| 陳雪立是一名大二的學(xué)生，考慮到就業(yè)形勢(shì)不佳，決定考研。為了在英語(yǔ)考試中有優(yōu)勢(shì)，提前報(bào)了校外的考研英語(yǔ)培訓(xùn)班。 王美娟大學(xué)畢業(yè)一年了，目前在一家外貿(mào)公司上班。有英語(yǔ)八級(jí)水平的她，不甘于每天就寫(xiě)些英文郵件進(jìn)行貿(mào)易交流。為了增加就業(yè)籌碼，她報(bào)讀了商務(wù)英語(yǔ)班進(jìn)行短期口語(yǔ)強(qiáng)化，以主動(dòng)爭(zhēng)取公司一年一次的出國(guó)展銷(xiāo)會(huì)的名額。 在受金融危機(jī)影響，今年就業(yè)形勢(shì)更嚴(yán)峻的情況下，更多的競(jìng)爭(zhēng)者搶變少的職位，求職者沒(méi)有一些額外的籌碼，很難在競(jìng)爭(zhēng)中贏(yíng)得優(yōu)勢(shì)，很多大學(xué)畢業(yè)生選擇參加英語(yǔ)培訓(xùn)作為就業(yè)的轉(zhuǎn)機(jī)。正基于此，目前福州英語(yǔ)培訓(xùn)熱潮不降反升。 大學(xué)生忙充電學(xué)英語(yǔ) 培訓(xùn)熱潮不降反升 業(yè)內(nèi)人士指出，總體而言福州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)在金融危機(jī)的沖擊之下，不降反升。而來(lái)培訓(xùn)的學(xué)員中，應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生占了最大比例。 最新數(shù)據(jù)顯示，福建新概念學(xué)校的學(xué)員比去年同期增長(zhǎng)了50%左右，相當(dāng)一部分是來(lái)充電的大學(xué)生；而福州新東方學(xué)校，今年寒假的學(xué)員也比去年同期增長(zhǎng)了63.5%，其中，應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生共占了78%。 “工作的壓力，升遷的動(dòng)力，出國(guó)的準(zhǔn)備，都促使一部分學(xué)生考慮參加培訓(xùn)�，F(xiàn)在金融危機(jī)從各個(gè)方面都影響到大學(xué)生，找到工作、找到好工作，以及所學(xué)能否所用，是他們面臨的最大問(wèn)題�！备＝ㄐ赂拍顚W(xué)校校長(zhǎng)紀(jì)春盛說(shuō)。 福州新東方學(xué)校人力資源部主管張蕾也認(rèn)為，金融危機(jī)下，就業(yè)形勢(shì)更嚴(yán)峻，大量學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)或提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能作為就業(yè)儲(chǔ)備，使得英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)更多元化的培訓(xùn)需求。 張蕾指出，應(yīng)屆生的培訓(xùn)需求，基本上集中在考試類(lèi)（例如四六級(jí)、考研、雅思、托福），為的是確保學(xué)校的考試通過(guò)以及對(duì)留學(xué)的準(zhǔn)備；往屆畢業(yè)生和其他成人培訓(xùn)群體的培訓(xùn)需求，則集中在綜合英語(yǔ)水平的提高或?qū)ｍ?xiàng)提高（例如新概念的詞匯學(xué)習(xí)、聽(tīng)說(shuō)特訓(xùn)）。 福州新航道學(xué)校校長(zhǎng)林挺也表示，多數(shù)大學(xué)生在校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，脫離職場(chǎng)的實(shí)用環(huán)境，尤其是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，很難在工作中用流利的英語(yǔ)進(jìn)行溝通，至于職場(chǎng)中的英文寫(xiě)作，那就更加沒(méi)有基礎(chǔ)了�！巴赓Q(mào)企業(yè)、一些好的大型企業(yè)，對(duì)英語(yǔ)都有較高的要求，這些不是學(xué)校的英語(yǔ)四六級(jí)水平能夠達(dá)到的。” 考試得看用人需求 商務(wù)英語(yǔ)含金量最高 據(jù)了解，目前英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上，培訓(xùn)的整體功利性還是比較強(qiáng)的，培訓(xùn)能不能見(jiàn)成效是大家選擇培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)。 福建師大大學(xué)外語(yǔ)部主任林明金認(rèn)為，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，很多企業(yè)本身就在裁員，應(yīng)屆畢業(yè)生手中如果沒(méi)有幾張含金量較高的證書(shū)，很難脫穎而出。 那么，要考哪些證最能派上用場(chǎng)？ 林挺表示，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些課程，如英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，尤其是商務(wù)英語(yǔ)課程，如果目標(biāo)崗位經(jīng)常涉及一些商務(wù)場(chǎng)合需要英語(yǔ)溝通，這個(gè)課程對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)幫助較大，拿下這個(gè)課程，就等于在職場(chǎng)上擁有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的能力，應(yīng)對(duì)一般崗位的英語(yǔ)交際更是游刃有余。 張蕾認(rèn)為，通過(guò)四六級(jí)考試已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象，就英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平而言，除了爭(zhēng)取通過(guò)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的考試，最好再選擇參加雅思、托�；蛘邉蛏虅�(wù)英語(yǔ)考試，使自己的英語(yǔ)水平的考試成績(jī)更具權(quán)威性。同時(shí)，不同的用人單位對(duì)于英語(yǔ)水平的能力需求也是不同的，此類(lèi)考試基本都分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)，如果你沒(méi)把握總體拿高分，可以把精力多放在自己強(qiáng)項(xiàng)的那部分，單項(xiàng)高分也能說(shuō)明你的英語(yǔ)水平，在同等條件的競(jìng)爭(zhēng)者中就更具優(yōu)勢(shì)。 “當(dāng)然，也不是盲目去考證。考證還得緊扣市場(chǎng)需求，看用人單位看不看得上你的證書(shū)，就福州和廈門(mén)而言，商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)含金量最高�！绷置鹘鹬赋�，“它包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)考試，應(yīng)試者除了要具備商務(wù)知識(shí)，還要有語(yǔ)言能力。相對(duì)于其他證書(shū)而言，這種通過(guò)率比較低，去考的人層次相對(duì)較高，很多都是通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試再次考的�！� 提升英語(yǔ)水平還有很多實(shí)惠方式 今年的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，國(guó)家也出臺(tái)了大量的優(yōu)惠政策，但大學(xué)生自身的準(zhǔn)備不可缺。 “現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)一體化，你英語(yǔ)好，哪里都喜歡用你，在就業(yè)壓力增大、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的情況下，你有語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)就意味著，在招聘中你中選的概率比別人高，這是一直以來(lái)都存在的職場(chǎng)規(guī)則�！绷滞ㄗh，“從現(xiàn)在到完成論文、離校，還有一段時(shí)間，與其迷茫等待、灰心失望，不如利用最后這一段完整的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)�！� 張蕾指出，畢業(yè)生還可以通過(guò)各種渠道來(lái)證明自己的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用水平，例如參加省內(nèi)或國(guó)內(nèi)大型的英語(yǔ)比賽、辯論賽，即便沒(méi)有取得很好的成績(jī)，有這樣的大賽參賽經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)在很大程度上使你的簡(jiǎn)歷在用人單位的第一次篩選中取得入選資格；另外參加校內(nèi)英語(yǔ)協(xié)會(huì)或與英語(yǔ)相關(guān)的工作等都是很好的渠道和方式來(lái)提高你的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力；當(dāng)然條件允許的情況下，建議大家可以盡量去結(jié)交外國(guó)朋友，為自己創(chuàng)造最接近外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，一方面可以更全面了解西方文化，另一方面在聽(tīng)說(shuō)方面也可以得到飛快的提高！ 林明金說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)里都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)公選課，還有英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)角等豐富的活動(dòng)，大學(xué)生在校期間就應(yīng)該積極參與，這是提高自身英語(yǔ)水平的最實(shí)惠的方式。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)，也可以有效利用起來(lái)。 考雅思和托福 出國(guó)不再是唯一理由 嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下，福州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)也悄然起了一些變化。目前，對(duì)于考雅思、托福的學(xué)員來(lái)說(shuō)，出國(guó)不再是他們唯一的理由。他們有了兩手準(zhǔn)備：要么出國(guó)，即便出不去，也能為找工作添點(diǎn)籌碼。 紀(jì)春盛分析說(shuō)，目前沒(méi)有出國(guó)也考雅思和托福的學(xué)生越來(lái)越多。這主要是有幾個(gè)因素：1.真正用到英語(yǔ)的企業(yè)更加青睞于有雅思和托福成績(jī)的學(xué)生；2.雅思和托福的成績(jī)大部分國(guó)家大學(xué)和企業(yè)都承認(rèn)；3.相對(duì)其他英語(yǔ)考試而言，雅思和托福無(wú)論從考查技能的全面性和權(quán)威性更能反映學(xué)生的真實(shí)英語(yǔ)水平；4.兩年內(nèi)也會(huì)有學(xué)生改變國(guó)內(nèi)就業(yè)的想法而出國(guó)做儲(chǔ)備，現(xiàn)在拿到成績(jī)對(duì)將來(lái)一舉多得。 張蕾也認(rèn)為，雅思和托�？荚嚞F(xiàn)在已經(jīng)不是單純作為出國(guó)的一個(gè)考試了，隨著接受測(cè)試的人群的不斷擴(kuò)大，雅思、托�？荚嚨闹群蜋�(quán)威性逐年提高，越來(lái)越多企業(yè)都把這兩項(xiàng)考試作為英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用水平的權(quán)威參考指標(biāo)。隨著劍橋考試委員會(huì)和ETS在全球范圍內(nèi)的市場(chǎng)推廣，雅思和托�？荚囎鳛閲�(guó)外大學(xué)和研究生院入學(xué)的語(yǔ)言剛性指標(biāo)已經(jīng)被全世界范圍所廣為接受。在新東方每年培訓(xùn)的百萬(wàn)學(xué)員當(dāng)中，就有不少是抱著非出國(guó)目的來(lái)參加這兩項(xiàng)考試的。作為劍橋考試委員會(huì)唯一教材授權(quán)方和ETS戰(zhàn)略合作伙伴，新東方教育集團(tuán)已經(jīng)先期預(yù)見(jiàn)到這種趨勢(shì)，并配合劍橋考試委員和ETS在中國(guó)地區(qū)推廣更加“大眾化”的雅思與托�？荚嚒� |
| 課程名稱(chēng) | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|
| BEC初級(jí)精講班 | 苗永金 | 20 | 試聽(tīng) |  |
200元 |
| BEC中級(jí)精講班 | 謝老師 | 40 | 試聽(tīng) | |
200元 |
| BEC高級(jí)精講班 | 馬老師 | 20 | 試聽(tīng) | |
200元 |
| BEC高級(jí)習(xí)題班（考官主講） | 譚松柏 | 16 | 試聽(tīng) | |
200元 |
| BEC寫(xiě)作精講班(贈(zèng)送) | 王 皙 | 20 | 試聽(tīng) | |
200元（贈(zèng)） |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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