| 新題型之多定義判斷 (四)專項突破 在解答定義判斷題時,運用“屬+種差”的方法進行分析最為快捷實用。在仔細判斷定義“屬”與“種差”的前提下,與選項進行對照,從而篩選出正確答案。 1.從定義項的“屬”和“種差”入手,看選項是否屬于該定義項中“屬”和“種差”的范疇,不符合的立即排除。 【例題1】投機是指為了以后再銷售(或暫時售出)商品而購買,以期從中獲利。根據(jù)上述定義,下列屬于投機范疇的是( )。 A.10年前老李承包了村里無人要的15畝果園,如今依靠果樹發(fā)家致富 B.老劉最近買了一雙皮鞋,因不喜歡樣式又賣了 C.小孟以10. 03元的價格買入2000股股票,以11.00元的價格賣出 D.陳教授買了住房自住,后來房價上漲,胨教授賣出房屋,從中獲利 解析:首先判斷定義中的“屬”和“種差”各為什么,本題中,“屬”為省略了的“行動”,“種差”為“為了以后再銷售(或暫時售出)商品而購買,以期從中獲利”,問題要求找出“屬于投機范疇的選項”。分別分析:A老李承包果園并非為了以后再銷售,因而不屬于投機行為。B老劉買皮鞋顯然不是為以后再銷售,不符合“種差”,因而不屬投機。C小孟買股票目的為了再銷售,從而從差價中獲利,毫無疑問屬于投機。D陳教授買房子目的是自住,后因其他原因才賣,最初目的也并不是為了獲利,因而不屬于投機行為。 【例題2】定義: (1)司法解釋:由最高司法機關(guān)對刑法的含義所做的解釋。 (2)立法解釋:由最高立法機關(guān)即全國人民代表大會及其常委會對刑法的含義所做的解釋。 (3)學(xué)理解釋:由國家宣傳機關(guān)、社會組織、教學(xué)科研單位或者專家學(xué)者從學(xué)理上對刑法含義所做的解釋,在法律上沒有約束力。 典型例證: (1)中國人民大學(xué)出版社出版的《刑法學(xué)》教材中關(guān)于犯罪的解釋。 (2)全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于《中華人民共和國刑法》第313條的解釋。 (3)最高人民法院關(guān)于使用財產(chǎn)等若干問題的解釋。 上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )。 A.0個B.l個 C.2個D.3個 解析:答案為D。例證(3)對應(yīng)定義(1);例證對應(yīng)定義(2);例證(1)對應(yīng)定義(3)。 【例題3】定義: (1)屬地原則:以地域為標(biāo)準(zhǔn),凡是在本國領(lǐng)域內(nèi)犯罪,無論是本國人還是外國人,都一律適用本國刑法;在本國領(lǐng)域外犯罪,無論是本國人還是外國人,都不適用本國刑法。 (2)屬人原則:以行為人的國籍為標(biāo)準(zhǔn),凡是本國人犯罪,不論是在本國領(lǐng)域內(nèi)還是在本國領(lǐng)域外,都適用本國刑法。 (3)保護原則:以保護本國利益為標(biāo)準(zhǔn),凡侵害本國國家或者公民利益的,不論犯罪人是本國人還是外國人,也不論犯罪地是在本國領(lǐng)域內(nèi)還是在本國領(lǐng)域外,都適用本國刑法。 典型例證: (1)我國的一輛國際列車行駛于某國境內(nèi)時,該國公民甲與另一國公民乙產(chǎn)生矛盾,甲用刀將乙砍成重傷。 (2)我國國家工作人員或者軍人在我國領(lǐng)域外犯罪,中國司法機關(guān)都要追究其刑事責(zé)任。 (3)外國公民在其本國內(nèi)殺死我國某公民,我國應(yīng)追究其刑事責(zé)任。 上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )。 A.0個B.l個 C.2個D.3個 解析:答案為D。例證(1)對應(yīng)定義(1);例證(2)對應(yīng)定義(2);例證(3)對應(yīng)定義(3)。 【例題4】定義: (1)“同語反復(fù)”是指定義項直接包含了被定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。 (2)“循環(huán)定義”是指定義項間接包含了被定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。 (3)“含混定義”指用模糊概念充當(dāng)定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。 典型例證: (1)潛規(guī)則就是暗規(guī)則,暗規(guī)則就是潛規(guī)則。 (2)時間就是金錢。 (3)麻醉是麻醉劑所起的作用。 上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )。 A.0B.1 C.2D.3 解析:例證(1)屬于循環(huán)定義;(2)不符合上述定義;(3)是含混定義,故正確答案為C。 2.尋找定義中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句 上面例1中,考生應(yīng)該注意的關(guān)鍵詞分別為“為了以后再銷售(或暫時售出)商品而購買”,“以期從中獲利”。牢牢抓住這兩點,很容易得出答案,A、B、D三個選項都不是為了以后以獲利為目的的購買。 定義中常見關(guān)鍵詞通常有以下幾類:主體、內(nèi)容、時間、地點、對象等。 a.做此類題目時,考生要格外注意,看完題干后不要急于做答;要仔細看清問題是肯定性的還是否定性的,即有問“屬于”定義范疇的,還是問“不屬于”。定義范疇的,避免因急于爭取時間而導(dǎo)致本來拿分題目卻得分不高。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時 |
學(xué)費 |
論壇 |
報名 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| 行政能力測驗網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強 | 30 | ¥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費:《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
||||||
| 熱門資料下載: |
| 公務(wù)員版塊列表: |
| 公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:郭潔 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:行測新題型指導(dǎo)及典型真題分析 82 |
|
閱讀下一篇:行測新題型指導(dǎo)及典型真題分析 84 |
|
| 【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
| ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
| ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 | |
國考直通車 |
| ·07-09年公務(wù)員考試行測命題趨勢分析 |
| ·福建:2010年公務(wù)員考試行測資料分析題型分析 |
| ·福建:2010年公務(wù)員行測判斷推理題備考指導(dǎo) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識:中國文學(xué)常識大全下 |
| ·2010年國家公務(wù)員考試行測分析與備考策略 |
| ·公考行測出題頻率最高題型:細節(jié)推斷題 |
| ·2010年國家公務(wù)員言語理解與表達備考 |
| ·閱讀經(jīng)典難題解題技巧演示 |
| ·公務(wù)員考試片段閱讀技巧之因果式 |
| ·2010年國考言語理解與表達具體特點 |
| ·言語理解與表達強化訓(xùn)練題二 |
| ·言語理解與表達練習(xí)題解析 |
| ·2010年公務(wù)員考試行測常識判斷政治常識考點 |
| ·公務(wù)員考試常識判斷大全(1) |
| ·綜合基礎(chǔ)知識:科技常識 |
| ·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月10日 |
| ·2011年國考行測《常識判斷》每日一練:2月9日 |
| ·綜合基礎(chǔ)知識:生物常識 |
| ·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
| ·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月10日 |
| ·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月9日 |
| ·2010年行測資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
| ·2010年行測資料分析例題分析 |