一、忌“好高騖遠”
有些同學由于自身成績較好，就不滿足于課堂上的基礎復習，想方設法通過鉆研那些刁鉆偏仄的怪題來拉開與其他同學的距離。其實，萬丈高樓平地起，最簡單的題目卻是最牢固的根基，任何深奧的學問都是由無數個基礎知識組成。因此，作為學生切忌好高騖遠，只對難題怪題情有獨鐘，而忽略了至關重要的基礎知識。
另有一部分同學，或許在外界影響下，對學習的態(tài)度有所偏移，確立過高的目標，制訂不切實際的計劃，最后一樣都沒有實現，把時間白白浪費了。因此，提醒有這樣“錯誤”的同學，客觀的對待復習，根據自己的成績和潛力來制訂切實可行的計劃。
二、忌“多而不精”
好高騖遠的同學往往喜歡選擇偏仄的題目，同樣希望領先于他人但是成績平平的同學，往往傾向于選擇題海戰(zhàn)術。大量的繁冗的題目一道接一道去作，最后收獲的有用信息卻少之又少，這就是寧缺勿濫的道理。這些同學也許非常努力，非常踏實，但效果卻未必與努力成正比。其實他們就是犯了多而不精的錯誤。
三、忌“學而不思”
導致很多同學身陷題海，不能自拔的另一個重要原因，就是“學而不思”，題目是知識的載體，有的同學做了很多題目，卻仍然沒有明白它們代表同一知識點，不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因，是他們沒有養(yǎng)成思考、總結的習慣。
學而不思，就如囫圇吞棗，對于外界的東西只知接受，不能融會貫通。沒有在學習過程中“加入自己的注解”，就不會找到問題地本質，學習就很難取得質的飛躍。
除以上三大禁忌外，我們還應在復習中牢記一下“八項注意”
1.注意審題
在各種解題失誤中，審題錯誤可算是最常見而又最令人惋惜的失誤了。審題時要做到不漏掉條件；不看錯題目；充分運用題設的各項條件；要引申條件，使條件和結論建立聯系。
2.注意冷靜
考試時由于時間限制、題目難題量大等原因，有的同學就手忙腳亂，做題時靜不下心，慌慌張張中任何錯誤都可能出現，比如上面提到的審題失誤�？赡苓�有更嚴重的失誤。因此考試時要沉著冷靜、細心，暫時放下壓力，按照難易順序將試卷上的題目逐一完成，不要這個題目動動手，那個題目動動手，又都想完成，結果一個題目也做不完。
3.注意復查
題目做完后，要記得回過頭來重新審查一遍，看是否有更加明晰的思路，或者剛剛的迷惘是否突然茅塞頓開，最重要的是檢查一下自己的步驟、方法等有沒有失誤的地方，防止不必要的丟分。
4.注意陷阱
所謂陷阱，就是考生平時解題中容易出錯的一些問題，命題人為了考查學生靈活應用知識的能力和識別能力，有意設置了這樣的陷阱，因此，審題要仔細，切忌想當然。
5.注意推敲
有些試題可能有多個正確答案，或是多種可能情況，比如兩曲線的交點個數問題、分母不能為零，等等。解題時一定要全面思考，仔細推敲。
6.注意思路
考試中遇到困難時，不要始終抱著一種思想不放，應該善于變換角度去思考問題，運用多種方法去解題。
7.注意概念
解題時，概念不清、公式錯用、張冠李戴也是考試之大忌。如等差數列前n項和可看作關于n的不含常數項的二次函數，而解題時則錯誤地假設為Sn =(n+1)k (k為常數)；應用等比數列求和公式時忘了對公比q不等于1的討論。
8.注意條理
教育部考試中心在全國進行的高考科研測試結果表明，高考解題中的思想紊亂、語言表達不清、格式紊亂是考生的通病。因此，提高思維能力、語言表達能力，規(guī)范解題格式是目前考生要解決的一個重大問題。 |
