《重點(diǎn)段落簡析》

　　文章開始第一段�！澳荷�晦暗——它大概在想心事�！�

　　劃分層次。分為三個(gè)層次。從開始到“積成又軟又薄的一層”，描寫雪景：“——仿佛他也覺得用不著抖掉似的”，描寫姚納的神情;最后為第三層，描寫小母馬的外形。

　　這段景物描寫的作用，一是點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn);二是表現(xiàn)姚納悲苦處境的作用。

　　這段采用白描手法。

　　馬與人的描寫有內(nèi)在的對應(yīng)關(guān)系，屬于類比寫法。

　　《麥琪的禮物》(重點(diǎn)課文)

　　《作家作品》

　　歐亨利美國小說家，有“含淚的微笑”的藝術(shù)風(fēng)格。小說情節(jié)生動(dòng)，結(jié)局出人意料。

　　《課文講解》

　　一，本文主旨

　　小說通過一對窮困的年輕夫婦忍痛割愛互贈(zèng)圣誕禮物的故事，反映了美國下層人民生活的艱難，贊美了主人公善良的心地和純真愛情。

　　二，課文串講

　　第一部分：“開始——求求上帝，讓他認(rèn)為我還是美麗的”。

　　描寫女主人公為丈夫買圣誕節(jié)禮物的曲折過程。

　　第二部分：“門打開了——現(xiàn)在請你煎肉排�！�

　　描寫夫妻雙方交換禮物以及它們各自的意外發(fā)現(xiàn)：他們?yōu)閷Ψ綘奚鼈�(gè)自寶貴的東西。

　　第三部分：最后一段。作者對小說的兩位男女主人公真情評(píng)價(jià)。

　　《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

　　說明“麥琪的禮物”的含義。

　　麥琪是基督出生時(shí)從東方來給他送禮物的三個(gè)賢人。麥琪首開圣誕饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。本文以麥琪的禮物寓指主人公在圣誕節(jié)時(shí)互贈(zèng)禮物。

　　重點(diǎn)掌握小說“一實(shí)一虛，雙線并行”的構(gòu)思方式。

　　小說重點(diǎn)描寫妻子德拉賣自己的頭發(fā)為丈夫杰姆買表鏈的故事，而丈夫杰姆賣自己的表為德拉買發(fā)梳的故事則是在故事結(jié)尾才一筆點(diǎn)明。小說有兩條線，一明寫，一暗寫，這就叫“一實(shí)一虛，雙線并行”的構(gòu)思方法。既可避免重復(fù)，呆板，又可造成強(qiáng)烈的懸念。

　　掌握小說通過人物外部動(dòng)作和表情描寫刻畫心理活動(dòng)。

　　主要體現(xiàn)在描寫德拉決心買掉頭發(fā)時(shí)的心理過程。

　　“突然她從窗口轉(zhuǎn)過身來，站在鏡子前面，她的兩眼晶瑩明亮”表現(xiàn)人物想起賣發(fā)買禮物的方法時(shí)的興奮心情;

　　“在二十秒鐘內(nèi)她的臉失色了”。表現(xiàn)人物驚駭心情。

　　“她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來”表現(xiàn)對秀發(fā)的留戀。

　　“她穿上她哪褐色的舊外套——來到街上”表現(xiàn)賣掉秀發(fā)的決心。

　　《重點(diǎn)段落簡析》

　　課文最后一段“我的拙筆在這里向讀者敘述了一個(gè)沒有曲折，不足為奇的故事——他們就是麥琪�！�

　　1，“兩個(gè)笨孩子”指的是德拉與杰姆。他們是生活在下層的勞動(dòng)人民，只能用賣掉自己心愛之物這樣的笨法子來為心愛的人買圣誕禮物。

　　2，雖然他們收到的禮物都成為無用之物，但是透過這一行動(dòng)，看到對方的心，增強(qiáng)了兩人的感情，所以是最聰明的。

　　3，贊揚(yáng)了德拉與杰姆善良心地和純真愛情。

　　《長亭送別》(泛讀課文)

　　《作家作品》

　　王實(shí)甫元代杰出的雜劇作家。代表作《西廂記》。

　　《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》。描寫書生張珙與崔相國之女鶯鶯追求婚姻自由，反對封建禮教的故事。

　　《西廂記》是雜劇。一折戲只有一個(gè)角色演唱，他角只有道白�！堕L亭送別》唱詞都出自崔鶯鶯之口。“正宮”是宮調(diào)名：“端正好”“滾繡球”等屬于同一宮調(diào)的曲牌名。

　　“某某云”即人物道白：“某某科”即為人物的動(dòng)作，表情，舞臺(tái)效果。

　　《課文講解》

　　一，本文主旨

　　通過描寫崔鶯鶯送張生赴京趕考餞別于長亭的內(nèi)心活動(dòng)，表現(xiàn)了青年向往的自由愛情與封建禮教間的尖銳矛盾，控訴了封建家長所維護(hù)的禮教對人性的嚴(yán)重摧殘。

　　二，課文串講

　　全劇分為三大部分。

　　第一部分：開始——久已后書兒，信兒，索與我恓恓惶惶的寄。

　　描寫鶯鶯在趕赴長亭的路上為將要離別而感傷感。

　　第二部分：“做到科——有夢也難尋覓”

　　描寫鶯鶯在餞別宴上對張生的感情和對封建禮法的怨恨。

　　第三部分：“旦云——愁逐野云飛。”

　　描寫鶯鶯在話別時(shí)，對未來的擔(dān)心和對張生的留戀，叮嚀。

　　《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

　　1，崔鶯鶯與張生的性格特征。

　　崔鶯鶯：敢于反抗封建禮教，大膽追求婚姻自由，對愛情真摯專一，鄙棄功名利祿;

　　張生：追求婚姻自由，但對封建禮教的反抗比較軟弱，熱衷于功名利祿。

　　2，重點(diǎn)掌握劇中情景交融的特點(diǎn)。

　　《端正好》屬于“寓情于景”。

　　《滾繡球》屬于“情中設(shè)景”。

　　《脫布衫》《一煞》屬于“以景托情”。

　　3，掌握多種修辭手法。

　　(1)對偶：“碧云天，黃花地”：“恨相見得遲，怨歸去得疾”：“下西風(fēng)黃葉紛飛，染寒煙衰草萋迷”;等等;

　　比喻：“但得一個(gè)并頭蓮”(比喻夫妻成雙成對)：“拆鴛鴦在兩下里”(比喻相愛者被迫分離)：“伯勞東去燕西飛”(比喻分別)等等。

　　用典：“有心待與他舉案齊眉”，“伯勞東去燕西飛”。等等。

　　夸張：“昨宵今日，清減了小腰圍”“淚流九曲黃河溢”等等

　　疊字。

　　《重點(diǎn)段落分析》

　　劇本的第二段。

　　《滾繡球》恨相見得遲，怨歸去得疾——遙望十里長亭，減了玉肌。此恨誰知。

　　這段曲的內(nèi)容：恨相見得遲，怨歸去得疾。

　　主要屬于心理描寫，因情造景，設(shè)景抒情。

　　“聽得道一聲去也，松了金釧，遙望十里長亭，減了玉肌”得修辭手法：夸張。

　　《日出》(泛讀課文)

　　《作家作品》

　　曹禺原名萬完寶。創(chuàng)作話劇《雷雨》《日出》《北京人》《原野》。

　　《主旨》

　　本選場是《日出》第二幕的片斷。描寫被辭退的銀行小職員黃省三為了家庭生計(jì)求大銀行家潘月亭和其秘書李石清，最后遭到拒絕的場面，對19世紀(jì)30年代舊中國吃人的社會(huì)真實(shí)現(xiàn)象，罪惡的社會(huì)制度進(jìn)行了深刻的揭露。揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)“損不足以奉有余”的社會(huì)本質(zhì)。

　　《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

　　掌握人物的性格特征。

　　黃省三：勤勤懇懇，安分守己，社會(huì)地位卑微。最初對大資本家懷有幻想，最后認(rèn)清了它們的本質(zhì)，從心存幻想到絕望憤怒，怒罵潘月亭，李石清。屬于受辱害的小人物。

　　李石清：雖也是小職員，但是不甘自己受辱的地位，精明算計(jì)，趨炎附勢，是個(gè)善惡混合的人物。

　　潘月亭：高級(jí)流氓，惡棍�？客稒C(jī)，吸窮人的血而發(fā)家的暴發(fā)戶。

　　話劇由人物性格沖突來推動(dòng)劇情發(fā)展。

　　出場三人性格充滿矛盾與利害關(guān)系。劇作正是通過三人性格沖突來推動(dòng)劇情發(fā)展的。