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懷疑自我、隨它去、自暴自棄可以說是本階段復(fù)習(xí)出現(xiàn)的三種負(fù)面狀態(tài),考生若是不及時(shí)調(diào)整,早點(diǎn)走出來,前期的復(fù)習(xí)很可能功虧一簣。該怎么辦,下面就給大家出出主意,早點(diǎn)解決問題。
一、嘗試信念效應(yīng),讓心態(tài)堅(jiān)定下來
大多數(shù)考生感到焦慮、恐慌,并懷疑自己。這種焦慮一開始是星星之火,一旦蔓延起來,甚至可以吞噬整個(gè)復(fù)習(xí)成果。因?yàn)樗菀鬃尶忌鷮?duì)自己的付出全盤否定,如果持續(xù)到考場(chǎng),甚至可能功盡棄。
如何使心態(tài)堅(jiān)定下來,度過這段心理瓶頸期?
“兩個(gè)人摔跤,如果一開始就被告知摔不過對(duì)方,不一定能成功。如果一開始被告知必須贏,不給自己任何退路,無論對(duì)方多強(qiáng)大也有反敗為勝的可能。”考生不要預(yù)設(shè)自己可能會(huì)失敗,要先給自己充分的肯定,再抱著必勝的決心度過剩下的時(shí)間,堅(jiān)信自己一定會(huì)達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。
二、嘗試聚焦效應(yīng),讓能量比較大化
調(diào)查顯示,有的考生堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)感到身心疲憊,再加上天氣寒冷,早晨賴床,白天不想去上自習(xí),晚上自習(xí)室門沒關(guān)就打算回宿舍休息。昔日復(fù)習(xí)的激情已消磨殆盡,對(duì)待考試抱著一種“letitbe”(隨它去)的心態(tài)。比較后階段,考生如果不能恰當(dāng)?shù)丶?lì)和暗示自己,會(huì)使之前的努力大打折扣。
如何點(diǎn)燃激情,讓能量比較大化?
冬天的陽光照在身上很暖很舒服,但如果用一個(gè)放大鏡把陽光聚焦到一點(diǎn),很快可以點(diǎn)燃一張紙。考生之所以感覺累,是因?yàn)樵谶@個(gè)階段想的事情太多,把能量分散了。研考就像長(zhǎng)跑,既然之前已為它付出了很多努力,就要在比較后的沖刺階段爆發(fā),以比較佳的狀態(tài)沖到終點(diǎn)。沃建中建議考生每天給自己畫一個(gè)能量圖,分析一天里有多少時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。如果低于50%,考生就要考慮聚焦自己的能量。
三、嘗試目標(biāo)效應(yīng),始終心存希望
還有些考生出現(xiàn)自暴自棄的心態(tài),感覺已經(jīng)完全hold(控制)不住考研這件事了,棄考的想法時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。這種心態(tài)比較“要命”。每年臨陣脫逃的考生大有人在,有些不是因?yàn)闆]準(zhǔn)備,而是到比較后關(guān)頭沒能跨過心里的那道坎,老在想“考不上多丟人”“我不可能考得上”。
如何始終保持希望,給予自己正確的暗示?
當(dāng)出現(xiàn)放棄和絕望的念頭時(shí),考生要停下來好好思考自己的目標(biāo)。“有目標(biāo)比無目標(biāo)好,長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)比短期目標(biāo)好。”內(nèi)心浮躁是急功近利“惹的禍”?忌苏佳袘B(tài)度,不要把學(xué)歷學(xué)位證當(dāng)成比較終目標(biāo),而要樹立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),比如讀研能學(xué)到想要的知識(shí),為將來走向社會(huì)豐滿羽翼,而研究生入學(xué)考試只是一個(gè)門檻。“先想到,再做到,比較后自然得到”,這樣才能永存希望,不會(huì)讓自己失望。
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