![]() |
|
![]() |
|
![]() |
||||
|
Part I: Italian Grammar Select the best answer. 1. I miei nonni mi ___________ dei racconti quando ero piccola. A. leggere B. ha letto C. leggeva D. leggevano 2. Quando eravamo a Roma, __________________ a vedere la Cappella Sistina. A. abbiamo andati B. siamo andato C. abbiamo andato D. siamo andati 3. Io __________________ il compito adesso. A. sta facendo B. facendo C. sto facendo D. state facendo 4. Cinzia ____________ una matita gialla. A. è B. hanno C. ha D. ho 5. Voi ______________ inglese? A. parla B. parlate C. parlano D. parlo 6. Davide _______________ tanto il fine-settimana. A. dorme B. dormiamo C. dormo D. dormi 7. Nelle pizzerie ____________ molte pizze. A. si vende B. si vendono C. si vendo D. vendere 8. I nostri amici ___________________ con noi in vacanza se avessero avuto abbastanza ferie quest’anno. A. avrebbero venuti B. sarebbero venuti C. avrebbe venuto D. sarebbero venuto 9. L’estate prossima io _____________ in Italia con la mia famiglia. A. viaggerò B. viaggio C. viaggerà D. viaggerete 10. Cristina _______________ seguire un corso d’italiano, ma non ha il tempo per farlo. A. vorrebbe B. vorreste C. vorrei D. vorresti 11. Giacomo, _____________ di fare la valigia? A. hai finito B. ho finito C. finivo D. finito 12. Se _____________ un milione di dollari, cosa faresti? A. avevi B. hai C. avrai D. avessi 13. Michele, è importante che tu _____________ quello che dicono i tuoi genitori. A. fai B. faccia C. fare D. fa 14. Se tu _____________________ , saresti potuto venire in macchina con me alla festa ieri sera. A. ha voluto B. avesse voluto C. avessi voluto D. avevi voluto 15. Alla fine di questa settimana, io ________________ di studiare per l’esame. A. avrei finito B. avessi finito C. avr emo finito D. avrò finito -------------------------------------------------------------------------------- Part II: Italian Grammar In each Italian sentence, select the one underlined word or phrase that is incorrect. 1. Sara non studia più da quando ha deciso a lavorare a tempo pieno. A. più B. da C. ha D. a 2. Io voleva comprare quella macchina per mio figlio. A. voleva B. quella C. per D. mio 3. In questo negozio non si vende costumi da bagno. A. In B. si C. vende D. da 4. Quando vedrò la mia professoressa, la dirò quanto ho studiato per l’esame. A. vedrò B. la C. quanto D. l' 5. Mio sorella abita in un paese piccolo vicino a Firenze. A. Mio B. in C. paese D. a 6. Se io fossi ricco, viaggerò in tutto il mondo con la mia famiglia. A. fossi B. ricco C. viaggerò D. famiglia 7. Se io avevo avuto l’opportunità di studiare all’università, sarei diventato avvocato. A. avevo B. avuto C. sarei D. diventato 8. Per il mio compleanno voglio un bicicletta nuova. A. Per B. mio C. voglio D. un 9. Abbiamo mangiato molto bene al matrimonio di Federico sabato scorsa. A. mangiato B. al C. di D. scorsa 10. Io vado agli Stati Uniti dopo l’estate. A. Io B. agli C. dopo D. l' 11. Laura no ha mai visto il film "I Vitelloni." A. no B. mai C. visto D. il 12. La torta di mirtilli che fa tua mamma è la meglio di tutte. A. di B. tua C. meglio D. tutte 13. L’altro giorno Luigi ha andato a Roma in gita. A. altro B. ha C. a D. gita 14. I giocatori della squadra del Milan sanno giocare meglio che quelli del Inter. A. della B. sanno C. che D. quelli 15. La chiesa foste costruita nel 1546, e ancora oggi è in buone condizioni. A. foste B. costruita C. è D. condizioni -------------------------------------------------------------------------------- Part III. Italian Vocabulary Select the best answer. 1. ___________ vai per Natale? A. Cosa B. Quale C. Dove D. Qualunque 2. Lavorando nei campi, Mario ha preso molto sole sulle ___________. A. braccie B. braccia C. bracce D. bracci 3. Mi hanno rubato il portafoglio a Roma. ________________ A. Che bello! B. Che sfortuna! C. Che tipo! D. Che fico! 4. L’autobus arriva ______________ in ritardo durante l’inverno. A. stamattina B. mai C. ieri D. sempre 5. Se non ________________ per il mio professore, non parlerei così bene l’italiano. A. era B. fossi C. è D. fosse 6. Tua cugina ha chiamato e vuole che __________ dai un colpo di telefono più tardi. A. la B. lo C. le D. gli 7. Lui ha cominciato _________ costruire la casa. A. a B. di C. che D. da 8. Voglio ___________ a parlare l’italiano. A. di B. imparare C. fare D. essere 9. Ci sono ___________ biscotti e del latte per colazione. A. dei B. delle C. gli D. uno 10. Pietro dice che non può _____________ il nostro invito. A. accettare B. accertare C. accendere D. accennare -------------------------------------------------------------------------------- Part IV. Italian Reading Comprehension Read the Italian text and select the best answers for the questions. Indicazioni per casa mia: Prendi via Australia fino all’incrocio con via Mazzini. Gira a destra. Dopo il secondo semaforo, gira a sinistra su via Garibaldi. C’è un panificio all’angolo e una gelateria dall’altra parte della strada. Vai dritto un chilometro e la mia casa è sulla destra, numero 28. 1. Qual è la mia via? A. via Australia B. via Mazzini C. via Garibaldi D. via numero 28 2. La mia casa è: A. accanto alla gelateria B. un chilometro dopo il panificio C. dopo il semaforo D. su via Mazzini -------------------------------------------------------------------------------- Pasta alla Norma Ingredienti: melanzane, pomodori, prezzemolo, ricotta salata Sbucciare e friggere le melanzane. Tagliare a pezzettini i pomodori. Cuocere i pomodori a parte per 15-20 minuti o finché non diventano asciutti. Poi aggiungere le melanzane, il prezzemolo, e il formaggio, e servire caldo con la pasta. 3. Le melanzane devono essere: A. grandi B. amare C. cotte con burro D. sbucciate 4. Che cosa NON serve per fare questa ricetta? A. il rosmarino B. la pasta C. i pomodori D. le melanzane -------------------------------------------------------------------------------- 3 gennaio 1998 Cara nonna, Ciao, come stai? è stato bello vederti a Natale. Ti volevo ringraziare per il bellissimo maglione che mi hai regalato. Come hai fatto a sapere che il verde è il mio colore preferito? Per Capo d’anno vado in montagna con degli amici e il maglione mi terrà calda. Spero di venirti a trovare a Pasqua con la mamma. Ti chiamerò più avanti per metterci d’accordo. Un bacione, Chiara 5. Che cosa ha regalato la nonna a Chiara? A. un viaggio in montagna B. un maglione verde C. una torta della nonna D. un uovo di Pasqua 6. Quanto spesso si vedono Chiara e la nonna? A. 3 o 4 volte all'anno B. tutti i giorni C. quasi mai D. ogni sabato -------------------------------------------------------------------------------- Ieri il sindaco di Trieste ha dichiarato il suo sostegno per una iniziativa giovanile che cercherebbe di mettere fine all’uso di droghe pesanti tra i giovani di Trieste. Questo piano è stato escogitato dagli studenti del liceo Marchesi con l’aiuto di un loro professore. Gli studenti propongono di lanciare una serie di riunioni con altri studenti e con dei tossico-dipendenti con lo scopo di parlare dei pericoli dell’abuso di droghe pesanti. Queste riunioni si terrebbero subito dopo la scuola. Sono invitate anche le famiglie degli studenti. 7. Cosa vogliono fare gli studenti del liceo Marchesi? A. parlare con il sindaco B. eliminare l'uso di droghe pesanti tra i giovani C. aiutare il loro professore D. educare dei tossico-dipendenti sulle loro possibilità lavorative 8. Il sindaco di Trieste: A. oppone l'iniziativa degli studenti B. usa droghe pesanti C. insegna al liceo Marchesi D. sostiene il progetto degli studenti -------------------------------------------------------------------------------- Quest’anno c’è la possibilità che i giocatori di calcio facciano sciopero, mettendo in pericolo le prime partite della stagione e mettendo in crisi i tifosi in tutto il paese. Marco Carelli, centravanti dell’Udinese, ha spiegato in un’intervista,"Io amo il calcio. Se non amassi questo gioco non sarei mai arrivato a questo punto nella mia carriera. Però credo che sia giusto che i giocatori vengano pagati in merito a come giocano, e che non ci debbano essere dei limiti sugli stipendi." La settimana prossima ci saranno delle riunioni tra i capitani di tutte le squadre di Seria A e i capi della Federazione Italiano Gioco Calcio per cercare un accordo. 9. Perchè i giocatori stanno pensando di fare sciopero? A. Perchè si sentono in pericolo B. Perchè i giocatori dell'Udinese predono più soldi degli altri giocatori C. Perchè protestano contro la violenza negli stadii D. Perchè non vogliono avere limiti sugli stipendi 10. Perchè i tifosi sono in crisi? A. Perchè Marco Carelli non gioca più B. Perchè le prime partite della stagione possono saltare C. Perchè i capi della Federazione Italiano Gioco Calcio vanno in sciopero D. Perchè non vengano pagati |
小語種考試論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:意大利語法:詳解反身代詞 |
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
課程輔導(dǎo) |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)49 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)50 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)51 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)53 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)52 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)54 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)55 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)56 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)57 |
·日語二級詞匯:日語二級必會漢字總結(jié)58 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)19 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)20 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)21 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)22 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)23 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)24 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)25 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)26 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)27 |
·日語一級考試:日語一級語法練習(xí)28 |
·小語種考試:韓語初級試題匯總 |
·歷年TOPIK(KPT)考試寫作題分析 |
·小語種考試:韓語初級試題1填空題 |
·小語種考試:韓語初級試題2量詞題 |
·小語種考試:韓語初級試題4對話題 |
·小語種考試:韓語初級試題3名詞題 |
·小語種考試:韓語初級試題6作文題 |
·小語種考試:韓語初級試題5翻譯題 |
·韓語的基礎(chǔ)知識入門測驗題 |
·韓語初級結(jié)業(yè)試題1翻譯成韓文 |
·關(guān)于街頭問路所用到的韓語單詞 |
·關(guān)于在學(xué)院里所用到的韓語單詞 |
·關(guān)于打電話所用到的韓語單詞 |
·關(guān)于出入境所用到的韓語單詞 |
·[推薦]法語口語中的習(xí)慣用語(一) |
·學(xué)習(xí)的韓語幾大方法 |
·2009年TOPIK備考秘訣 |
·韓語對話練習(xí):面試技巧 |
·名師支招:如何提高韓國語學(xué)習(xí)興趣 |
·韓國語中的兩種動詞 |
·2010年韓國語TOPIK考試備考指南 |
·韓語能力考試TOPIK考點(diǎn)信息介紹 |
·2009年韓國語能力考試(TOPIK)問題解答 |
·韓國語能力考試(TOPIK)備考應(yīng)試全攻略 |
·韓國語考試等級及評定 |
·關(guān)于在北京大學(xué)領(lǐng)取2008年4月韓國語能力考試成 |
·2008年4月20日第13屆TOPIK(實務(wù)韓國語)考試成 |
·關(guān)于在沈陽、威海增設(shè)韓國語能力考試(TOPIK) |
·延邊大學(xué)獲準(zhǔn)開設(shè)實務(wù)韓國語能力考試考點(diǎn) |
·韓國語能力考試(TOPIK)合格成績分?jǐn)?shù) |
·法國歷史匯總 |
·法語四級語法精練試卷匯總 |
·法語TEF基礎(chǔ)階段測試題匯總 |
·法語TEF考試:法語TEF基礎(chǔ)測試匯總 |
·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(十一) |
·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(十二) |
·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(十三) |
·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(十四) |
·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(十五) |
·法語閱讀學(xué)習(xí):趣味閱讀論語(十六) |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語匯總 |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語1 |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語2 |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語3 |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語4 |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語5 |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語6 |
·德語語法學(xué)習(xí):把英文翻譯成德語7 |
·德語詞匯學(xué)習(xí):德語常用詞匯(工作) |
·德語詞匯學(xué)習(xí):德語常用詞匯(學(xué)校) |
·俄語專四寫作范文:成為新世紀(jì)的專家 |
·俄語四級考試習(xí)作范文:什么是真正的友誼 |
·俄語四級寫作范文:Спорт и здоров |
·俄語四級寫作范文:Нам нужна муз |
·俄語四級寫作范文:Моё детство |
·俄語四級寫作范文:смотреть теле |
·俄語語法:語氣詞匯總 |
·俄語語法:感嘆詞匯總 |
·2002俄語考研試題匯總 |
·俄語四級模擬測試題試題匯總 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義匯總 |
·天壇西班牙語導(dǎo)游詞 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義3 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義2 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義1 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義5 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義4 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義7 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義6 |
·REFRANES e interpretaciones諺語及釋義9 |