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來源:文都考研 發(fā)布時(shí)間:2016-04-24
2017考研政治重難點(diǎn):非理性因素 我們知道:認(rèn)識(shí)過程主要是理性思維的過程,同時(shí)又包含非理性因素的參與。在考研政治中,
2017考研政治重難點(diǎn):非理性因素
我們知道:認(rèn)識(shí)過程主要是理性思維的過程,同時(shí)又包含非理性因素的參與。在考研政治中,非理性因素這一考點(diǎn)屬于重難點(diǎn),命制客觀題及分析題皆有可能,考生需要著重復(fù)習(xí):
一、非理性因素
1.含義:非理性因素是指人的情感、意志,包括動(dòng)機(jī)、欲望、信念、信仰、習(xí)慣、本能等,以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想象、直覺、靈感等也屬于非理性因素。
2.重要作用:一是動(dòng)力作用:積極的情感、情緒給認(rèn)識(shí)活動(dòng)注入活力,對(duì)認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一種推動(dòng)力量,意志對(duì)人的認(rèn)識(shí)的發(fā)展也是一種重要的支撐力量和推動(dòng)力量;二是誘導(dǎo)作用:強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的興趣,會(huì)使人產(chǎn)生想象和幻想,而想象和幻想是科學(xué)創(chuàng)造中的極可貴的品質(zhì);三是激發(fā)作用:在非理性因素的激發(fā)下會(huì)導(dǎo)致直覺和靈感,而這種非邏輯力量可以彌補(bǔ)邏輯思維的不足,激發(fā)人的創(chuàng)造力。
二、試題講解
非理性因素雖不屬于人的認(rèn)識(shí)能力,但對(duì)人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的發(fā)生與停止,對(duì)主體認(rèn)識(shí)能力的發(fā)揮與抑制起著重要的控制和調(diào)節(jié)作用。以下體現(xiàn)非理性因素重要作用的是( )
A.“沒有‘人的情感’,就從來沒有也不可能有人對(duì)于真理的追求”
B.“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”
C.“從歷史的觀點(diǎn)來看……我們只能在我們的時(shí)代條件下進(jìn)行認(rèn)識(shí),而且這些條件達(dá)到什么程度,我們便認(rèn)識(shí)到什么程度”
D.“以為只有詩人才需要想象,這是沒有道理的,這是愚蠢的偏見!甚至在數(shù)學(xué)上也需要想象,甚至微積分的發(fā)現(xiàn)沒有想象也是不可能的”
【解析】本題考查的即是非理性因素在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的重要作用。選項(xiàng)A的表述出自列寧,體現(xiàn)了情感、情緒給認(rèn)識(shí)活動(dòng)注入活力,對(duì)認(rèn)識(shí)的發(fā)展的推動(dòng)力量,即是其動(dòng)力作用,符合題意。選項(xiàng)B的表述出自馬克思,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的興趣,會(huì)使人產(chǎn)生種種想象和幻想這些科學(xué)創(chuàng)造中的極可貴的品質(zhì),即是其誘導(dǎo)作用,符合題意。選項(xiàng)C的表述出自恩格斯,反映的是認(rèn)識(shí)過程的反復(fù)性,不符合題意。選項(xiàng)D的表述出自列寧,體現(xiàn)了在非理性因素的激發(fā)下產(chǎn)生的靈感、想象等對(duì)人的創(chuàng)造力作用,即是其激發(fā)作用,符合題意。故本題的正確答案是 ABD。
以上即是通過試題對(duì)非理性因素這一重難點(diǎn)的詳細(xì)解讀,2017考研考生在備考中需要將“學(xué)”與“練”結(jié)合起來,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,不斷進(jìn)步!
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