Directions： Read the following text. Choose the best word（s） for each numbered blank and mark A， B， C or D on ANSWER SHEET 1. （10 points）

　　The fitness movement that began in the late 1960s and early 1970s centered around aerobic exercise. Millions of individuals became 1 in a variety of aerobic activities， and 2 thousands of health spas 3 around the country to capitalize on his 4 interest in fitness， particularly aerobic dancing for females. A number of fitness spas existed 5 to this aerobic fitness movement， even a national chain with spas in most major cities. However， their 6 was not on aerobics， 7 on weight�瞭raining programs designed to develop muscular mass， 8 ， and endurance in their primarily male 9 . These fitness spas did not seem to benefit 10 from the aerobic fitness movement to better health， since medical opinion suggested that weight�瞭raining programs 11 few， if 12， health benefits. In recent years， however， weight training has again become increasingly 13 for males and for females. Many 14 programs focus not only on developing muscular strength and endurance but on aerobic fitness as well.

　　15， most physical fitness tests have usually included measures of muscular strength and endurance， not for health related reasons， but primarily 16 such fitness components have been related to 17 in athletics. 18， in recent years， evidence has shown that training programs designed primarily to improve muscular strength and endurance might also offer some health 19 as well. The American College of Sports Medicine now 20 that weight training be part of a total fitness program for healthy Americans.

　　1.[A] imposed　　[B] engaged　　[C] confined 　[D] illustrated

　　2.[A] affluently　　[B] eligibly　　[C] gorgeously　　[D] literally

　　3.[A] enhanced　　[B] manifested　　[C] developed　　[D] established

　　4.[A] emerging　　[B] hovering　　[C] intriguing　　[D] mingling

　　5.[A] prior　　[B] entitled　　[C] liable　　[D] subjected

　　6.[A] action　　[B] focus　　[C] cement　　[D] snap

　　7.[A] or　　[B] or else　　[C] and　　[D] but rather

　　8.[A] strength　　[B] nutrition　　[C] tolerance　　[D] ambition

　　9.[A] practitioners　　[B] enthusiasts　　[C] referees　　[D] recipients

　　10.[A] financially　　[B] particularly　　[C] legitimately　　[D] excessively

　　11.[A] presented　　[B] offered　　[C] indicated　　[D] demonstrated

　　12.[A] something　　[B] some　　[C] anything　　[D] any

　　13.[A] popular　　[B] vigorous　　[C] intelligible　　[D] formidable

　　14.[A] current　　[B] primitive　　[C] uneven　　[D] incredible

　　15.[A] Practically　　[B] Eventually　　[C] Essentially　　[D] Historically

　　16.[A] because　　[B] in only　　[C] although　　[D] now that

　　17.[A] performance　　[B] harassment　　[C] identification　　[D] portrayal

　　18.[A] Moreover　　[B] Therefore　　[C] However　　[D] Anyway

　　19.[A] advantages　　[B] benefits　　[C] interests　　[D] profits

　　20.[A] recommends　　[B] reassures　　[C] speculates　　[D] mediates

答案解析及參考譯文　　

　　SectionⅠUse of English

　　篇章導(dǎo)讀

　　本題屬于時(shí)間敘事的文章。文章主題（Thesis Statement）是：“the fitness movement健康運(yùn)動(dòng)”，作者從“aerobic exercise有氧運(yùn)動(dòng)，fitness spas健康溫泉，weight�瞭raining programs減肥訓(xùn)練程序，physical�瞗itness tests健康體能測(cè)試”等方面展開。

　　解讀時(shí)注意作者所持有的客觀態(tài)度。

　　思路解析

　　1「答案」[B]

　　「解析」“engage in熱忠于；沉迷于”。根據(jù)文章的一致性，上文提到的“centered around圍繞著”，即：“20世紀(jì)60年代末70年代初健康運(yùn)動(dòng)是圍繞著有氧運(yùn)動(dòng)開始的”，所以“數(shù)百萬(wàn)的人就熱忠于各種各樣的有氧運(yùn)動(dòng)”，“engaged”與“centered around”形成一致。而選項(xiàng)[A]“impose in把……強(qiáng)加給”，[C]“confine to/within局限于”，[D]“舉例說(shuō)明”均不符合題意。

　　2「答案」[D]

　　「解析」“事實(shí)上；實(shí)際上”。根據(jù)原文意思：“……而實(shí)際上，上千的保健溫泉發(fā)展起來(lái)了，……”所以選擇“l(fā)iterally”。而選項(xiàng)[A]“豐富地；富足地；富裕地”，[B]“合適地；合格地；理想地”，[C]“華麗地；壯麗地；美妙地”均不符合原文意思。

　　3「答案」[C]

　　「解析」“發(fā)展”。“developed”指事物在一段時(shí)期內(nèi)“成長(zhǎng)、發(fā)育、發(fā)展”，朝成熟、擴(kuò)大、提高的方向前進(jìn)，可以是自然界中的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，也可以是人類社會(huì)中的發(fā)展、進(jìn)步過(guò)程體現(xiàn)的發(fā)展速度很快，并暗示有某個(gè)固定目標(biāo)存在。本文是按時(shí)間順序敘事的，“develop”有“在一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展”的意思，所以選擇“develop”。而選項(xiàng)[A]“提高，增強(qiáng)”，[B]“表明，證明，顯示”，[D]establish是正式用詞，常表示永久地“建立”起來(lái)，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)固而持久，涉及對(duì)象可以是具體和抽象事物（比如政府、醫(yī)院、學(xué)校、形象、名望等），均不符合題意。

　　4「答案」[A]

　　「解析」“出現(xiàn)的”。根據(jù)文章一致性原則，“emerging”與第一句中提到的“the fitness movement that began in……”中的“began”形成呼應(yīng)。而選項(xiàng)[B]“翱翔的；盤旋的；徘徊的；猶豫的”，[C]“陰謀的，密謀的，謀劃的”，[D]“混合的；相混的；相交往的，相往來(lái)的”均不符合題意。

　　5「答案」[A]

　　「解析」“prior to在……之前”。本題考查詞組搭配�！皃rior”用于表示時(shí)間，而選項(xiàng)[B]“entitle to給……權(quán)利，給……資格”，[C]“l(fā)iable for有責(zé)任的，有義務(wù)的；liable to + inf.有……傾向的，易于……的”，[D]“be subjected to受……約束的，從屬于（=be subordinate to）”均不符合題意。

　　6「答案」[B]

　　「解析」“focus on聚集；集中”。根據(jù)文章一致性原則，“focus”與原文第一句中的“centered around”形成一致。而選項(xiàng)[A]“action on作用”，[C]“in cement <美口>堅(jiān)定不移的，不妥協(xié)的”，[D]“snap out of迅速?gòu)摹�…中恢�?fù)過(guò)來(lái)；snap up搶購(gòu)；搶先弄到手”均不符合題意。

　　7「答案」[D]

　　「解析」“but rather（表示轉(zhuǎn)折）（不是）……而是”。根據(jù)上下文邏輯，上句“focus was not on……”，下句接著轉(zhuǎn)折說(shuō)明“but rather on……”。而選項(xiàng)[A]“或是”，[B]“否則；要不然”，[C]“和；而且”是本題的干擾，不符合題意。

　　8「答案」[A]

　　「解析」“力氣；力量”。根據(jù)文章主題“fitness movement”，“strength”只是健康運(yùn)動(dòng)的其中一項(xiàng)，是“fitness movement”的下義詞，而且與下文的“muscular strength”形成一致。而選項(xiàng)[B]“營(yíng)養(yǎng)；食物”，[C]“容忍；寬容”，[D]“野心；抱負(fù)”是本題的干擾，不符合題意。

　　9「答案」[B]

　　「解析」“狂熱者；熱愛者”。根據(jù)文章一致性原則，“enthusiast”與上文的“interest in fitness”形成一致性。而選項(xiàng)[A]“開業(yè)者；從事者”，[C]“裁判員”，[D]“接受者；領(lǐng)受者”不與“interest in fitness”形成呼應(yīng)，不符合題意。

　　10「答案」[A]

　　「解析」“經(jīng)濟(jì)上；財(cái)政上”。根據(jù)文章一致性原則，“benefit financially”與“capitalize變成資本；做資本用”形成呼應(yīng)。而選項(xiàng)[B]“特別地；尤其”，[C]“正當(dāng)?shù)�；合理地；合法地”，[D]“過(guò)多地；過(guò)激地”均不形成呼應(yīng)，不符合題意。

　　11「答案」[B]

　　「解析」“提供；供給”。根據(jù)原文意思：“……直到從醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)看，減肥訓(xùn)練項(xiàng)目不能或者只能給（培訓(xùn)者）帶來(lái)一點(diǎn)健康�！倍�且根據(jù)文章一致性原則，“offer”與下文的“might also offer”形成一致性，所以選擇“offer”。而選項(xiàng)[A]“贈(zèng)送；授予；呈獻(xiàn)；向……提出”[C]“顯示；指示；象征，預(yù)示”，[D]“證明”均不符合題意。

　　12「答案」[D]

　　「解析」“any”。原文是if引導(dǎo)的條件句，“any”用于條件句中，表示“一點(diǎn)，若干，一些”，與原文意思一致。而選項(xiàng)[A][B][C]是本題的干擾，不符合題意。

　　13「答案」[A]

　　「解析」“流行”。根據(jù)文章主題一致性原則，“popular”與“the fitness movement that began in ……”構(gòu)成重復(fù)，上文講到“健康運(yùn)動(dòng)以有氧練習(xí)為中心，開始于60年代末70年代初”，下文又提到“（健康運(yùn)動(dòng)中的）減肥訓(xùn)練又再次在男性和女性中流行起來(lái)……”，所以選擇“popular”。而選項(xiàng)[B]“體力旺盛的；精力充沛的；充滿活力的；意氣風(fēng)發(fā)的”，[C]“可理解的，明白易懂的，清楚的，清晰的”，[D]“可怕的，令人畏懼的”是本題的干擾，均不符合題意。

　　14「答案」[A]

　　「解析」“現(xiàn)在的；現(xiàn)今流行的”�！癱urrent”是表示時(shí)間的詞，意為“現(xiàn)在的；現(xiàn)今流行的”。作者按照時(shí)間來(lái)敘述健康運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以前健康運(yùn)動(dòng)只是集中于減肥運(yùn)動(dòng)，而“許多現(xiàn)在的（健康運(yùn)動(dòng)）項(xiàng)目不但集中于肌肉的力量和承受力上，而且集中于有氧健康（運(yùn)動(dòng)）上�！彼�以選擇“current”。而選項(xiàng)[B]“原始的；初期的”，[C]“不平均的；不平坦的；不相等的”，[D]“驚奇的；令人驚訝的；難以置信的”均不符合原文意思。

　　15「答案」[D]

　　「解析」“歷史地；過(guò)去地”。根據(jù)全文的時(shí)間性以及本段的上下文，下文提到“in recent years”，根據(jù)時(shí)間上的對(duì)比，上文講的應(yīng)該是健康運(yùn)動(dòng)的“historically過(guò)去”。而選項(xiàng)[A]“實(shí)際上”，[B]“比較后；終于；結(jié)果”，[C]“實(shí)質(zhì)上；本質(zhì)上”均不與“in recent years”形成對(duì)比，不符合題意。

　　16「答案」[A]

　　「解析」“因?yàn)椤�。本題考查句型的結(jié)構(gòu)。“because”與前句中的“for（因?yàn)椋﹉ealth�瞨elated reason”形成一種平行結(jié)構(gòu)。而選項(xiàng)[B]“if only（表示對(duì)某種希望的表達(dá)）要是……就好了”，[C]“although雖然”，[D]“now that既然”均不構(gòu)成平行結(jié)構(gòu)，不符合題意。

　　17「答案」[A]

　　「解析」“表演；展現(xiàn)”。本題考查詞語(yǔ)辨析。根據(jù)原文意思：“……，而是因?yàn)檫@種健康運(yùn)動(dòng)的對(duì)手與體育運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)有關(guān)。”所以選擇“performance”。而選項(xiàng)[B]“困擾；煩惱；憂慮”，[C]“識(shí)別；鑒別；證明”，[D]“描繪；記述”均不符合原文意思。

　　18「答案」[C]

　　「解析」“但是；然而”。根據(jù)上下文，上文講的是“historically過(guò)去”，接下來(lái)講的是“in resent years現(xiàn)在”是與過(guò)去的對(duì)比，它們之間用表示轉(zhuǎn)折的連詞連接，即“However”。而選項(xiàng)[A]“而且；此外”，[B]“因此”，[D]“不管怎樣”均不符合題意。

　　19「答案」[B]

　　「解析」“利益；好處”。本題考查近義詞辨析。根據(jù)文章一致性原則，“benefits”與上文提到的“if any， health benefits”形成一致性。而選項(xiàng)[A]“優(yōu)點(diǎn)；優(yōu)勢(shì)”，[C]“（經(jīng)濟(jì)上的）利益；股份；利息”，[D]“（經(jīng)濟(jì)上的）利潤(rùn)；益處；利益”均不構(gòu)成文章一致性，不符合題意。

　　20「答案」[A]

　　「解析」“建議；推薦”�！皉ecommend”在表示“建議”時(shí)，含有對(duì)所建議的內(nèi)容加以“推薦”的意思。根據(jù)原文意思：“美國(guó)醫(yī)藥運(yùn)動(dòng)大學(xué)建議：‘減肥運(yùn)動(dòng)是健康運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的一部分，它是一種能使美國(guó)人健康的運(yùn)動(dòng)。’”而選項(xiàng)[B]“保證，擔(dān)保，保證獲得”，[C]“speculate about/on推測(cè)，推斷；投機(jī)”，[D]“mediate in/between調(diào)解，斡旋”均不符合原文意思。

　　SectionⅡReading Comprehension

　　Part A　Text 1

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文屬于一般——特殊型文章。本文談?wù)摰闹行臑榛�因治療法以及基因科學(xué)研究的比較新動(dòng)向。文章開宗明義地闡述了基因治療以及以基因?yàn)榛�礎(chǔ)的藥物對(duì)整個(gè)人類具有一定的benefits（好處），之后在2、3、4三個(gè)自然段分別闡述了采用干細(xì)胞的一種分裂對(duì)醫(yī)藥過(guò)程所產(chǎn)生的很好影響，隨后在5、6、7段從另外一個(gè)基因科學(xué)研究的方式——克隆，闡述了基因研究對(duì)人類研究的極大好處。作者對(duì)于基因發(fā)展的前景使用了一種極為樂觀的語(yǔ)氣。文章關(guān)鍵詞為“gene therapy”、“benefits”、“genetic science”、“genetic research”、“medicine”、“instructions”、“stem cells”和“cloning”

　　思路解析

　　21「答案」[B]

　　「解析」題干問(wèn)：“作者認(rèn)為制造健康的身體組織的這種潛能將會(huì)……”。文章開宗明義，在第1自然段講述到，如果我們掌握了基因的科學(xué)，將會(huì)對(duì)人類有極大的好處，此外第3自然段的第一句“然而這種沒被開發(fā)的潛能對(duì)醫(yī)學(xué)有極大的好處”，以及全文的比較后一句都呼應(yīng)了這一觀點(diǎn)，因此[B]“給人類帶來(lái)極大的好處”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“加重了人類克隆的道德問(wèn)題”，選項(xiàng)[C]“幫助科學(xué)家們解碼身體指令”和選項(xiàng)[D]“涉及到使用外科儀器”都是與題干不相關(guān)的。

　　22「答案」[D]

　　「解析」題干問(wèn)：“‘rejuvenated’這個(gè)詞大概的意思是……”。此題考察的是對(duì)詞匯意義的推測(cè)能力。出處在第5自然段，“rejuvenated”和本段前一句的“reactivating”構(gòu)成一種近義的重復(fù)，因此選項(xiàng)[D]“reactivated”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“改變”，選項(xiàng)[B]“重新收集”和選項(xiàng)[C]“分類”都無(wú)法符和上下文的語(yǔ)境含義。

　　23「答案」[A]

　　「解析」題干問(wèn)：“本文提到威斯康星州大學(xué)的研究是為了闡述……”。此題為段間歸納題。第4自然段在提到這所大學(xué)的研究時(shí)，作者表明研究是困難的，盡管過(guò)程不能控制，也有一些局限，但他們?nèi)匀贿�是在進(jìn)行研究。此外第3、4段的話題為干細(xì)胞的一種分離或分裂過(guò)程。因此[A]“干細(xì)胞的分離”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[B]“基因療法的影響”，選項(xiàng)[C]“人類克隆的好處”和選項(xiàng)[D]“組織植換的局限性”都不是這所大學(xué)研究所講述的目的。

　　24「答案」[A]

　　「解析」題干問(wèn)：“根據(jù)本文，下面哪項(xiàng)陳述是正確的？”我們可以直接從2、3、4以及5、6、7這兩個(gè)文章的層面說(shuō)明，其實(shí)基因治療的原理和克隆的原理兩者完全是可以通用的，具體的解題點(diǎn)在于文章的第5自然段“the same applies to cloning”，因此[A]“基因治療的原理適用于克隆”為正確選項(xiàng)。選項(xiàng)[B]“干細(xì)胞的分離太難而不可能實(shí)施”，這和文章的第4自然段相矛盾，文章說(shuō)它的確可以實(shí)施，盡管無(wú)法控制。選項(xiàng)[C]“所有的身體指令都激活，這是相當(dāng)有道理的”，顯然這是對(duì)原文第2自然段含義的曲解，作者說(shuō)不能把所有的身體干細(xì)胞都激活，而且這是很有道理的。選項(xiàng)[D]“克隆動(dòng)物將比較終控制世界”，盡管原文講到有大量克隆動(dòng)物存在，但并沒有提到這樣的觀點(diǎn)。

　　25「答案」[C]

　　「解析」題干問(wèn)：“對(duì)于基因研究，作者的態(tài)度比較可能是……”。這是一個(gè)關(guān)于作者的綜合態(tài)度的分析題，正確選項(xiàng)為[C]“驚異”。而選項(xiàng)[A]“沮喪”，作者盡管提到有困難，但科學(xué)家們正在談?wù)摽朔�困難而且非常努力。選項(xiàng)[B]“冷漠的”和選項(xiàng)[D]“反對(duì)的”都與文章的題意不相符合。

　　參考譯文

　　基因治療和以基因?yàn)榛�礎(chǔ)的藥物是我們能夠從不斷增長(zhǎng)的遺傳科學(xué)知識(shí)中獲得利益的兩種方式。但是，也會(huì)有其他方式。這里所說(shuō)的就是遺傳研究明顯優(yōu)勢(shì)的一種不尋常療法——未來(lái)幾年，這些療法會(huì)發(fā)展成為主流醫(yī)學(xué)。

　　雖然人體內(nèi)的幾乎每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成一個(gè)完整人體的指令，這是事實(shí)。但是大多數(shù)指令并未激活，理由十分充分：你比較不希望的事情就是你的腦細(xì)胞開始分泌胃酸，或是你的鼻子發(fā)育成腎臟。細(xì)胞真正有可能發(fā)育成身體的任何或所有器官的惟一時(shí)刻就是懷孕的早期，那時(shí)所謂的干細(xì)胞還沒有開始分化。

　　然而，對(duì)于醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)，這種未被利用的潛能也許是一種極大的好處。大多數(shù)疾病與健康細(xì)胞的死亡有關(guān)——早老性癡呆癥中的腦細(xì)胞、心臟病中的心臟細(xì)胞、糖尿病中的胰腺細(xì)胞等等，僅列舉這些。如果醫(yī)生能夠分離干細(xì)胞，然后指令這些細(xì)胞發(fā)育，他們就可能為病人提供健康的移植組織。

　　這樣做的難度非常大。但是去年秋天，威斯康星州大學(xué)的科學(xué)家設(shè)法分離了干細(xì)胞，并使這些細(xì)胞發(fā)育成神經(jīng)細(xì)胞、內(nèi)臟細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和骨骼細(xì)胞。這一過(guò)程還不能被控制，該過(guò)程可能有無(wú)法預(yù)料的局限性。但是如果致力于了解并控制干細(xì)胞發(fā)育的努力被證實(shí)是成功的話，那么醫(yī)生將會(huì)擁有一種威力無(wú)比的治療手段。

　　這同樣適用于克隆——實(shí)際上，克隆正好與之相反。就像兩年前克隆羊“多利”首次所展示的那樣，真正的克隆包括：提取一個(gè)發(fā)育的細(xì)胞、重新激活細(xì)胞里面的基因組、重新設(shè)置它的發(fā)育指令使其恢復(fù)到原始狀態(tài)。一旦發(fā)生了這些事情，恢復(fù)活力的細(xì)胞就會(huì)發(fā)育成一個(gè)成熟的動(dòng)物，該動(dòng)物在基因上同其父（母）完全相同。

　　對(duì)于農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)，像奶牛產(chǎn)奶或肉豬產(chǎn)低脂肪肉這些純自然的屬性具有真正的商業(yè)價(jià)值，幾年內(nèi)，生物學(xué)方面的克隆就會(huì)成為普通的事情。去年，科學(xué)家克隆出了老鼠和奶牛，就像伊恩·威爾馬特克隆“多利”一樣，明年，其他的動(dòng)物肯定會(huì)加入克隆的動(dòng)物行列。

　　另一方面，克隆人可能在技術(shù)上可行，但是在法律和情感上卻更加艱難。不過(guò)，總有一天會(huì)克隆出人的。把身體細(xì)胞重新調(diào)整到原始的、未發(fā)育的狀態(tài)的能力可能為醫(yī)生帶來(lái)他們從干細(xì)胞中能夠獲得的同樣好處：即有可能培育出各種各樣健康的人體器官，從而利用這些器官治病。這可能會(huì)被證明是真正的“神奇療法”。

　　Text 2

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文采用的是一般——特殊型分析性的思維模式。本文中心闡述的是關(guān)于美國(guó)社會(huì)當(dāng)前面臨的比較嚴(yán)重問(wèn)題：人們無(wú)法對(duì)社會(huì)以及在社會(huì)中的生活達(dá)成一致意見。而作者提出，由于美國(guó)是一個(gè)多樣性的社會(huì)，只有通過(guò)總體去歸納過(guò)去的神話和童話，才能得出我們將來(lái)所要產(chǎn)生的社會(huì)意識(shí)和形態(tài)。作者在第2自然段接著講述了造成美國(guó)多樣性的原因，是與這個(gè)國(guó)家的民族來(lái)源相當(dāng)多以及這種對(duì)多樣性的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，所導(dǎo)致的人們思想或者心理方面的沮喪，比較后一段提出的是解決問(wèn)題的方法，像第一段所提出的只有一種共有的“myth”才能徹底解決美國(guó)人的一種心理歸屬的情感和感知。文章的關(guān)鍵詞匯為“society”、“consensus”、“l(fā)ife”、“fantasy”、“diversification”以及“myth”

　　思路解析

　　26「答案」[A]

　　「解析」題干問(wèn)：“本文作者認(rèn)為，美國(guó)社會(huì)面臨的比較大問(wèn)題在于……”。本文開篇就講述了美國(guó)社會(huì)當(dāng)前面臨的比較嚴(yán)重問(wèn)題是人們無(wú)法對(duì)社會(huì)以及在社會(huì)中的生活達(dá)成一致意見，因此[A]“對(duì)社會(huì)形成的社會(huì)形態(tài)缺乏一致性的意見”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[B]“對(duì)社會(huì)生活當(dāng)中的共有組織缺乏分歧”，選項(xiàng)[C]“不接受基于個(gè)體多樣性的社會(huì)”和選項(xiàng)[D]“由于國(guó)家道德衰敗所導(dǎo)致的廣泛存在的沮喪”都不是美國(guó)社會(huì)所面臨的比較大問(wèn)題。

　　27「答案」[B]

　　「解析」題干問(wèn)：“美國(guó)人沒有社會(huì)群體感的個(gè)性很可能來(lái)自于……”。正確選項(xiàng)為[B]“美國(guó)社會(huì)的多種族構(gòu)成方式”，本文第2自然段已經(jīng)說(shuō)明了美國(guó)是一個(gè)多移民的國(guó)家，而在第1自然段作者所說(shuō)的也是關(guān)于美國(guó)社會(huì)的多樣性，并且這一思想在第3自然段又重新給予了重申和說(shuō)明。而選項(xiàng)[A]“缺乏共同的宗教和祖先”，選項(xiàng)[C]“缺乏在生活中所擁有的共享的神話”和選項(xiàng)[D]“對(duì)自我陶醉的個(gè)性是一種抵觸”都不符合題干的要求。

　　28「答案」[B]

　　「解析」題干問(wèn)：“在第1自然段提到荷馬史詩(shī)的目的是……”。提到荷馬史詩(shī)的目的是為了說(shuō)明一種共享神話對(duì)社會(huì)形態(tài)的重要作用，關(guān)于神話或關(guān)于共享這個(gè)話題在文中是反復(fù)說(shuō)明的。只有通過(guò)過(guò)去才能得到一種共同的思想，才能對(duì)社會(huì)形態(tài)達(dá)成一種共識(shí)，因此[B]為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“舉證古代詩(shī)人做出的貢獻(xiàn)”，選項(xiàng)[C]“說(shuō)明社會(huì)永久發(fā)展的一種理想階段”以及選項(xiàng)[D]“讓‘社會(huì)應(yīng)該是什么’的神話為人們所知”都不是作者列舉荷馬史詩(shī)的目的。

　　29「答案」[C]

　　「解析」題干問(wèn)：“作者得出的結(jié)論是只有共享神話才能幫助美國(guó)人……”，正確答案為選項(xiàng)[C]“避免在生活當(dāng)中有負(fù)面情緒”。關(guān)于美國(guó)人在生活中有負(fù)面情緒的問(wèn)題在文章的2、3段都有明顯的提及，尤其在全文的比較后一句。因此可以把這個(gè)題定位在全文的比較后一句。而選項(xiàng)[A]“導(dǎo)致他們文化的統(tǒng)一性”，選項(xiàng)[B]“重新獲得關(guān)于共有經(jīng)歷的一致意見”和選項(xiàng)[D]“抵觸關(guān)于社會(huì)的一致意見所帶來(lái)的影響”都不符合原文的事實(shí)。

　　30「答案」[D]

　　「解析」題干問(wèn)：“從第2段我們可以推論出克里斯托夫·拉西可能是……”。本題可以從兩個(gè)角度來(lái)考慮，第一、作者談?wù)撝挥辛私膺^(guò)去的歷史才能為我們將來(lái)的思維作出一種果斷和明確的判斷，第二、整篇文章所講的是一個(gè)社會(huì)方面的問(wèn)題，因此[D]“一個(gè)社會(huì)歷史學(xué)家”是比較符合文章的選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“一個(gè)改革的鼓吹者”，選項(xiàng)[B]“一個(gè)資深的心理學(xué)家”和選項(xiàng)[C]“一個(gè)很有名望的詩(shī)人”都不符合題意。

　　參考譯文

　　目前我們社會(huì)比較痛心的就是缺乏對(duì)“社會(huì)應(yīng)該是什么”以及“社會(huì)生活應(yīng)該是什么”這類問(wèn)題的一致意見�，F(xiàn)階段，不可能從社會(huì)獲得這種一致意見，或者不可能從“社會(huì)應(yīng)該是什么”的幻想中獲得這樣的一致意見。對(duì)于一致意見，現(xiàn)在太現(xiàn)實(shí)并且多樣性太強(qiáng)，而未來(lái)又太不確定，所以不可能對(duì)它做出可信的斷言。因此，目前的一致意見只能通過(guò)對(duì)過(guò)去共有的理解才能獲得就像荷馬史詩(shī)告知幾個(gè)世紀(jì)之后的人們一致意見對(duì)于希臘人來(lái)說(shuō)意味著什么，他們又是依靠什么樣的想象和理想過(guò)著生活、構(gòu)造社會(huì)。

　　大多數(shù)社會(huì)從悠久的歷史、共同的語(yǔ)言、共同的信仰以及共同的祖先那里獲得一致意見。他們賴以生活的神話就是基于所有這些東西。但是，美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，這些移民來(lái)自于許多國(guó)家。近來(lái)，得到強(qiáng)調(diào)的是：以自我為中心的、自我陶醉的個(gè)性已經(jīng)成為美國(guó)人的特性，正是這種個(gè)性導(dǎo)致了美國(guó)缺少安寧，因?yàn)檫@種個(gè)性妨礙我們達(dá)成一致意見，而這種一致意見會(huì)抵制退回到私有社會(huì)的趨勢(shì)。在研究自我陶醉的過(guò)程中，克里斯托夫·拉西說(shuō)，現(xiàn)代人“由于受自我意識(shí)的折磨，轉(zhuǎn)而求助新的療法。他這樣做并不是為了使自己擺脫個(gè)人的苦惱，而是為了弄清生活的意義和目的，是為了尋找盼望的東西�！庇捎谡麄�(gè)國(guó)家的道德衰敗，所以存在普遍的憂慮，我們國(guó)家早期的幻想和目的失去了理性。

　　與嚴(yán)格的宗教或政治信仰相反，正如在極權(quán)主義社會(huì)所發(fā)現(xiàn)的那樣，我們的文化是一種存在巨大個(gè)性差異的文化，至少大體上、理論上是這樣。但這導(dǎo)致了不和，甚至是混亂。美國(guó)人贊成多樣性的價(jià)值觀，但這只是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)是一個(gè)以個(gè)體的差異為基礎(chǔ)的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)需要對(duì)一些主要的想法取得一致意見，而不是對(duì)以公民的相同來(lái)源為基礎(chǔ)的社會(huì)取得一致意見。因此，如果我們要取得一致意見，那么這種一致意見應(yīng)該基于一種神話——有關(guān)一種相同經(jīng)歷的幻想，一種使我們能夠成為美國(guó)人的征服歷程，就像對(duì)特洛伊的征服成就了希臘人一樣。只有一種共有的神話才能減輕人們的這種恐懼：生活是沒有意義或目的的。通過(guò)把它比作一種共有的觀念，神話使得我們檢驗(yàn)我們?cè)谑澜缟系奈恢�。神話是共有的幻想，這些幻想構(gòu)成了一種紐帶，而這種紐帶把個(gè)體同他所在群體的其他成員聯(lián)系在一起。這樣的神話幫助消除了孤立、內(nèi)疚、焦慮以及滿無(wú)目的的感覺——簡(jiǎn)而言之，這些神話防止了孤立以及社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀的衰敗。

　　Text 3

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文的篇章層次是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的果因分析型。本文中心闡述的是美國(guó)有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休將損害美國(guó)的經(jīng)濟(jì)以及對(duì)此哈德森研究所提出的解決方法。文章第1自然段首先提出了問(wèn)題，即美國(guó)有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休造成勞動(dòng)力短缺，從而損害美國(guó)的經(jīng)濟(jì)。第2自然段作者對(duì)比分析了美國(guó)老年人與青壯年的增長(zhǎng)率，說(shuō)明美國(guó)不久將面臨勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題，并提出改變政府政策的想法，第3自然段講述了美國(guó)有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休的原因在于他們得不到好處。第4自然段講述了哈德森研究所的研究人員所不贊同的觀點(diǎn)，并舉例說(shuō)明，第5自然段系統(tǒng)地闡述了哈德森研究所倡導(dǎo)的改革方法。本文的關(guān)鍵詞為“early retirement”、“experienced workers”、“Hudson Institute”、“public policy”、“benefits”、“l(fā)abor shortage”以及“economic”

　　思路解析

　　31「答案」[D]

　　「解析」題干問(wèn)：“哈德森研究所的研究人員認(rèn)為，有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響是……”。此題可定位于文章第1自然段，該段的主題為有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休正在嚴(yán)重?fù)p害美國(guó)的經(jīng)濟(jì)，因此[D]“有害的”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“建設(shè)性的”和選項(xiàng)[B]“意義重大的”與原文信息相反，選項(xiàng)[C]“不確定的”，原文明確講述了這種提前退休的現(xiàn)象對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)是有害的，因此選項(xiàng)[C]也不正確。

　　32「答案」[B]

　　「解析」題干問(wèn)：“美國(guó)有經(jīng)驗(yàn)的老工人常常提前退休原因在于他們延長(zhǎng)工作也許會(huì)……”。正確選項(xiàng)為[B]“比較終獲得極少或得不到好處”。此題可定位于文章第3自然段，該段講述了老工人提前退休的原因在于雖然收入會(huì)增長(zhǎng)，但是交納的稅也會(huì)增長(zhǎng)，因此個(gè)人獲得的利潤(rùn)是極少的。而選項(xiàng)[A]“對(duì)后代有害”，選項(xiàng)[C]“展示他們的潛能”和選項(xiàng)[D]“進(jìn)一步了解社會(huì)的動(dòng)向”是原文片語(yǔ)信息的編造。

　　33「答案」[A]

　　「解析」題干問(wèn)：“寫作第二段主要是為了說(shuō)明……”。第2自然段作者通過(guò)對(duì)比老年人和青壯年的人口增長(zhǎng)率，說(shuō)明了美國(guó)即將面臨勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題。且文章第1自然段比較后一句也講述了美國(guó)有經(jīng)驗(yàn)的人提前退休造成勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題。因此[A]“在不久的將來(lái)勞動(dòng)力將急劇短缺”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[B]“戰(zhàn)后生育高峰時(shí)期出生的人對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量做出了巨大的貢獻(xiàn)”，是對(duì)原文信息的錯(cuò)誤理解。選項(xiàng)[C]“政府關(guān)于老年人的政策已經(jīng)過(guò)時(shí)了”，文中雖然提到必須改變政府的政策，但這并不是第二段的寫作目的。選項(xiàng)[D]“老工人熱衷于領(lǐng)取社會(huì)福利”偏離了第二段講述的中心。

　　34「答案」[C]

　　「解析」題干問(wèn)：“當(dāng)提到‘華爾街交易中的股票市場(chǎng)’時(shí)，作者……”。正確選項(xiàng)為[C]“是在反駁一種關(guān)于有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休的觀點(diǎn)”。文中第4自然段提到一種大眾觀點(diǎn)：認(rèn)為年紀(jì)大的美國(guó)人將不得不工作，原因是由于他們所存的積蓄還不夠，但哈德森研究所的研究人員卻不同意這一觀點(diǎn)，隨后舉例反駁了這一大眾觀點(diǎn)。而選項(xiàng)[A]“是在引起人們對(duì)戰(zhàn)后生育高峰時(shí)期出生的人所被給予的特權(quán)的注意”，選項(xiàng)[B]“呼吁政府采取措施阻止勞動(dòng)力短缺”和選項(xiàng)[D]“是在解釋聯(lián)邦政府的稅收和利率政策的無(wú)效性”都不是作者引用這一例子的目的。

　　35「答案」[D]

　　「解析」題干問(wèn)：“對(duì)于這一問(wèn)題，作者比較關(guān)心的是……”。正確選項(xiàng)為[D]“延長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)的老工人的作用”。此題可定位于文章的比較后一句，該句講述了不管采取何種措施都必須允許延長(zhǎng)年紀(jì)大的、有經(jīng)驗(yàn)的工人的作用。而選項(xiàng)[A]“支持對(duì)政府的政策進(jìn)行徹底地改革”，選項(xiàng)[B]“考慮到關(guān)于退休的利益”和選項(xiàng)[C]“把哈德森研究所的研究人員相信的觀點(diǎn)付諸實(shí)施”都不是作者比較關(guān)心的問(wèn)題。

　　參考譯文

　　根據(jù)公共政策研究組織哈德森研究所的一份新出的報(bào)告，有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休正在嚴(yán)重?fù)p害美國(guó)的經(jīng)濟(jì)。目前，許多年紀(jì)大的、有經(jīng)驗(yàn)的工人在提前退休。根據(jù)比較近發(fā)布的統(tǒng)計(jì)，79%的合格工人62歲時(shí)就開始領(lǐng)取退休金。如果這種趨勢(shì)繼續(xù)的話，將會(huì)造成勞動(dòng)力的短缺，勞動(dòng)力的短缺將會(huì)阻礙21世紀(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

　　根據(jù)美國(guó)人口普查署的報(bào)告，老年美國(guó)人在總?cè)丝谥兴�占的比例正在逐漸擴(kuò)大。2001到2020年期間，超過(guò)65歲的人將增長(zhǎng)60%.同期內(nèi)，18到44歲的人將只增長(zhǎng)4%.繼續(xù)雇傭有技術(shù)的老年（即使是部分時(shí)間雇傭）將提高美國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，加強(qiáng)稅收。但是，如果沒有重要的政策變動(dòng)，戰(zhàn)后生育高峰時(shí)期出生的人似乎更可能大規(guī)模地提前退休。

　　現(xiàn)在，從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看，62歲時(shí)退休是合理的決定。社會(huì)保險(xiǎn)和醫(yī)療輔助計(jì)劃的收入限制與稅收滯納罰款，使大多數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的工人承擔(dān)了高達(dá)67％的邊際稅收。社會(huì)保險(xiǎn)的規(guī)定鼓勵(lì)提前退休。盡管再工作幾年收入通常會(huì)增加，但任何費(fèi)用都增長(zhǎng)——35年的工齡后要交納更高的社會(huì)保險(xiǎn)稅，而利潤(rùn)的增長(zhǎng)卻很小。

　　哈德森研究所的研究人員認(rèn)為，聯(lián)邦政府的稅收與利率政策有誤，迫切需要進(jìn)行這方面的改革。但他們不同意目前流行的觀念：大批年紀(jì)大的美國(guó)工人將不得不工作，原因是社會(huì)保險(xiǎn)不會(huì)支持他們；或者那些戰(zhàn)后生育高峰時(shí)期出生的人為退休所存的積蓄還不夠。根據(jù)401（k）的增長(zhǎng)以及基奧退休計(jì)劃、華爾街交易中的股票市場(chǎng)、大量遺產(chǎn)的可能性，有證據(jù)顯示：戰(zhàn)后生育高峰時(shí)期出生的人到65歲時(shí)將比其長(zhǎng)輩擁有更多的財(cái)富。

　　哈德森研究所倡導(dǎo)改革政府的那些不鼓勵(lì)工作和存儲(chǔ)的政策，尤其是那些有關(guān)年紀(jì)大的工人的政策。以下是報(bào)告所推薦的方法：不管其他收入，只對(duì)所有社會(huì)保險(xiǎn)賠償費(fèi)的一半征稅；每年為超過(guò)65歲的人提供超過(guò)8％的退休金；允許即將退休的工人協(xié)商補(bǔ)償?shù)囊粩堊咏灰�，其中可以包括更低的工資，但要有更多的保健利益。然而，要想找到解決年紀(jì)大的、有經(jīng)驗(yàn)的工人提前退休這一問(wèn)題的方法，需要真正的、富有成效的計(jì)劃；采取的任何措施都必須允許延長(zhǎng)年紀(jì)大的、有經(jīng)驗(yàn)的工人的作用。

　　Text 4

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文采用的邏輯方式是結(jié)果原因分析法，講述了15世紀(jì)到16世紀(jì)的一位藝術(shù)家的作品不為人們所欣賞的各種原因。在第1自然段，作者提出了這位藝術(shù)家不為人們欣賞的主要現(xiàn)象，并受到了人們的廣泛忽略，第2自然段講述了許多人覺得他的作品無(wú)法理喻，因?yàn)樗�與同時(shí)代人的作品是格格不入的。第3自然段闡述了他對(duì)古典藝術(shù)風(fēng)格的態(tài)度，比較后一段講述了只有在大約兩三百年之后，人們才充分意識(shí)到他的作品是相當(dāng)有成就感并且是相當(dāng)獨(dú)特的。本文的關(guān)鍵詞為“history”、“work”、“art”、“Botticelli”、“appreciation”以及“evaluation”。

　　思路解析

　　36「答案」[B]

　　「解析」題干問(wèn)：“下面哪項(xiàng)可以作為這篇文章的比較佳標(biāo)題？”正確選項(xiàng)為[B]“桑德羅·波提切利：從被拋棄到被欣賞”。而選項(xiàng)[A]“標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)分析和評(píng)價(jià)的作用”是原文的部分中心。選項(xiàng)[C]“批評(píng)家們長(zhǎng)期對(duì)藝術(shù)作品的反映”太泛化。選項(xiàng)[D]“波提切利和佛羅倫薩：一種比較研究”與原文相反。

　　37「答案」[D]

　　「解析」題干問(wèn)：“我們從本文可以知道，藝術(shù)的批評(píng)家們長(zhǎng)期都……”。正確選項(xiàng)為[D]“低估了波提切利所取得的成就”。而選項(xiàng)[A]“壓抑了藝術(shù)家們的藝術(shù)創(chuàng)造性”，在文中沒有提及，選項(xiàng)[B]“喜愛波提切利比較好的作品”和選項(xiàng)[C]“拋棄了傳統(tǒng)的藝術(shù)特征”都和原文的意思相反。

　　38「答案」[C]

　　「解析」題干問(wèn)：“瓦薩利和霍姆對(duì)于波提切利的作品的觀點(diǎn)是……”。瓦薩利在文中第1段提及，其態(tài)度是反對(duì)的，霍姆在文中比較后一段提及，其觀點(diǎn)是贊成的，因此選項(xiàng)[C]“相反的”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“相同的”，選項(xiàng)[B]“互補(bǔ)的”和選項(xiàng)[D]“相似的”都與文章的含義相反。

　　39「答案」[C]

　　「解析」題干問(wèn)：“‘connoisseurs’（第1段）比較可能的意思是……”。在第一段作者講述了那些評(píng)論家，不管是業(yè)余的還是職業(yè)的，他們對(duì)于波提切利作品的評(píng)價(jià)，所以選項(xiàng)[C]“可能作出評(píng)論的評(píng)論家”是該單詞比較可能表達(dá)的含義。而選項(xiàng)[A]“是拉菲爾前派運(yùn)動(dòng)的代表人物”，選項(xiàng)[B]“喜歡佛羅倫薩的人”和選項(xiàng)[D]“遵從傳統(tǒng)藝術(shù)的守舊者”都與原文不相符合。

　　40「答案」[A]

　　「解析」題干問(wèn)：“作者是怎么看待波提切利的再現(xiàn)的技巧？”正確選項(xiàng)為[A]“應(yīng)該受到高度的欣賞”，這是對(duì)原文中心的歸納。而選項(xiàng)[B]“源自某個(gè)不確信的來(lái)源”，選項(xiàng)[C]“暗示了他的個(gè)人魅力”和選項(xiàng)[D]“吻合于傳統(tǒng)的風(fēng)格”都與原文的意思是不相符合的。

　　參考譯文

　　歷史上，對(duì)桑德羅·波提切利（1444～1510）作品的反應(yīng)表明，批評(píng)家們是比較近才開始廣泛欣賞他的作品的。從瓦薩利在1550年寫的文章中，可看出他對(duì)波提切利的作品感到不安，并認(rèn)為很難把波提切利的作品對(duì)入自己的藝術(shù)發(fā)展史理論框架。在后來(lái)的兩百多年中，學(xué)院藝術(shù)歷史學(xué)家詆毀波提切利，但支持波提切利的同事佛羅倫薩。即使當(dāng)十九世紀(jì)早期非學(xué)院藝術(shù)的歷史學(xué)家拋棄了前輩們使用的許多評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，波提切利的作品仍然得不到欣賞，既不能取悅業(yè)余觀賞者也不能讓專業(yè)鑒賞家滿意。（他的很多佳作都被束之高閣，放在一些偏遠(yuǎn)的教堂和人家。）

　　波提切利不受歡迎的首要原因不難理解。直到十九世紀(jì)中期，大多數(shù)觀賞者都認(rèn)為他不值得注意。因?yàn)樵谶@些觀賞者看來(lái)，他的大部分作品中都沒有展現(xiàn)十五世紀(jì)佛羅倫薩畫派的傳統(tǒng)特色。比如，波提切利很少采用嚴(yán)格的透視畫法技巧，也不像米開朗基羅，他從來(lái)不用明暗法。

　　波提切利不受歡迎的另外一個(gè)原因就是他對(duì)古典藝術(shù)風(fēng)格的看法與時(shí)人大相徑庭。盡管他接觸了大量的古典畫法，卻對(duì)借用古典風(fēng)格沒有任何興趣。像他這樣總體上來(lái)說(shuō)是一個(gè)古典主題的畫家，在風(fēng)格上卻與古典畫派的風(fēng)格很少有共同之處，這的確很矛盾。

　　無(wú)論如何，當(dāng)觀眾更仔細(xì)地審視波提切利的作品和15世紀(jì)佛羅倫薩畫派的關(guān)系時(shí)，他的名聲日益增長(zhǎng)。1850年和1870年之間拉菲爾前派運(yùn)動(dòng)以及作家佩特（遺憾的是，盡管他的評(píng)價(jià)是建立在對(duì)波提切利人格的錯(cuò)誤分析上的），對(duì)波提切利的分析與評(píng)價(jià)，促進(jìn)了所有英語(yǔ)國(guó)家對(duì)波提切利的重新評(píng)定。然而，波提切利的作品，尤其是西斯廷壁畫，直到1908年比較終得到了霍姆全面、謹(jǐn)慎的分析后才引起了全世界的關(guān)注�；裟房隙ǖ匦�布那些壁畫和十五世紀(jì)其他佛羅倫薩畫派作品有著共同的重要特征——例如熟練地體現(xiàn)解剖的比例和運(yùn)動(dòng)中的人物輪廓。但是，霍姆爭(zhēng)辯說(shuō)，波提切利并沒有嚴(yán)格貫徹這些風(fēng)格，相反，他強(qiáng)調(diào)對(duì)題材鮮明地挖掘，這是一種獨(dú)特的成就，使傳統(tǒng)的佛羅倫薩畫派特征顯得不那么重要。正因?yàn)榛裟返膹?qiáng)調(diào)對(duì)任何藝術(shù)研究都至關(guān)重要，所以波提切利的成就在二十世紀(jì)得到了認(rèn)可。

　　Part B

　　本部分內(nèi)容請(qǐng)參見Part B（一）答案解析及參考譯文

　　Part C

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文的主要內(nèi)容為為滿足對(duì)氚的需求，美國(guó)所采取的方法。文章首先講述了美國(guó)的所有核武器生產(chǎn)設(shè)施都被關(guān)閉，之后講述了由于氚的半衰期較短，因此在未來(lái)10到15年內(nèi)美國(guó)需要氚的保證供應(yīng)以維持儲(chǔ)存，接著講述了考慮到將來(lái)對(duì)氚的需求，國(guó)防辦公室正在使用兩種技術(shù)：一種是使用可發(fā)電的核反應(yīng)堆，另一種是使用加速器。比較后講述了除這兩種方法之外，還有一種辦法是直接從加拿大或俄羅斯購(gòu)買氚。

　　思路解析

　　46.本句為簡(jiǎn)單句。句子的主干結(jié)構(gòu)為“……tritium from retired weapons has been used to make up that……”，其中“Because of……national policy”為because of引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)。句中的that指代的對(duì)象為“tritium”，“l(fā)ost through natural decay”為過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾前面的“that.”

　　47.本句為主從復(fù)合句。句子的主干結(jié)構(gòu)為“……the United States will need a guaranteed supply of tritium……”，其中“depending on future negotiations”為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)做伴隨狀語(yǔ)，“to maintain its stockpile”為目的狀語(yǔ)，“whatever level is agreed on”為whatever引導(dǎo)的介詞賓語(yǔ)從句。

　　48.本句的句子主干結(jié)構(gòu)為“……the present Administration has a definite bias against nuclear power， so……”，其中“so an alternative method……would produce”為so引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句，在該狀語(yǔ)從句的“it is agreed that……”中，it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為that引導(dǎo)的從句，在該從句中包含有“as much……as”的結(jié)構(gòu)，其中第二個(gè)as引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句。

　　49.本句為主從復(fù)合句。句子的主干結(jié)構(gòu)為“Proponents readily admit that……”，其中that引導(dǎo)“admit”的賓語(yǔ)從句。

　　50.本句的句子主干結(jié)構(gòu)為“Proponents also neglect to mention that……”，其中that引導(dǎo)“mention”的賓語(yǔ)從句，在該賓語(yǔ)從句中又包含一個(gè)so that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。

　　參考譯文

　　現(xiàn)在美國(guó)的所有核武器生產(chǎn)設(shè)施都被關(guān)閉，而且遵照各項(xiàng)協(xié)定，除非有極緊急情況，這些設(shè)施將永不再使用。所有現(xiàn)代核武器都使用鈾、钚、氚。鈾和钚都有很長(zhǎng)的半衰期，并且還會(huì)有這類物質(zhì)的大量殘余物。

　　不過(guò)，氚的半衰期相對(duì)較短，約12.6年，因此每年必須更換現(xiàn)有量的5％以維持總量。（46）美國(guó)依從早期的協(xié)定和國(guó)家政策，促使核武器大批量退役，所以這些退役核武器中的氚已經(jīng)被用來(lái)補(bǔ)充自然衰減的氚。（47）但是，未來(lái)10至15年內(nèi)，依照協(xié)商不論同意哪種貯存量，美國(guó)都將需要氚的保證供應(yīng)以維持儲(chǔ)存。

　　考慮到將來(lái)對(duì)氚的需求，國(guó)防辦公室主管正在使用兩項(xiàng)技術(shù)：一是使用可發(fā)電的核反應(yīng)堆，售電收入可以維持反應(yīng)堆的資金成本和年運(yùn)營(yíng)成本。（48）遺憾的是，當(dāng)局對(duì)核能持有很大偏見。所以人們也在尋找另外一種替代方法，盡管這種方法被認(rèn)為會(huì)耗費(fèi)兩倍于核反應(yīng)堆的費(fèi)用，消耗一個(gè)核反應(yīng)堆所產(chǎn)生的電能。這項(xiàng)技術(shù)是使用加速器以產(chǎn)生能生成中子的高能質(zhì)子。

　　對(duì)加速器的主要爭(zhēng)論在于它會(huì)產(chǎn)生非常規(guī)核廢料。（49）項(xiàng)目的支持者欣然承認(rèn)，這種加速器會(huì)產(chǎn)生放射性物質(zhì)。不過(guò)與使用過(guò)的核燃料廢料相比，放射性物質(zhì)的半衰期相對(duì)要短。而加速器需要使用與核電廠等同的電能這個(gè)事實(shí)則被忽略。

　�。�50）項(xiàng)目的支持者還不屑一顧這樣的事實(shí)：即全美大約百分之二十二的電能來(lái)自核電站。因此，不僅被加速器所消耗的那百分之二十二的電能會(huì)產(chǎn)生常見的核廢料，而且加速器本身還要產(chǎn)生廢料。除反應(yīng)堆或加速器之外還有另一辦法，就是直接從加拿大或俄羅斯購(gòu)買所需氚。

　　SectionⅢWriting

　　參考范文

　　Part A

　　51.

　　Dear manager，

　　I write this letter to you to make some complaints about the computer I bought in your store yesterday afternoon. There‘s something wrong with it. That makes me extremely unhappy.

　　The computer cannot be properly shut down when I got it back to the office. When I click the shutdown button， it seems that the machine gives no response. And I‘m so annoyed with it.

　　It‘s obvious that you didn’t carefully examine the machine before you sold it. I think your store should take full responsibility for selling me the defective machine. I insist that you give me a satisfactory reply. I do want you to give back my money as soon as possible.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Sincerely yours，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Tom

　　Part B

　　52.

　　As is depicted in the picture entitled“cries from our descendants”， a boy is calling on his ancestors—citizens today throughout the world—to ensure a better environment and a greater abundance of natural resources for future generations. With a forced smile on the face， he is crying bitterly and desperately. Such a scene can just put us deep in thought.

　　The drawer of the picture intends to force us to ask ourselves some very thought�瞤rovoking questions concerning nature conservation. Are we willing to be more conservative in our life requirements， and are we willing to moderate our use of the world‘s resources for our descendants？ Can we， in fact， reduce our consumption of petroleum， coal and electricity， in order to reduce the pollution and environmental pressures created by excessive energy use and to allow others to live a better life？ Are we willing to spend more money for pollution control and environmental restoration？ Are we willing to devote more effort to recycling？ Can we moderate our demand for fat�瞨ich diets and super�瞤rocessed convenience food？ These are some of the central issues of the present�瞕ay world， and ones on which the quality of present and future environments may depend.

　　As citizens in the modern world， it is our duty to give thought to the living environment and conditions of our offspring. We must take positive actions to remedy the worsening situation， which is sadly threatening to ruin every corner of the world. Only in this way can the boy stop crying and show some respect to his ancestors.

　　范文譯文

　　如同圖畫中的題目所描述的那樣：“后代的呼喚”，一個(gè)男孩在號(hào)召先輩——當(dāng)今全世界的人們——希望他們能為后代留下更好的環(huán)境和更豐富的自然資源。他努力強(qiáng)顏歡笑，卻只能絕望的哭泣。這樣的畫面不能不讓我們深思。

　　圖畫的作者希望通過(guò)這樣的畫面讓我們深思某些關(guān)于自然保護(hù)的問(wèn)題。我們是否愿意節(jié)制自己的生活所需？為了我們的后代，我們是否愿意有節(jié)制地使用地球的資源？事實(shí)上，我們是否能夠真的為以后人們的美好生活著想，從而節(jié)制對(duì)石油、煤炭以及電力的消費(fèi)以減輕過(guò)度使用能源而造成的污染和環(huán)境問(wèn)題？我們是否愿意投入更多的資金去控制污染和挽救環(huán)境？我們是否愿意為回收利用而付出更多的努力？我們是否能夠節(jié)制對(duì)高脂肪飲食和方便食品的需要？這些是當(dāng)今世界面臨的核心問(wèn)題�，F(xiàn)在和將來(lái)的美好環(huán)境取決于這些問(wèn)題的解決。

　　作為當(dāng)今世界的公民，考慮子孫后代的生活環(huán)境是我們的責(zé)任。我們必須采取積極的措施去解決日漸惡化并已危及世界各地的環(huán)境問(wèn)題。只有這樣，這個(gè)男孩才能停止哭泣而尊重他的祖先。

　　舉一反三

　　本文的標(biāo)題提示為“后代的呼喚”。不難從圖中所示內(nèi)容發(fā)現(xiàn)，漫畫作者所要提出的是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)自然資源的過(guò)度使用和浪費(fèi)問(wèn)題。這些問(wèn)題發(fā)人深思，人類應(yīng)該思索如何合理利用資源和保護(hù)環(huán)境，留下一個(gè)可以繼續(xù)賴以生存的世界給子孫后代。

　　本文第一自然段簡(jiǎn)要描述了畫面的內(nèi)容。第二自然段的分析緊扣畫面內(nèi)容，并就自然資源在各個(gè)方面浪費(fèi)的問(wèn)題展開了闡述性論證，使用了大量修辭和疑問(wèn)句，就當(dāng)代社會(huì)不注重資源的節(jié)約，不注重環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題展開分析。在上述兩段的基礎(chǔ)上，很自然地在比較后一段提出了解決問(wèn)題的方案。

　　整篇文章主要采用的是分析性的闡述思維方法，先表明了作者的觀點(diǎn)，之后進(jìn)行具體的論證。圍繞著“男孩”、“后代”、“環(huán)境”、“自然資源”、“問(wèn)題”等關(guān)鍵詞概念展開。作者在字里行間流露出對(duì)浪費(fèi)資源行徑的批評(píng)態(tài)度。

　　就類似話題，如“森林保護(hù)”、“污染問(wèn)題”、“資源使用”、“水資源”、“廢物回收利用”、“一次性產(chǎn)品”、“勤儉節(jié)約”等可以模仿本文的思路寫作。此外，就本篇命題作文也可以從其他的角度入手，如“人們浪費(fèi)的心態(tài)（mentality）”、“一次性用品的泛濫（prevalence of disposables）”等。

　　Part B （一）答案解析及參考譯文

　　Sample One

　　思路解析

　　41「答案」[C]

　　「解析」第4l題在文章第一段的末尾，按照英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)來(lái)判斷，它應(yīng)該是本文的主旨句。通過(guò)閱讀文章的剩余部分我們發(fā)現(xiàn)，文章主要在講各個(gè)時(shí)代的哲學(xué)家、思想家并沒有局限于自己所處的社會(huì)進(jìn)行創(chuàng)作，因此正確答案是[C]，“許多名聲跨越幾個(gè)世紀(jì)的哲學(xué)家不得不為政府、教堂、社會(huì)的否認(rèn)、審查或懲罰所困擾�！�

　　42「答案」[G]

　　「解析」第42題在文章第二段的中部�？瞻滋幨潜径蔚闹行木�，它是由本段的第一句話引出來(lái)的，因此在內(nèi)容上是對(duì)第一句話的延伸和升華，可見正確答案是[G]，“這樣看來(lái)，似乎是哲學(xué)家必須考慮到他所處的那個(gè)時(shí)代所能夠預(yù)見到的所有反對(duì)他的哲學(xué)的觀點(diǎn)，以便他既能清楚他的現(xiàn)狀又能看到他的將來(lái)�！�

　　43「答案」[F]

　　「解析」第43題是文章的第三段。從結(jié)構(gòu)上看本段應(yīng)該是全文前后兩部分的過(guò)渡段，因?yàn)楸径沃�前，作者在談思想家�?yīng)該保持思想的先進(jìn)性或者說(shuō)是超前性，而空白之后的內(nèi)容涉及“與科學(xué)的結(jié)合可以讓哲學(xué)保持先進(jìn)性”，由此可見只有F能夠充當(dāng)這一連接前后兩部分內(nèi)容的角色，“這樣一來(lái)，我認(rèn)為，哲學(xué)家避免落伍比較好的辦法似乎是注意把科學(xué)知識(shí)融合進(jìn)哲學(xué)。當(dāng)然，這一舉動(dòng)使獨(dú)立評(píng)估特定的科學(xué)觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)成為必然，從而也使徹底了解那個(gè)理論成為必然。”

　　44「答案」[D]

　　「解析」第44題由于有了第三段的過(guò)渡，從哲學(xué)談到具體科學(xué)，那么要得出正確答案[D]并不難，“歸根結(jié)底，物理學(xué)向我們提供洞察宇宙哲學(xué)的能力，因?yàn)閮烧邔で笞鐾瑯拥氖碌牟煌�方法；心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，人類學(xué)和考古學(xué)向我們提供理解認(rèn)識(shí)論的洞察力；涉及對(duì)比文化的各種‘軟’科學(xué)為倫理學(xué)等提供精神食糧�！�

　　45「答案」[B]

　　「解析」第45題在文章比較后一段的中部，從內(nèi)容上來(lái)看，比較后一段的第一句已經(jīng)對(duì)文章的主題進(jìn)行了回顧，那么空白處的文字則是對(duì)本段第一句話的進(jìn)一步闡釋，只有[B]與之一致，“準(zhǔn)確地說(shuō)，哲學(xué)應(yīng)該通過(guò)理性的判斷與其他的科學(xué)相融合。而不是尾隨其他科學(xué)之后，或與其他科學(xué)保持距離并行前進(jìn)，哲學(xué)應(yīng)是科學(xué)和哲學(xué)組合艦隊(duì)的旗艦�！�

　　參考譯文

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，我們?cè)谡n堂上了解到的許多哲學(xué)家似乎是那么的過(guò)時(shí)。當(dāng)然，僅在某人生活的年代被收集到作品中是件容易的事，但是，哲學(xué)的產(chǎn)生必須依賴歷史情況和一個(gè)人知識(shí)面的廣泛程度。（41）許多名聲跨越幾個(gè)世紀(jì)的哲學(xué)家不得不為政府、教堂、社會(huì)的否認(rèn)、審查或懲罰所困擾。

　　盡管如此，維克多·雨果說(shuō)若他僅為自己的時(shí)代寫作，他寧可折斷筆桿，棄之而去。（42）這樣看來(lái)，似乎是哲學(xué)家必須考慮到他所處的那個(gè)時(shí)代可預(yù)見到的所有反對(duì)他的哲學(xué)的觀點(diǎn)，以便他既能清楚他的現(xiàn)狀又能看到他的將來(lái)。在我眼中，似乎對(duì)現(xiàn)代和現(xiàn)代之前的哲學(xué)家的異議通常來(lái)源于他們的哲學(xué)與公認(rèn)的現(xiàn)行的科學(xué)事實(shí)不相符合。比如，柏拉圖的形式理論似乎與現(xiàn)代物理學(xué)和宇宙學(xué)并不一致。雖然我僅能對(duì)康德的理論基礎(chǔ)——心理學(xué)略知一二，然而康德的理論似乎是非常令人質(zhì)疑的。

　　（43）這樣一來(lái)，我認(rèn)為，哲學(xué)家避免落伍比較好的辦法似乎是注意把科學(xué)知識(shí)融合進(jìn)哲學(xué)。當(dāng)然，這一舉動(dòng)使獨(dú)立評(píng)估特定的科學(xué)觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)成為必然，從而也使徹底了解那個(gè)理論成為必然。

　�。�44）歸根結(jié)底，物理學(xué)向我們提供洞察宇宙哲學(xué)的能力，因?yàn)閮烧邔で笞鐾瑯拥氖碌牟煌�方法；心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和考古學(xué)向我們提供理解認(rèn)識(shí)論的洞察力；涉及對(duì)比文化的各種“軟”科學(xué)為倫理學(xué)等提供精神食糧。當(dāng)然，歷史是理解哲學(xué)的必須之物：哲學(xué)的來(lái)源、哲學(xué)的用途等等。薩特雖然發(fā)展了一些尼采和克爾剴郭爾哲學(xué)思想，但他或許不能詳細(xì)解釋他們那個(gè)時(shí)代的存在主義的那些相同的觀點(diǎn)。提出“上帝已經(jīng)死了”的尼采不可能寫出迪卡爾時(shí)代的東西；而迪卡爾也不可能在柏拉圖時(shí)代表達(dá)他的激進(jìn)的個(gè)人主義思想。

　　我想我在長(zhǎng)篇贅述的觀點(diǎn)是哲學(xué)不能（而且不應(yīng)該，一定不能）與其他的科學(xué)相分離。（45）準(zhǔn)確地說(shuō)，哲學(xué)應(yīng)該通過(guò)理性的判斷與其他的科學(xué)相融合。而不是尾隨其他科學(xué)之后，或與其他科學(xué)保持距離并行前進(jìn)，哲學(xué)應(yīng)是科學(xué)和哲學(xué)組合艦隊(duì)的旗艦。雖然其他科學(xué)能給我們提供數(shù)據(jù)，觀察資料和理論，但是只有哲學(xué)能將這一切融為有機(jī)的一體，告訴我們?cè)趺刺幚磉@些材料，或者為我們?nèi)粘Ｉ�活中使用這些東西提供有意義的幫助。

　　Sample Two

　　正確排序

　　41.[C] 　　42.[E]　　 43.[A]　　 44.[B]　　 45.[D]

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文是一篇“問(wèn)題——分析——解決”型文章。作者在第1自然段指出了電視對(duì)美國(guó)人的影響，在第2、3自然段分析了電視“娛樂”以及“教化”的關(guān)系，在第4段分析了電視的現(xiàn)狀態(tài)中存在的問(wèn)題，在第5、6自然段分析了存在問(wèn)題的原因。比較后給出了解決的方法。

　　思路解析

　　41「答案」[C]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，本語(yǔ)段的話題為“娛樂和教化的關(guān)系”。其二，本語(yǔ)段的第1個(gè)句子承接了第1自然段比較后一句的內(nèi)容。其三，本段與上一個(gè)段落構(gòu)成了總分關(guān)系。

　　42「答案」[E]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，本語(yǔ)段的話題為“娛樂和教化的問(wèn)題”。其二，本語(yǔ)段的第1個(gè)句子承接了第2自然段比較后一句的內(nèi)容。其三，本段與上一個(gè)段落構(gòu)成了對(duì)比關(guān)系。

　　43「答案」[A]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，本語(yǔ)段的話題為“美國(guó)電視節(jié)目現(xiàn)在存在的問(wèn)題”。其二，本語(yǔ)段的第1個(gè)句子中的代詞“that”與上一個(gè)段落的話題構(gòu)成了銜接關(guān)系。其三，本段與上一個(gè)段落構(gòu)成了總分關(guān)系，即存在的問(wèn)題具體在什么方面。

　　44「答案」[B]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，本語(yǔ)段的話題為“電視節(jié)目的制造者”。其二，本語(yǔ)段的第1個(gè)句子承接了上一個(gè)自然段比較后一句的內(nèi)容。其三，本段與上一個(gè)段落構(gòu)成了“結(jié)果——原因”的分析關(guān)系。

　　45「答案」[D]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，本語(yǔ)段的話題為“電視行業(yè)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”。其二，本語(yǔ)段的第1個(gè)句子中的“problem”一詞承接了上一個(gè)自然段的內(nèi)容。其三，本段與上一個(gè)段落構(gòu)成了對(duì)比關(guān)系，即“主要不是制作的問(wèn)題，而是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題�！�

　　參考譯文

　　[G]雖然他們的動(dòng)機(jī)受到質(zhì)疑，可是總統(tǒng)、副總統(tǒng)對(duì)電視娛樂節(jié)目的道德內(nèi)涵所做的攻擊，已在美國(guó)人靈魂的殿堂中引起回響。許多人對(duì)發(fā)言者并不認(rèn)同，可是仍然認(rèn)同他們的寓意。他們都不喜歡美國(guó)電視節(jié)目的道德腔調(diào)。在我們的社會(huì)中，論及傳達(dá)價(jià)值觀、提供角色典范、形成良知與啟發(fā)行為等方面，電視的影響力大概只有家庭能與之相比。教育家、宗教領(lǐng)袖或政治領(lǐng)袖當(dāng)中也很少有人的道德影響力能超過(guò)那些創(chuàng)造娛樂節(jié)目的人。

　　41.[C]凡是好節(jié)目，不僅能牢牢抓住觀眾，也要能啟發(fā)觀眾了解做人的意義。這樣的節(jié)目可以幫助人們成長(zhǎng)，成為上帝創(chuàng)造人的本來(lái)面目：沉穩(wěn)、獨(dú)立自由、充滿喜樂與愛。意義、自由與愛——這些就是比較高的人性價(jià)值。美國(guó)觀眾有權(quán)要求娛樂節(jié)目的制作者提供這種人性的養(yǎng)料。

　　42.[E]問(wèn)題不在于娛樂與教化之間的抉擇。這兩樣是互補(bǔ)的，單獨(dú)都無(wú)法成立。只有娛樂而沒有教化的節(jié)目太膚淺，而且逃避現(xiàn)實(shí)。只有教化而沒有娛樂的節(jié)目就是枯燥乏味。兩者兼具有的節(jié)目會(huì)讓人驚喜。

　　43.[A]美國(guó)觀眾看到的是這樣的節(jié)目嗎？各大電視網(wǎng)黃金時(shí)段的節(jié)目大概有10%是娛樂與教化的巧妙結(jié)合。從前的電視影片有些是富有人性價(jià)值的，可是現(xiàn)在都成了稀有品種了。我覺得電視節(jié)目太關(guān)切人們擁有的，太不關(guān)心人的本質(zhì)；相當(dāng)關(guān)切人如何照顧自己，完全不關(guān)心如何將自我與別人分享。電視往往告訴我們的是我們要聽的那一半的真理，而不是我們?cè)撀牭娜�部的真理�?/p>

　　44.[B]電視為什么不能更完整地實(shí)現(xiàn)它促進(jìn)人性的潛力？是否該歸咎于創(chuàng)作電視節(jié)目的這圈子？有一部分是的，但不是主要的部分。我在這個(gè)圈子生活、工作有32年了，我既是神父也是制作人。這個(gè)圈子的人是有人生價(jià)值的一批人。事實(shí)上，這幾個(gè)月來(lái)，好萊塢正在流行如何教化觀眾。一些媒體公司也集合起來(lái)出資損助“人道獎(jiǎng)”，以褒揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到教化觀眾目標(biāo)的節(jié)目。

　　45.[D]美國(guó)電視的問(wèn)題不是在于缺乏有良心的節(jié)目工作者，而是在于他們不得不在其工作的商業(yè)體系。美國(guó)的電視是一門生意。在過(guò)去，生意一直通過(guò)在公共服務(wù)這方面的承諾來(lái)加以平衡。近年來(lái)，大眾傳播的聽眾群被瓜分、利息支出龐大、制作成本高漲，再加上聯(lián)邦通訊委員會(huì)放棄了維護(hù)公益的職責(zé)，于是造成電視節(jié)目幾乎完全以盈虧為依歸。各大電視網(wǎng)在掙扎求生。而從統(tǒng)計(jì)數(shù)字上看，觀眾要的仿佛是沒有大腦、沒有良心、逃避現(xiàn)實(shí)的節(jié)目。如果我們對(duì)電視公司請(qǐng)我們觀賞的節(jié)目的道德內(nèi)涵不滿意，我想我們首先該反省一下自己的內(nèi)心。我們打開電視，是打算投入現(xiàn)實(shí)，以粹取其意義，還是希望逃避到一個(gè)加了鎮(zhèn)定劑的虛幻世界？如果宗教領(lǐng)袖想要提升美國(guó)娛樂的品質(zhì)，不要再搞抵制、制作準(zhǔn)則或?qū)彶橹贫�，�?yīng)該致力于教育人民了解媒體基礎(chǔ)知識(shí)，并動(dòng)員他們大批地出來(lái)支持高品質(zhì)的節(jié)目。

　　[F]要改進(jìn)美國(guó)娛樂節(jié)目的道德內(nèi)涵，這是唯一可靠的辦法。

　　Sample Three

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文談?wù)摰闹行氖乔舐毿轮改�。使用的主要思維方式是“一般——特殊型”。從各個(gè)側(cè)面談?wù)摿巳绾握紦?jù)優(yōu)勢(shì)的面試技巧。

　　思路解析

　　41「答案」[F]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題概念來(lái)看，選項(xiàng)中的“resume”與原文中的“resume”等構(gòu)成了篇章的詞匯銜接關(guān)系。其二，從論點(diǎn)和論據(jù)的論證關(guān)系來(lái)看，本論據(jù)說(shuō)明的就是簡(jiǎn)單的個(gè)人簡(jiǎn)歷是無(wú)用的。其三，注意本語(yǔ)段作者對(duì)于簡(jiǎn)歷的態(tài)度是否定的。

　　42「答案」[C]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題概念來(lái)看，選項(xiàng)中的“HR”與原文中的“HR”等構(gòu)成了篇章的詞匯銜接關(guān)系。其二，從論點(diǎn)和論據(jù)的論證關(guān)系來(lái)看，本論據(jù)說(shuō)明的就是不要在人力資源部門錯(cuò)失良機(jī)，應(yīng)該直接向那位比較終要雇人的經(jīng)理提出申請(qǐng)。其三，注意本語(yǔ)段作者對(duì)于人力資源部門的否定態(tài)度。

　　43「答案」[B]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，選項(xiàng)中的“a good match”與原文中的“matchmaking”等構(gòu)成了篇章的詞匯銜接關(guān)系。其二，從論點(diǎn)和論據(jù)的論證關(guān)系來(lái)看，本論據(jù)說(shuō)明的就是面試之前就應(yīng)該對(duì)公司進(jìn)行考察，了解公司情況并考慮自己是否適合公司情況。其三，注意本語(yǔ)段作者對(duì)于“做媒工作”持有積極態(tài)度。

　　44「答案」[A]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，選項(xiàng)中的“outlined the company‘s challenges and the steps”是原文中的“at work”的具體表達(dá)。其二，從論點(diǎn)和論據(jù)的論證關(guān)系來(lái)看，本論據(jù)以Zagorski為例，說(shuō)明把面試當(dāng)成工作這一做法的重要性。其三，注意本語(yǔ)段的閱讀需要從語(yǔ)用的角度進(jìn)行。

　　45「答案」[D]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，選項(xiàng)中的“the offer and the power”與原文中的“an offer”等構(gòu)成了篇章的詞匯銜接關(guān)系。其二，從論點(diǎn)和論據(jù)的論證關(guān)系來(lái)看，本論據(jù)說(shuō)明的就是得到了工作，就有權(quán)利決定是否去那家公司并以什么條件接受雇傭。其三，此外注意比較后兩個(gè)自然段之間話題的一致性和語(yǔ)義的連貫性。換言之，本段的內(nèi)容可以從下一段看出。

　　干擾分析

　　選項(xiàng)[E]分析。本選項(xiàng)的意義為：“那人驚得目瞪口呆，”科科迪洛斯說(shuō)�！八麑�(duì)扎戈?duì)査够�說(shuō)，結(jié)束面試已經(jīng)沒有必要了。相反，副總裁把組里的其他人員叫進(jìn)來(lái)，這次會(huì)議持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)。”雖然就話題來(lái)說(shuō)，與原文有一定的相關(guān)性，尤其與第44題，但是本選項(xiàng)從功能來(lái)看不能為第44題的論點(diǎn)提供充分的論證。

　　參考譯文

　　20年前，當(dāng)尼克·A·科科迪洛斯開始從事才探這一行時(shí)，便在發(fā)掘人才方面獨(dú)具慧眼。他總是將表現(xiàn)突出的拔尖人才從他在硅谷的基地推薦到那些一流的公司，如施樂公司，國(guó)際商用機(jī)器公司和通用電氣公司。然而，盡管他物色人才很成功，但是他選中的那些求職者在求職中經(jīng)常以失敗告終。他們或者在面試前，或者在面試過(guò)程中，或者在面試后把事情搞糟。

　　因此，科科迪洛斯不僅發(fā)掘人才，而且開始為求職者出謀劃策。他通過(guò)教他們少走幾家公司，與合適的人聯(lián)系，面試時(shí)要投其所求等方法幫助他們提高成功率。他在《才探的錦囊妙計(jì)》（Plume出版公司，1997）這本書里，推翻舊說(shuō)法，重新確定了包括從面試前的準(zhǔn)備工作到面試技巧的求職規(guī)則。下面就是他提供的成功求職的六條新規(guī)則：

　�。�41）你的簡(jiǎn)歷毫無(wú)意義。才探們知道，僅憑一份簡(jiǎn)歷，你幾乎不可能進(jìn)入某家公司。簡(jiǎn)歷只是對(duì)你過(guò)去的概括，并無(wú)太大意義，因?yàn)樗�不能說(shuō)明你能干好經(jīng)理需要雇人干的那份工作。[F]“一份簡(jiǎn)歷只會(huì)讓雇用者傷一番腦筋才能知道你能怎樣為他們的公司效力，”科科迪洛斯說(shuō)�！澳墙^對(duì)不是推銷你自己的辦法�！�

　�。�42）不要在人力資源部門錯(cuò)失良機(jī)。才探們盡可能設(shè)法避開人力資源部門。[C]“多數(shù)人力資源部門都設(shè)有一個(gè)主要處理個(gè)人資料的機(jī)構(gòu)，”科科迪洛斯說(shuō)�！八麄儼涯愕馁Y料包裝、整理、入檔并歸類。然后，在這一堆雜亂無(wú)章的文件中如果你沒被漏掉，他們可能會(huì)把你轉(zhuǎn)給一位實(shí)際上對(duì)這種工作非常熟悉的經(jīng)理。就在這位具有代表性的求職者等待人力資源部門面試時(shí)，才探已經(jīng)通過(guò)非正規(guī)途徑，用電話聯(lián)系到那位要雇人的經(jīng)理�！�

　�。�43）你和公司的真正做媒工作應(yīng)在面試以前進(jìn)行。只有當(dāng)求職者的確能勝任某個(gè)職位時(shí)，才探們才會(huì)安排他或她去面試。你在自己找工作時(shí)，也要做同樣的努力，以確保獲得一份合適的工作。先了解工作的特點(diǎn)，再踏進(jìn)公司面試。對(duì)公司要做一番調(diào)查，要了解公司的文化、目標(biāo)及其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。[B]了解一個(gè)公司的一個(gè)比較好的辦法就是，同在那里工作的人交談。密歇根州安·阿伯公司的肯頓·格林就采用了這個(gè)技巧。當(dāng)時(shí)，他正在羅切斯特大學(xué)完成電氣工程和光學(xué)方面的博士生學(xué)習(xí)計(jì)劃�！拔沂紫纫�找到一篇和我是同行的人發(fā)表的文章，而這人所在的公司又是我感興趣的公司。然后，我會(huì)打電話給他，請(qǐng)求和他談?wù)�，談及我受雇的可能性以及公司的需求。�?huì)發(fā)生下面兩種結(jié)果中的一種：要么獲得去面試的機(jī)會(huì)；要么發(fā)現(xiàn)那家公司并不比較適合我�！�

　　記住，那位雇用者想雇用你�！耙粋�(gè)公司舉行面試，目的是找出某個(gè)職位的比較合適人選，”科科迪洛斯說(shuō)�！叭绻�那個(gè)人選就是你，經(jīng)理會(huì)欣喜若狂——因?yàn)樗�或她就不用繼續(xù)面試，可以回去工作了�！�

　�。�44）把面試當(dāng)作你第一天上班。多數(shù)人對(duì)待面試好像對(duì)待審問(wèn)。雇用者提問(wèn)，求職者回答。才探們有意避開這種場(chǎng)合。[A]看看科科迪洛斯是如何指點(diǎn)新澤西州愛迪生公司的格里·扎戈?duì)査够�的。扎戈�(duì)査够��?dāng)時(shí)正在謀求美國(guó)電話電報(bào)公司的一個(gè)空缺職位。扎戈?duì)査够�走到副總裁的�?biāo)示牌前，概述了公司面臨的挑戰(zhàn)以及他要采取的提高公司利潤(rùn)的措施。15分鐘后，當(dāng)扎戈?duì)査够�在盈虧一覽結(jié)算線上把他估算出的、將為公司增加的利潤(rùn)數(shù)字寫了下來(lái)時(shí)，他抬頭看了看他的考核者。

　�。�45）得到工作了？那就考核公司吧。當(dāng)一位雇用者把工作給你時(shí)，他不僅僅給了你一個(gè)職位和一份工資合同——在雇用過(guò)程中，他也把他的部分控制權(quán)交給了你。[D]“面試時(shí)，雇用者掌握著這份工作以及隨之而來(lái)的權(quán)力，”科科迪洛斯說(shuō)�！暗�是，一旦把工作交出，他便把那份權(quán)力也交給了求職者。在那種情況下，很少有人意識(shí)到他們擁有這種權(quán)力。下一步你該研究如何改變這份工作來(lái)達(dá)到你的目標(biāo)，并對(duì)公司進(jìn)行全面考核。”

　　一旦你得到那份工作，科科迪洛斯說(shuō)：“你就有權(quán)力決定是否有意去那家公司并以什么條件接受雇用�！�

　　Sample Four

　　篇章導(dǎo)讀

　　本文從一張來(lái)自父母的賬單引入話題，暗示有意義的文檔保存的話題。之后從個(gè)人檔案管理和國(guó)家檔案管理兩個(gè)方面說(shuō)明了信息過(guò)載的問(wèn)題。隨后提出了“順其自然”的觀點(diǎn)。

　　思路解析

　　41「答案」[F]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，選項(xiàng)中的“tactics（策略）”概念為原文“strategy”、“policy”等概念的歸納。其二，從分析性思維的角度來(lái)看，本段作者著重談?wù)摿瞬煌�的人�?duì)于文件的收集有不同的看法。其三，本語(yǔ)段承接了上文所引出的關(guān)于檔案管理的話題。

　　42「答案」[A]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，選項(xiàng)中的“personal and familial archival collection”概念為原文“household level archivist”、“everything that is personal and familiar”等概念的歸納。其二，從態(tài)度分析的角度來(lái)看，本段作者著重談?wù)摿俗约簩?duì)于檔案管理的熱情并給予例證。其三，本語(yǔ)段承接了上段的策略問(wèn)題，即作者自己的做法。

　　43「答案」[D]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，選項(xiàng)中的“explosion（劇增）”概念為原文“exceeding”、“information overload”、“overabundant”等概念的歸納。其二，從分析性思維的角度來(lái)看，本段作者著重談?wù)摿藝?guó)家檔案收集過(guò)快的問(wèn)題。注意本段不能選擇選項(xiàng)[C].其三，本語(yǔ)段與上段構(gòu)成了對(duì)比邏輯關(guān)系。

　　44「答案」[C]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，選項(xiàng)中的“trivial personal documents”概念為原文“l(fā)ifetime documentary output”等概念的歸納。其二，從分析性思維的角度來(lái)看，本段作者著重談?wù)摿藝?guó)家檔案中存在過(guò)多的太過(guò)于細(xì)節(jié)化的文件。其三，本語(yǔ)段承接了上文所引出的關(guān)于檔案過(guò)多的話題。

　　45「答案」[E]

　　「解析」本題的選擇可以至少?gòu)囊韵氯齻�(gè)角度考慮。其一，從本語(yǔ)段話題角度來(lái)看，本選項(xiàng)主要談?wù)摰氖菓?yīng)該如何正確對(duì)待文件和檔案的策略。選項(xiàng)[E]表達(dá)了此意。其二，從態(tài)度分析的角度來(lái)看，本段作者使用了疑問(wèn)句提出了對(duì)于檔案的策略應(yīng)該是什么？之后提出了自己的觀點(diǎn)。其三，本語(yǔ)段內(nèi)使用的是對(duì)比的邏輯。此外注意比較后兩個(gè)自然段之間話題的一致性和語(yǔ)義的連貫性。

　　參考譯文

　�。�1）幾年前的一個(gè)上午，我收到父母的一封郵件，里面有一張1952年紐羅徹利醫(yī)院在為我接生后開據(jù)的賬單。在整理地下室和閣樓的東西時(shí)，那張賬單出現(xiàn)在一堆寶貝紙箱中。在我小的時(shí)候，家里滿滿地塞有很多這樣的紙箱。賬單上，五天的住院費(fèi)（包含藥費(fèi)和電話費(fèi)）共達(dá)187.86美元。這么低的費(fèi)用確實(shí)使我吃了一驚。但是還有讓我吃驚的其他事情：幾十年來(lái)，我們家積累下那么多的文件，在仔細(xì)看過(guò)以后，我父母認(rèn)為唯一有保存意義的就是那張接生費(fèi)用賬單。

　�。�2）在人生的某個(gè)階段，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代生活中不可避免地要確定保存?zhèn)�人文獻(xiàn)的策略，因?yàn)槿藗儽仨殞?duì)不同的文獻(xiàn)加以區(qū)別對(duì)待。對(duì)小孩的繪畫和卡片怎么辦？對(duì)私人信件和雜志剪貼該如何處理？人們?yōu)槊總�(gè)這樣的問(wèn)題都想出了答案，但我懷疑這些答案往往錯(cuò)在多多益善上，更多保存的是無(wú)用的文件。正如一位考古學(xué)家所言，幾乎每個(gè)人都在保管或“館藏”《全國(guó)地理》雜志。這就是為什么這份雜志在垃圾場(chǎng)里很少會(huì)單本出現(xiàn)，而是一疊疊地被人們發(fā)現(xiàn)的原因。在收藏者死亡或搬遷之后，整個(gè)這套收藏品就被丟棄了。

　�。�3）我一度突發(fā)收藏的興致，成了一個(gè)不折不扣的家庭檔案保管員。雖然我不是那種被公共衛(wèi)生機(jī)關(guān)隔幾年就檢點(diǎn)一次的人，可我狹窄的過(guò)道里還是堆滿了整齊地捆扎好的一疊疊報(bào)紙。我確實(shí)想保存?zhèn)�人和家庭的所有物品，甚至用一些更具有公眾性質(zhì)的古怪東西來(lái)補(bǔ)充我的私人檔案庫(kù)，例如托馬列斯·納斯特電話卡和金·菲爾比版本的《廚藝之樂》。

　�。�4）然而，我不禁要問(wèn)，全國(guó)檔案的收藏量是不是正以超出人們理解的速度增加著呢？很多觀察家引用“信息超載”這個(gè)名詞，好像這個(gè)問(wèn)題是比較近才有，主要是計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的結(jié)果。事實(shí)上，如何保存過(guò)多的檔案，這是一個(gè)至少有幾千年歷史的古老問(wèn)題。當(dāng)資料匱乏的時(shí)候，研究歷史的人肯定會(huì)感到頭疼；但不難想到原始資料無(wú)比豐富時(shí)，一個(gè)截然不同的問(wèn)題會(huì)隨之出現(xiàn)。

　�。�5）且不說(shuō)評(píng)價(jià)整整一個(gè)時(shí)代所須付出的艱辛勞動(dòng)，單看一看保存一個(gè)杰出人物的生平檔案所須的體力精力就夠了。本杰明·狄斯累利寫的東西全部保存了下來(lái)，小到一封像如今的電子郵件那樣的短信：“親愛的，我會(huì)在今晚7：30回家吃飯。狄斯草�！蔽榈铝_·威爾遜留下了這么多資料，以至于歷史學(xué)家阿瑟·S·林克畢其一生都在普林斯頓大學(xué)注釋威爾遜的私人文件，并結(jié)集出版，共達(dá)六十九卷。

　�。�6）把某些檔案館當(dāng)作新的“古土墩”荒謬嗎？“古土墩”是由歷代城市廢墟一層層地堆積而成的，在中東隨處可見，藏有千萬(wàn)年來(lái)人類歷史的考古資料。無(wú)數(shù)的“古土墩”里，只有屈指可數(shù)的幾座得到了系統(tǒng)的發(fā)掘。即使單單想弄清楚這幾個(gè)“古土墩”里藏有什么，不花幾個(gè)世紀(jì)，也得用幾十年。

　　（7）請(qǐng)不要誤解我。我決不是主張放棄什么。人們很難預(yù)知，什么樣的資料會(huì)有趣味或重要性，什么樣的資料應(yīng)當(dāng)干脆束之高閣。然而信息畢竟還是有自己的天敵，有時(shí)候，也許順其自然反倒是比較佳方式。