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做題,提高數(shù)學(xué)考研分?jǐn)?shù)的良方

來源:海文考研 時(shí)間:2006-12-19 18:43:52

  主持人:各位同學(xué)大家晚上好,今天我們又相聚在海文考研大講堂,F(xiàn)在離考試的時(shí)間也是越來越近,很多同學(xué)都有一種說不清道不明的情緒,時(shí)時(shí)在影響著自己的備考,今天我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)來了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)教授,著名考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)實(shí)力派專家,全國(guó)研究生入學(xué)考試閱卷組成員龔兆仁老師,給我們談?wù)勛鲱},提高數(shù)學(xué)考研分?jǐn)?shù)的良方。
龔兆仁:同學(xué)們大家好,今天我們講將在比較后沖刺階段如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。現(xiàn)階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于記憶考點(diǎn)和理解考點(diǎn),這是復(fù)習(xí)內(nèi)的重點(diǎn)。還有一個(gè)復(fù)習(xí)外的重點(diǎn)在于調(diào)整心態(tài)。
  12月到1:查漏補(bǔ)缺、模擬訓(xùn)練
    主要目標(biāo):利用套題對(duì)前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)總體的檢驗(yàn),練習(xí)答題規(guī)范,保持卷面整潔,增加信心,練習(xí)掌握考試時(shí)間的能力,增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清、掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。
  經(jīng)過幾輪的復(fù)習(xí),考生的能力和思維儲(chǔ)備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了。在這個(gè)階段里,考生應(yīng)該開始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練,在這個(gè)過程中,注意答卷時(shí)間的分配,重視考場(chǎng)心態(tài)的調(diào)整。無論自己的模擬考試成績(jī)?nèi)绾,都要保持良好的心態(tài):分?jǐn)?shù)考高了,不要洋洋自得,畢竟真實(shí)的考場(chǎng)上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣;分?jǐn)?shù)考低了,也別灰心喪氣,應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),況且一般來說模擬題都要難于真題。
復(fù)習(xí)模式:真題+其它模擬試卷。
  注意問題:這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中我們需要特別注意的一點(diǎn)就是對(duì)真題答題規(guī)范的研究。因?yàn)榭荚囶}量大,時(shí)間緊,很多同學(xué)都會(huì)有時(shí)間不夠的感覺,再次強(qiáng)調(diào)研究真題主要是針對(duì)整張?jiān)嚲砗痛痤}規(guī)范的把握。按照規(guī)范,需要寫的不要落掉,不需要寫的,我們爭(zhēng)取不寫。這樣的話,一方面我們可以節(jié)省時(shí)間,另一方面可以規(guī)范我們的思路,只有平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,考試的時(shí)候才能做到心中有數(shù),不至于驚慌失措。由于真題有限,所以我們應(yīng)該重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練過程,直到我們對(duì)自己滿意為止。
  第二個(gè)問題就是要做好總結(jié)與歸納,好的例題、自己犯錯(cuò)的地方、新的解法都要全部記錄下來。在這個(gè)階段基本上沒有什么不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)了,但問題就是知識(shí)點(diǎn)還比較亂,還有對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的理解、解法還沒有完全把握,這時(shí)候沒有什么書能夠幫助你,只有自己一點(diǎn)一點(diǎn)地記錄、總結(jié)和歸納。
  1月到考試日:強(qiáng)化記憶、保持狀態(tài)
  主要目標(biāo):強(qiáng)化記憶,調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。由于長(zhǎng)時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí),到了比較后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段,考生在心理和生理上都難免會(huì)感到疲憊,而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)比較關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們?cè)瓉頃?yè)的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因?yàn)槭亲约旱目偨Y(jié),所以看這些東西,對(duì)我們自己而言更有針對(duì)性,讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)、加深記憶。在此基礎(chǔ)上,比較好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過的真題,讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考,在比較后的復(fù)習(xí)階段中是至關(guān)重要的。
  這個(gè)時(shí)候我們要注意幾個(gè)問題:
  1)調(diào)整作息規(guī)律
  無論是大學(xué)校園里的學(xué)生還是單獨(dú)復(fù)習(xí)的考生,都要面臨這個(gè)問題。這個(gè)階段已經(jīng)不是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)知識(shí)的重要時(shí)期了,關(guān)鍵是調(diào)整自己的生活規(guī)律適應(yīng)即將到來的考試,把比較好的狀態(tài)發(fā)揮到考場(chǎng)上。調(diào)整作息時(shí)間和興奮水平一般都需要一周左右的時(shí)間,這個(gè)問題考生必須有明確的認(rèn)識(shí)。
  2)不再做模擬題
  模擬題的功用我們?cè)谝郧耙呀?jīng)講過了,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多做一些基本題型,或者是原來做過的比較近兩年的真題,避免手生,保持自信?忌谶@個(gè)階段情緒是比較容易波動(dòng)的,做一些考前的模擬題可能一下子將情緒拉入谷底。如果考生遇到了這種情況,也要迅速地走出來,市面上的模擬題質(zhì)量參差不齊,和真題并不能等同。應(yīng)該更加堅(jiān)信踏實(shí)的復(fù)習(xí)給自己帶來的實(shí)力。
  3)不再買輔導(dǎo)資料
  很多商人在這個(gè)階段會(huì)大量推出各種名目的資料,但事實(shí)上,經(jīng)過這么多年,輔導(dǎo)資料的內(nèi)容方面都差不太多,也漸漸地有了自己的特色和口碑,短期內(nèi)不可能有什么突破性的輔導(dǎo)資料出現(xiàn)。因此,千萬不要被花里胡哨的外表和動(dòng)人心弦的口號(hào)所迷惑,新的資料大部分還是把原來的東西調(diào)整了一下位置而已,沒有必要再買,更沒有必要再看新的。
  4)不再看沖刺書籍
  這樣的書一般是模擬題比較多,還有就是解題的方法和技巧,在臨近考試的時(shí)候做這些東西對(duì)考生來講意義并不是很大。我們前三輪一直做各種層面的訓(xùn)練,這個(gè)時(shí)候比較好的方法就是把原來自己整理和總結(jié)的做題思路、答題技巧、平時(shí)容易犯的錯(cuò)誤等等拿過來看看,這樣更有針對(duì)性。沒有比自己更了解自己的人,我們自己總結(jié)的東西也必然對(duì)自己更有用處。
  對(duì)于考研數(shù)學(xué)的準(zhǔn)備,我們建議,數(shù)學(xué)要天天看、天天練,長(zhǎng)流水、不斷線,直到考試那一天。因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦放下來就生疏了,對(duì)一些基礎(chǔ)性的運(yùn)算要非常熟練,任何解題方法和技巧都建立在對(duì)內(nèi)容熟悉的基礎(chǔ)上,只有熟悉基本理論,解題技巧才有發(fā)揮的余地。
  由于考生只剩下兩個(gè)月左右的時(shí)間,由于考生已經(jīng)復(fù)習(xí)了半年甚至更長(zhǎng)時(shí)間,為了提高復(fù)習(xí)效果,我覺得比較好能夠在這段適當(dāng)?shù)膩磉M(jìn)行一些歸納、回憶、總結(jié)。在這個(gè)基礎(chǔ)上能夠整理出來適合于自己思路的復(fù)習(xí)的這種資料。那么另外再適當(dāng)做幾套模擬題。做模擬題比較好限定三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不要看解答,在做題的過程中,比較好能夠有意識(shí)來統(tǒng)計(jì)一下自己在高等數(shù)學(xué),在線性代數(shù),概率各用多少時(shí)間。在選擇題,填空,解答題又做了多少題,以便自己能夠摸出比較合理的,適宜自己分配的時(shí)間規(guī)律。
  主持人:十分感謝龔兆仁老師給我們講了這么精彩的內(nèi)容,希望同學(xué)們能夠有所收獲,我們下次節(jié)目見!
結(jié)束

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