(四)專項突破
  
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行測新題型指導及典型真題分析 83

來源:網絡 發(fā)布時間:2009-08-03 11:18:35 [an error occurred while processing this directive]

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    新題型之多定義判斷
 
    (四)專項突破
  
    在解答定義判斷題時,運用“屬+種差”的方法進行分析最為快捷實用。在仔細判斷定義“屬”與“種差”的前提下,與選項進行對照,從而篩選出正確答案。
  
    1.從定義項的“屬”和“種差”入手,看選項是否屬于該定義項中“屬”和“種差”的范疇,不符合的立即排除。
  【例題1】投機是指為了以后再銷售(或暫時售出)商品而購買,以期從中獲利。根據(jù)上述定義,下列屬于投機范疇的是(  )。
  A.10年前老李承包了村里無人要的15畝果園,如今依靠果樹發(fā)家致富
  B.老劉最近買了一雙皮鞋,因不喜歡樣式又賣了
  C.小孟以10. 03元的價格買入2000股股票,以11.00元的價格賣出
  D.陳教授買了住房自住,后來房價上漲,胨教授賣出房屋,從中獲利
解析:首先判斷定義中的“屬”和“種差”各為什么,本題中,“屬”為省略了的“行動”,“種差”為“為了以后再銷售(或暫時售出)商品而購買,以期從中獲利”,問題要求找出“屬于投機范疇的選項”。分別分析:A老李承包果園并非為了以后再銷售,因而不屬于投機行為。B老劉買皮鞋顯然不是為以后再銷售,不符合“種差”,因而不屬投機。C小孟買股票目的為了再銷售,從而從差價中獲利,毫無疑問屬于投機。D陳教授買房子目的是自住,后因其他原因才賣,最初目的也并不是為了獲利,因而不屬于投機行為。
 
    【例題2】定義:
   (1)司法解釋:由最高司法機關對刑法的含義所做的解釋。
   (2)立法解釋:由最高立法機關即全國人民代表大會及其常委會對刑法的含義所做的解釋。
   (3)學理解釋:由國家宣傳機關、社會組織、教學科研單位或者專家學者從學理上對刑法含義所做的解釋,在法律上沒有約束力。
 典型例證:
  (1)中國人民大學出版社出版的《刑法學》教材中關于犯罪的解釋。
  (2)全國人民代表大會常務委員會關于《中華人民共和國刑法》第313條的解釋。
 (3)最高人民法院關于使用財產等若干問題的解釋。
 上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有(  )。
 A.0個B.l個
 C.2個D.3個
  解析:答案為D。例證(3)對應定義(1);例證對應定義(2);例證(1)對應定義(3)。
 
    【例題3】定義:
  (1)屬地原則:以地域為標準,凡是在本國領域內犯罪,無論是本國人還是外國人,都一律適用本國刑法;在本國領域外犯罪,無論是本國人還是外國人,都不適用本國刑法。
  (2)屬人原則:以行為人的國籍為標準,凡是本國人犯罪,不論是在本國領域內還是在本國領域外,都適用本國刑法。
  (3)保護原則:以保護本國利益為標準,凡侵害本國國家或者公民利益的,不論犯罪人是本國人還是外國人,也不論犯罪地是在本國領域內還是在本國領域外,都適用本國刑法。
 典型例證:
  (1)我國的一輛國際列車行駛于某國境內時,該國公民甲與另一國公民乙產生矛盾,甲用刀將乙砍成重傷。
  (2)我國國家工作人員或者軍人在我國領域外犯罪,中國司法機關都要追究其刑事責任。
  (3)外國公民在其本國內殺死我國某公民,我國應追究其刑事責任。
  上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有(  )。
  A.0個B.l個
  C.2個D.3個
  解析:答案為D。例證(1)對應定義(1);例證(2)對應定義(2);例證(3)對應定義(3)。
  
    【例題4】定義:
  (1)“同語反復”是指定義項直接包含了被定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。
  (2)“循環(huán)定義”是指定義項間接包含了被定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。
  (3)“含混定義”指用模糊概念充當定義項所出現(xiàn)的定義錯誤。
  典型例證:
  (1)潛規(guī)則就是暗規(guī)則,暗規(guī)則就是潛規(guī)則。
  (2)時間就是金錢。
   (3)麻醉是麻醉劑所起的作用。
 上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有(  )。
  A.0B.1
  C.2D.3
  解析:例證(1)屬于循環(huán)定義;(2)不符合上述定義;(3)是含混定義,故正確答案為C。
 
    2.尋找定義中的關鍵詞和關鍵句
  
    上面例1中,考生應該注意的關鍵詞分別為“為了以后再銷售(或暫時售出)商品而購買”,“以期從中獲利”。牢牢抓住這兩點,很容易得出答案,A、B、D三個選項都不是為了以后以獲利為目的的購買。
 定義中常見關鍵詞通常有以下幾類:主體、內容、時間、地點、對象等。
 a.做此類題目時,考生要格外注意,看完題干后不要急于做答;要仔細看清問題是肯定性的還是否定性的,即有問“屬于”定義范疇的,還是問“不屬于”。定義范疇的,避免因急于爭取時間而導致本來拿分題目卻得分不高。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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