊钨愂率艿礁咝V泛認(rèn)可，高校在初審時(shí)會(huì)對(duì)有此類獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的學(xué)生給予更多關(guān)注。

　　2.校測(cè)可能的加分項(xiàng)

　　部分高校把競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)作為校測(cè)加分項(xiàng)。如果學(xué)生在全國(guó)青少年無人機(jī)大賽中獲獎(jiǎng)，在綜合評(píng)價(jià)招生的校測(cè)階段可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得加分，從而在最終錄取中發(fā)揮極大優(yōu)勢(shì)，雖然不是所有高校都有這樣的政策，但這種優(yōu)勢(shì)在一些高校的招生過程中是存在的。