[主持人]：現(xiàn)在很多的考生還是對獨立學(xué)院存在著一些認(rèn)識上的誤區(qū)，您對這種現(xiàn)象如何看待？

　　[劉軍]：獨立學(xué)院的辦學(xué)時間較短，雖然社會整體認(rèn)可度在不斷提高，但是，也有家長考生信息不全面、不對稱，加之獨立學(xué)院自身發(fā)展中也有一些不完善的地方。比如，考生家長關(guān)注的：硬件條件不達(dá)標(biāo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件不盡如人意；對獨立學(xué)院的經(jīng)濟(jì)運行情況擔(dān)憂，是否是為了賺錢，難以兼顧學(xué)校的發(fā)展心存疑慮；擔(dān)心專職教師不足，都是兼職教師，如何保證教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注學(xué)生管理，是否嚴(yán)格，學(xué)生的安全是否有保證，等等。

　　社會和家長對獨立學(xué)院的一些看法是可以理解的，如上所述，即有信息不對稱，對獨立學(xué)院缺少了解，也有極個別問題引發(fā)的連鎖反映。

　　前面介紹了獨立學(xué)院從2003年起開始規(guī)范，到2008年的一系列優(yōu)化措施，都是在加強(qiáng)對獨立學(xué)院的規(guī)范管理和促進(jìn)其健康發(fā)展，特別是26號令的出臺，進(jìn)一步加大了舉辦高校對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的責(zé)任力度，也明晰了獨立學(xué)院法人責(zé)任。

　　以北京為例，北京市教委對獨立學(xué)院加強(qiáng)五項基本辦學(xué)條件、七項監(jiān)測條件的檢查，與招生計劃掛鉤，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)條件、生活條件、教學(xué)實踐條件，規(guī)范招生宣傳，杜絕虛假宣傳。市委教育工委加強(qiáng)了對獨立學(xué)院黨建工作、安全穩(wěn)定工作的部署指導(dǎo)檢查。

　　獨立學(xué)院隨著發(fā)展，也會通過自身的辦學(xué)實力的增強(qiáng)，規(guī)范自身的辦學(xué)行為，提高質(zhì)量、打造實力來證明自己。

　　也通過校園開放日，請家長實地考察，通過展示學(xué)校的辦學(xué)成果，介紹辦學(xué)思想管理措施，校園文化載體以及就業(yè)情況來證明培養(yǎng)質(zhì)量。比如說像今天在這兒聊天，像賽爾網(wǎng)絡(luò)一些媒體也幫助我們建立考生和家長一些溝通和聯(lián)系的渠道，使信息更加對稱，更加了解我們這個學(xué)校的發(fā)展的情況。

　　[主持人]：您對獨立學(xué)院未來的發(fā)展寄予什么希望呢？

　　[劉軍]：當(dāng)前，獨立學(xué)院的發(fā)展進(jìn)入了一個新階段，面臨的形勢也發(fā)生了很大的變化。

　　首先，獨立學(xué)院的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模已基本滿足發(fā)展的需要，而如何提高質(zhì)量已成為現(xiàn)階段的主要矛盾。

　　其次，滿足社會考生日益增長的接受“優(yōu)質(zhì)”高等教育的需求，是獨立學(xué)院可持續(xù)健康發(fā)展的根本保證，高度重視教學(xué)質(zhì)量，辦出特色才能取信于社會和考生。因此，

　　1.只有規(guī)范管理、促進(jìn)健康發(fā)展，才能提高獨立學(xué)院在社會上的整體認(rèn)知度。

　　2.增強(qiáng)憂患意識，促進(jìn)質(zhì)量提高，提高軟、硬件綜合實力，才能具備可持續(xù)發(fā)展的條件。

　　3.找準(zhǔn)定位，形成特色，滿足社會發(fā)展需求，充分發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢，才具有活力。

　　耿丹學(xué)院按照北京市和北京工業(yè)大學(xué)的整體部署，在這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀中，提出“準(zhǔn)確定位，規(guī)范提高，凝聚隊伍，科學(xué)發(fā)展，辦出特色，爭創(chuàng)本類型一流大學(xué)”作為我們的主題，就是希望在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時候，打造自身的實力，按照高等教育發(fā)展的規(guī)律和獨立學(xué)院的特點，以學(xué)生為本，以隊伍建設(shè)為主要內(nèi)容，辦人民滿意的教育。

　　[主持人]：您認(rèn)為貴校在打造北京地區(qū)獨立學(xué)院這個品牌的過程當(dāng)中，都作了哪些貢獻(xiàn)呢？

　　[劉軍]：看來教育科研網(wǎng)對于我們獨立學(xué)院的發(fā)展不僅關(guān)注，而且也給我們提出了一個很深刻的一個問題，我們品牌建設(shè)的問題其實是我們一個核心的競爭力的目標(biāo)，北京的五所獨立學(xué)院，應(yīng)該說發(fā)展是比較整齊的，在依托舉辦校學(xué)科、智力資源并發(fā)揮其優(yōu)勢，規(guī)范辦學(xué)方面是做出了很多有益的探索。

　　耿丹學(xué)院在辦學(xué)四年來，一直堅持規(guī)范辦學(xué)、穩(wěn)步發(fā)展、嚴(yán)格依法治校方面做出了很大的努力。

　　首先，嚴(yán)格按照教育26號令的要求，完善辦學(xué)條件。學(xué)院占地500畝，建筑面積20萬平方米，專職教師比例70％，職稱、學(xué)歷要求符合規(guī)定的教學(xué)需要。

　　第二，依法辦學(xué)，規(guī)范招生，這是民辦學(xué)校發(fā)展中重要的也是必須堅守的一條原則。

　　第三，嚴(yán)格學(xué)生管理，在任何時候，把安全穩(wěn)定工作當(dāng)作重中之重的任務(wù)。

　　第四，提高辦學(xué)質(zhì)量，一切以學(xué)生為本。為學(xué)生成長、成才、就業(yè)鋪路。

　　第五，服務(wù)社會，堅持教育的公益性原則，不以盈利為目的。

　　在發(fā)展過程中，五家學(xué)校經(jīng)常互相交流、互相借鑒，實現(xiàn)了共贏。

　　首先，首都教育的形象是發(fā)展的共同基礎(chǔ)。

　　一是，在招生宣傳方面，共同打造北京獨立學(xué)院的形象。我們和嘉華學(xué)院、科德學(xué)院一同參加京外高校的宣傳，一同在北京的媒體上推介獨立學(xué)院的特點、性質(zhì)。

　　二是，學(xué)院的高層領(lǐng)導(dǎo)互相走訪，職能部門對口交流，在師資交流方面通報信息，專業(yè)建設(shè)方面經(jīng)常互相交流。

　　三是，學(xué)生社團(tuán)之間廣泛開展校際間交流。

　　其次，在競爭中實現(xiàn)差異化、特色化，為學(xué)生提供了更加豐富的選擇。

　　1.各自學(xué)校學(xué)生依托舉辦校的專業(yè)和特色，發(fā)展獨立學(xué)院的專業(yè)和特色。

　　2.所在區(qū)域不同，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的作為也不同。

　　3.逐漸形成專業(yè)優(yōu)勢和特色也使五所高校更具個性化。