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全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)考試寫作指南

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2009-08-04 17:33:01  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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  英語(yǔ)短文寫作分為兩部分,第一部分是根據(jù)情景提示寫出簡(jiǎn)單的信件、便箋等;第二部分是根據(jù)圖表、圖片、文字提示寫出相應(yīng)的作文。常見(jiàn)的寫作題型有段首句提示作文,關(guān)鍵詞提示作文,圖表、圖片提示作文等。下面就這些題型做一簡(jiǎn)要分析。
  (一)段首句命題作文
  要求考生按所給每個(gè)段落的第一句續(xù)寫,完成各段落。這種題型的關(guān)鍵在于審段首句。應(yīng)首先找出各段首句中的關(guān)鍵詞,仔細(xì)斟酌每個(gè)段首句的內(nèi)延和外延,聯(lián)系文章的標(biāo)題,分析段首句之間、段與段之間的關(guān)系,再由段首句將段落展開(kāi)。寫作中應(yīng)注意全文的中心思想與段首句在意義和文體上保持一致,形式上互為統(tǒng)一,切忌偏離主題,前言不搭后語(yǔ)。
  (二)關(guān)鍵詞提示作文
  要求考生根據(jù)提供的部分詞和詞組進(jìn)行寫作。寫作時(shí),應(yīng)立足于關(guān)鍵詞,緊扣文章主題,利用提供的寫作線索,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,構(gòu)思出文章的輪廓。具體步驟如下:
  1.反復(fù)推敲關(guān)鍵詞,弄清關(guān)鍵詞屬于幾層意思,并據(jù)此分好段落。
  2.寫出各段的主題句,并根據(jù)主題句選擇正確的展開(kāi)方法、恰當(dāng)?shù)倪壿嬯P(guān)系來(lái)完成段落的寫作,同時(shí)應(yīng)注意段與段之間的連貫性與統(tǒng)一性。
  3.應(yīng)根據(jù)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上的要求,使用關(guān)鍵詞的適當(dāng)形式(名詞有單復(fù)數(shù)變化,動(dòng)詞有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等變化,其他關(guān)鍵詞不可變動(dòng)),以增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。
  4.檢查修改全文。
  (三)看圖作文
  要求考生通過(guò)圖畫(huà)、照片所提供的信息,通過(guò)聯(lián)想寫出內(nèi)容生動(dòng)、圖文一致和體裁正確的文章?忌纫哂休^強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,又要有一定的觀察分析能力和_定的想象能力及邏輯思維能力。具體方法如下:
  1.弄清作文標(biāo)題和要求。
  2.分析畫(huà)面,看明圖意。一幅畫(huà)有一個(gè)構(gòu)思,能給人豐富的視覺(jué)效果和無(wú)限的想象空間。這就要求考生對(duì)畫(huà)面的環(huán)境、人物和事物間的關(guān)系有一個(gè)全面的了解,吃透其主題,說(shuō)明畫(huà)面的含義。
  3.觀察畫(huà)面,理解表達(dá)的含義,提煉作文中心。畫(huà)面是靜止的,考生應(yīng)以畫(huà)面為基礎(chǔ),體會(huì)畫(huà)面的要旨,圍繞主題發(fā)揮聯(lián)想,把畫(huà)面的前因后果、來(lái)龍去脈補(bǔ)上去,把事件串聯(lián)起來(lái),從而清楚地說(shuō)明圖畫(huà)的含義。
  4.處理好畫(huà)與文的關(guān)系。對(duì)畫(huà)面上的細(xì)節(jié)不能事無(wú)巨細(xì)一一描述,應(yīng)分清主次,對(duì)主要內(nèi)容加以充分?jǐn)⑹龌蛘f(shuō)明,次要內(nèi)容則一筆帶過(guò)或略去。
  5.先綱后文。看圖作文的寫作方式常采用敘述與描寫相結(jié)合,也常以解釋說(shuō)明為主。按先后順序列出短文的提綱,再按綱組織寫作,將圖畫(huà)所表達(dá)的意思用文字寫出來(lái)。
  (四)圖表作文
  圖表作文是將圖表提供的數(shù)字或文字等信息轉(zhuǎn)換成文字資料。它通常屬于說(shuō)明文。圖表通常指表格、棒形圖、線形圖、圓形圖和樹(shù)形圖等。圖表作文寫作時(shí),首先應(yīng)對(duì)圖表進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的分析,弄清圖表中所含信息及其不同信息間的關(guān)系,并由此確定文章的主題:然后按試題要求對(duì)圖表進(jìn)行描述,說(shuō)明圖表中反映的情況或?qū)D表里顯示的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比分析并做解釋說(shuō)明;最后在文章的結(jié)尾得出合乎情理的結(jié)論,闡明自己的看法。

  (五)中英文提示作文
  提示作文又稱規(guī)定情景作文或提綱作文,考生應(yīng)根據(jù)已提供的提綱或情景(分中、英文兩種)進(jìn)行寫作。
  這種作文控制性、指導(dǎo)性較強(qiáng),考生只能根據(jù)提示來(lái)寫作,不能隨意發(fā)揮。因此,認(rèn)真分析中英文提示,領(lǐng)會(huì)文章的主題尤為重要。只有按情景所給的內(nèi)容構(gòu)思文章,表達(dá)思想,才能有效地傳遞信息,展開(kāi)情景。提示作文寫作應(yīng)注意幾點(diǎn):
  1.必須包括所給提綱的內(nèi)容;
  2.切忌逐字翻譯漢語(yǔ)提示;
  3.提示作文類似于段首句作文,考生應(yīng)根據(jù)提示寫出主題句,然后擴(kuò)展成段,完成全文。

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