從全球商學院的主流國際排名來看，中國商學院正在一路高歌猛進。

　　而在10年前的FT排名中，100個學校里，只有1%的頂級學校來自亞洲。5年前，排前30位的院校也只有一家來自亞洲。

　　這對于只有20年歷史的MBA(工商管理碩士)，特別是只有10年歷史的EMBA(高層管理人員工商管理碩士)項目來說，無疑是振奮人心的消息。但問題是，中國管理學教育是否真正做到了國際化，打造出了自己的品牌?

　　余明陽認為，正是由于中國商學院在實踐教學方面的不足，導致商學院遠離中國的市場環(huán)境，這也大大減弱了商學院學生對母校的依戀和崇敬，學生與母校的關系往往僅限于和幾位明星教授的私人關系，他們對母校的教學水準、師資能力、知識提升水平的整體評價并不高，捐款、捐贈也相對不足。

　　中歐國際工商學院副院長張維炯則注意到，全日制MBA的畢業(yè)生比起EMBA學生來說，往往更愿意參加校友會、講座、論壇等活動，也有著對學校更高的忠誠度和歸屬感。

　　比起EMBA來，全日制MBA的學生多是企業(yè)的中下層人員，學費也低廉得多，但準入門檻更高，需要通過嚴格的外語、數(shù)學考試，進行全日制或脫產學習。

　　然而，從排名上看，全日制MBA項目的發(fā)展被EMBA遠遠甩在后面。中歐國際工商學院的EMBA項目在FT排名中排在第7名，MBA排名則從3年前的第8位下降到了第24位。

　　張維炯說，全日制MBA項目是商學院里最為艱難的項目，因為學生占用了最多的硬件、軟件資源和授課時間，但它仍然是MBA教育的未來，“不管我們EMBA排名有多高，MBA排名有多低，我們也將盡全力參與MBA的排名。這些學生的數(shù)量不夠大，學費不如EMBA收的高，但這是我們學院的未來，也是社會的未來。”