2008年遼寧省各級機關(guān)考試錄用

　　公務(wù)員公共科目筆試

　　《行政職業(yè)能力測驗》試題本

　　答題說明

　　本試題共有五個部分，130道題，總時限為120分鐘，滿分100分。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。

　　請在答題卡上嚴格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準考證號。

　　請仔細閱讀下面的注意事項：

　　1.題目就在答題卡上作答，在試題本上作答一律無效。

　　2.監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。

　　3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。

　　如果你違反了以上任何一項要求，都將影響你的成績。

　　4.在這項測驗中，可能有一些試題較難，因此你不要在道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。

　　5.所有試題均為單項選擇題。試題答錯不倒扣分。

　　6.特別提醒你注意，填涂答案時一定要認準題號。嚴禁折疊答題卡。

　　第一部分　言語理解與表達

　�。ü�25題，每題0．9分，參考時限25分鐘）

　　本部分中每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意，答案可能是完成對所給文字主要意思的要求，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

　　請開始答題（１—２５題）

　　１．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)，要突出鄉(xiāng)村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的傳統(tǒng)習(xí)俗和風(fēng)土人情，不能把典型的地域特征搞沒了，把鮮明的民族特色改掉了，把優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)弄丟了。

　　對本句話最恰當?shù)母爬ㄊ牵?/p>

　�。粒�鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要突出特色

　�。拢�鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要典型

　�。茫�鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要保留優(yōu)秀傳統(tǒng)

　�。模�鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要符合國情

　　２．在目前義務(wù)教育投入體制下，縣級財政勉強能負擔起教師工資，中央和省財政能補貼部分教師工資和學(xué)校建設(shè)資金，但留下的缺口全部都交給學(xué)校自己解決。一些農(nóng)村中小學(xué)校長反映：義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”。 義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”的含義是：

　�。粒畬W(xué)校承擔義務(wù)教育

　�。拢�義務(wù)教育是學(xué)校的責任

　�。茫畬W(xué)校的義務(wù)是負責義務(wù)教育

　　Ｄ．學(xué)校只盡義務(wù)而缺少外部投資

　�。常�他們認為不應(yīng)該糾纏于中日間的陳年舊賬，要眼望中日友好的巨大利益，他們中一些“杰出的”代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟共同體的模式提出了一個中日關(guān)系新思維理論，認為如果早在２０世紀就建立日本人設(shè)計的“大東亞共榮圈”將會給亞洲人民帶來巨大福祗。

　　作者對“他們”的態(tài)度是：

　�。粒�否定 Ｂ．肯定

　　Ｃ．未置可否 Ｄ．有肯定有否定

　�。矗�在他們過度理性的影響下，一些被他們的過度理性蒙蔽的中國人開始無視中國的抗日戰(zhàn)爭史而向“中國憤青派”愛國青年質(zhì)問諸如，“你們?yōu)槭裁匆�反日？”這樣完全喪失民族情感的弱智問題。

　　“中國憤青派”的愛國青年在作者心目中是：

　　Ａ．憤青中的愛國青年

　�。拢�藐視憤青的愛國青年

　　Ｃ．普通的愛國青年

　�。模�情緒激動的愛國青年

　�。担�１９７２年《中美上海公報》有關(guān)臺灣的內(nèi)容初稿中，美國方面表明：“認識到中華人民共和國和臺灣政府都認為只有一個中國，臺灣是中國的一部分，美國政府對這一立場不提出異議。”我方對此提出了異議。

　　我方為什么對初稿中美聲明提出異議？正確的一項是：

　�。粒�“中華人民共和國和臺灣政府都認為”一語中兩者并列，實際上是“一中一臺”的意思

　　Ｂ．“臺灣是中國的一部分”與“只有一個中國”矛盾

　�。茫�“這一立場”指代“臺灣是中國的一部分”，不正確

　�。模畱�(yīng)該把“臺灣政府”四個字刪去

　　二、定義判斷。

　　每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴格依據(jù)定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。

　　請開始答題（５６～６５題）：

　�。担叮�黏合策略：把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。

　　下列不屬于黏合策略的是：　�。粒�豐源、鴻遠、新星原是三家個體小企業(yè)，處境十分艱難，市政府采取措施讓他們聯(lián)合成“新鴻源”有限公司，現(xiàn)在成了省明星企業(yè)

　　Ｂ．江蘇省委省政府根據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費等諸方面又有些相似，市場發(fā)展不平衡的特點，超前決策，要求三地優(yōu)勢互補，終于成功技術(shù)打造了全國聞名的經(jīng)濟鏈

　�。茫疄榱私鉀Q企業(yè)的資金困難問題，領(lǐng)導(dǎo)層決定向每個雇員借資２０００元，按銀行同期利息計算

　　Ｄ．小杜歌唱得很棒，他想成立一個樂隊，于是聯(lián)系了會彈吉他的小宋、會拉小提琴的小華、會彈電子琴的小李等五人，組建了“天籟”組合，一年后就走紅了

　�。担罚�軟科學(xué)：是綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法，對復(fù)雜的社會課題（人、自然、社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)之間相互作用的政策課題和社會問題）進行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價，從整體上探求最優(yōu)化的解決方案和決策。

　　以下屬于軟科學(xué)的是：

　�。粒�心理學(xué) Ｂ．邏輯學(xué)

　�。茫�語言學(xué) Ｄ．管理學(xué)

　�。担福�環(huán)境權(quán)：公民享有的在不被污染和破壞的環(huán)境中生存及利用環(huán)境資源的權(quán)利。

　　下列不屬于環(huán)境權(quán)的是：

　�。粒�某公司將在一住宅區(qū)附近建一幢３５層高樓大廈，一些居民家可能會因此終年不見陽光，有幾戶居民把該公司告到人民法院，要求該公司歸還他們的陽光照射權(quán)

　�。拢�有一戶居民在公用樓道口搭建了一個小棚，使整個樓道的通風(fēng)受到了嚴重影響，于是同樓道多戶居民一起把該戶告到人民法院，要求該戶拆除小棚，恢復(fù)良好的通風(fēng)條件

　�。茫�老申新建了一個服飾廣告牌，剛安裝了不久，就被鄰居告到法院，說老申的廣告牌越過了陽臺，遮擋了他家的視線，要求申家移一移廣告牌，恢復(fù)其視線權(quán)

　　Ｄ．小徐在某超市買了一盒餅干，回家后發(fā)現(xiàn)餅干里有一只蒼蠅，小徐將該超市告上法院，要求該超市恢復(fù)其衛(wèi)生權(quán)

　�。担梗�信用質(zhì)量“黑名單”：指通過一定的信息系統(tǒng)對某些個人或單位在經(jīng)濟活動中違約違法行為在一定范圍內(nèi)予以披露，從而對這種行為起到記錄污點、批語監(jiān)督、處罰抑制作用的管理手段。

　　下列不符合上述定義的一項是：

　�。粒�中國銀監(jiān)會不久前向各金融機構(gòu)發(fā)了一份通報“名單”，要求高度警惕對名單中企業(yè)的貸款

　�。拢�某雜志披露了某旅客在向餐車索要發(fā)票時，竟然得到一張寫有“餐費”字樣的收據(jù)

　�。茫�中國人民銀行自１０月１日起，將信用不良者收錄進“個人信用信息數(shù)據(jù)庫”

　　Ｄ．某省文化行政部門日前決定，對各類文化經(jīng)營單位建立信用檔案，信用差者將受到一定的處罰

　�。叮埃�非理性：指在人的認識過程中，不以理性思維為基礎(chǔ)的精神要素以及不能被邏輯思維的概念所包含的主體心理形式。

　　以下認識過程屬于非理性因素的是：

　�。粒畬W(xué)習(xí)英語單詞時，通過結(jié)合字形來掌握記憶字義的星火記憶法

　　Ｂ．歷史主義堅持以科學(xué)史為基礎(chǔ)來考查哲學(xué)問題

　�。茫�阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出獲得了鑒定王冠的靈感

　�。模畬嵶C主義認為只有通過實證才是唯一可靠的