2010年國家公務(wù)員考試只剩短短的11天，關(guān)于行測方面的復(fù)習(xí)剛好在這個時間點進入一個突擊的沖刺階段，考生可以集中力量將自己在這段時間的復(fù)習(xí)做一個條分縷析的歸納，一方面可以增加記憶力，另一方面可以更系統(tǒng)的分清每個模塊的備考注意力更傾向于哪里。

行測的這五大模塊，需要考生在短時間內(nèi)快速的將知識點吃透并且在考場上以最短的時間回答大量題目，這確實對考生是個考驗，故此考生應(yīng)在對知識點融會貫通的前提下合理把握答題時間就顯得尤為重要。

下面，專家針對行測五大模塊的不同特點來為考生分別介紹它們的備考技巧以及時間點的把握，幫助考生決戰(zhàn)公考！

言語理解與表達備考

言語理解與表達被放到行測第一模塊作答，首先是它的重要性，還有就是它相對來說比較簡單，使得考生一開始就有信心。拿片段閱讀來說它的主觀性很強，容易引起爭議，但主觀性在強也的把握“人之常情”，考生在做題時不需要標新立異突出個性，只需掌握“適合”二字就行。其他像實詞虛詞和關(guān)聯(lián)詞，我們從小學(xué)到大，在明確了它們的定義知道它們的作用，那么答起題來就知道誰更適合出現(xiàn)在什么地方。

時間點的把握：

進入沖刺階段的的復(fù)習(xí)，考生大可不必用很多的時間來突破言語理解，只需要掌握它的出題類型就行，平日在復(fù)習(xí)其他模塊的間隙可以在腦中多多回味閱讀理解，對一些必要的知識點拿捏清楚，思路跟上復(fù)習(xí)節(jié)奏就可以。在考場上，閱讀文段時在快速瀏覽的同時就要形成考(論壇)試思維，邊閱讀邊抱著解決問題的目的去理解，爭取做到閱讀完畢，答案也已成竹在胸，切忌在一開始做言語理解時考慮問題太過面面俱到，否則容易造成誤選、錯選或者浪費時間。

數(shù)量關(guān)系備考

數(shù)量關(guān)系或許是最令大部分考生感到頭疼的題型，往往考前復(fù)習(xí)用的時間最多，考試時最容易放棄，其實數(shù)量關(guān)系所涉及的知識一般不超過高中范圍。它主要考查考生在短時間、高壓力下快速理解和解決數(shù)學(xué)問題的能力�？忌�要想解題所需要的基本知識是必須要具備的。像了解它的出題類型以及一些相關(guān)的數(shù)學(xué)公式這都是基礎(chǔ)，像數(shù)字推理考生必須的在理解了一些必要的基礎(chǔ)后多多練習(xí)，爭取做到掌握規(guī)律，其實題做的多了你就知道出現(xiàn)在你面前的這個題考查的是何種知識點，然后將你平日的做題方法一還原就可以得到答案，在看數(shù)學(xué)運算，考生要懂得認真審題，注意題干中的關(guān)鍵信息。數(shù)量關(guān)系的題干往往極其精練，也正因為那樣，它的每個字每個詞都有著存在的價值和意義，尤其需要注意的是題干中的一些關(guān)鍵信息。只有這樣，才能將題意化繁為簡，從而更快更好地作答。在平時的練習(xí)中，要通過訓(xùn)練和細心總結(jié)而掌握一些數(shù)學(xué)運算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識，然后有針對性的訓(xùn)練，就可以提高解題速度。所以，考生從心理上，對數(shù)量關(guān)系不應(yīng)該有恐懼感。

時間點的把握：

1、在沖刺階段復(fù)習(xí)時，可以適當(dāng)?shù)亩嗷�點時間在數(shù)量關(guān)系模塊上，畢竟數(shù)量關(guān)系多做練習(xí)很重要，平時要注意總結(jié)一些解題技巧，無論你是在做題時看到的解析也好還是你通過自己的努力運算出來答案也好，都要想著把當(dāng)時的那種思路記下來，其次要懂得以點代面，同一個類型的題你掌握了就不要老覺得做的順就還花時間再去做，可以直接跳到下一個類型接著以點代面。那么當(dāng)近日沖刺時，你只需復(fù)習(xí)你的技巧而不是接著在來一遍做題，很是浪費時間。

2、做數(shù)量關(guān)系最忌諱的就是花太長時間去“摳”。就算幸運的被你“摳”出來了，但你是摳了3分鐘后才發(fā)現(xiàn)解題技巧，就算你成功的得到答案，那么也沒有價值了。如果沒有把握在短時間內(nèi)直接算出某道題的答案，可以運用代入法和排除法，只要檢驗這些選項是否符合要求即可，這無疑是節(jié)省時間提高做題準確率的好方法。

3、要懂得放棄。當(dāng)碰到自己覺得很陌生的題，千萬不要花過多時間影響其他試題的作答，那樣很是得不償失。

判斷推理備考

判斷推理部分需要掌握四大模塊，分別為圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷，這就需要考生進行多方面知識點的涉獵。1、圖形推理考查的是考生的抽象推理能力。具體的形式有多種，但原理都是一樣的。由于此題不依賴于具體的事物，也較少受到知識儲備和文化背景的制約，往往靠的是人的空間想象能力，所以在復(fù)習(xí)時考生在備考過程中應(yīng)該重視真題的價值，通過分析歷年經(jīng)典真題，掌握核心知識點和命題慣性，做題時要懂得運用排除法，而且要掌握規(guī)律；2、邏輯判斷掌握扎實的邏輯學(xué)科基本知識，對�？嫉倪壿嬛�識點非常熟悉，國家公務(wù)員考試邏輯部分越來越側(cè)重可能性推理。這種風(fēng)格的轉(zhuǎn)變需要考生不斷提高邏輯思維水平。所以掌握命題趨勢很重要，然后就是勤做練習(xí)鞏固知識點；3、定義判斷要知道該類事物與其他事物區(qū)別點的特有屬性，在平日做題的過程中多掌握一些背景知識，當(dāng)給除定義時做起題來相對來說容易點；4、類比推理考查考生的推理能力，考生在做題時要將橫向?qū)Ρ确ê涂v向?qū)Ρ确ńY(jié)合使用。不要只注重詞項之間的橫向比較來確定關(guān)系，卻忽略了題干詞項和選項之間的對應(yīng)關(guān)系。

時間點的把握：

平時復(fù)習(xí)要花一到兩天的時間準確理解四個模塊分別的出題方向，然后做出自己的備考計劃，根據(jù)自己更擅長的知識點調(diào)整所需時間，然后有針對性的練習(xí)，其實邏輯判斷是國考題型里面比較容易得分的部分，就把它想象成我們平日如何說話和做事才符合常理就行，在考場上，考生可以根據(jù)自己在復(fù)習(xí)時對哪個模塊投入的心力更多印象最深適當(dāng)?shù)南却鹉膫�部分以節(jié)省時間，或者是離考試最近時自己是復(fù)習(xí)的哪個部分，那樣印象相對深，答起來也容易。

資料分析備考

資料分析的測查目的是通過簡單的數(shù)學(xué)運算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，像文字、圖形、表格這三種形式的題，主要考查考生的是對這三種形式的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行分析和加工的能力，所以要求考生不但要讀懂統(tǒng)計表，還要準確把握里面內(nèi)容之間的相互關(guān)系和含義，關(guān)于文字資料分析題，別看它給出一大段話，其實里面交代的內(nèi)容很少需要考生去提煉，把有效信息找出來才方便對答案進行篩選，關(guān)于圖形和表格類資料分析題，答案其實全部在給出的圖表里，需要考生仔細的去歸納和分類，剩下的運算都是基礎(chǔ)運算，考生會很容易做出解答。

時間點的把握：

復(fù)習(xí)時雖說資料分析也需要運算，但大可不必花像數(shù)量關(guān)系那樣的時間，一來取決于它的難度，二來是取決于作答前面三個模塊后所用的時間和常識判斷還需要作答時間�；�于這些，考生在平常就要養(yǎng)成快速瀏覽給出的資料的習(xí)慣，在腦海里就要對它們形成初步的印象，然后在去看問題，邊看邊回想你腦海里通過看資料提煉出來的信息，對答案的歸屬要懂得從你提煉出來的信息里去尋找，當(dāng)有了這個第一印象，可以合理的再次去閱讀去提煉，當(dāng)然第二回要報著解決問題的心態(tài)進行，在這期間一定要做到仔細，關(guān)于資料里給出的東西千萬別混淆，例如日期單位之類的要都形成“一家人”般的分類，要盡量避免張冠李戴，耽誤考試時間不說還有可能算錯。必要時考生還可嘗試帶著問題去看資料，注意選取與試題相關(guān)的重要信息，這樣還有利于對資料的理解，也能減少答題時老師重復(fù)去看資料從而耗費寶貴時間。

常識判斷備考

2010年國家公務(wù)員考試首次將常識判斷放到最后一個板塊，并且沒有對哪方面的知識作為重點考查對象，測查范圍顯得很廣，所以考生要對常識判斷的復(fù)習(xí)有個宏觀的把握，要對法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技的復(fù)習(xí)都要有所觸及，建議考生平常在復(fù)習(xí)其他模塊提煉知識點時要多想想常識判斷為它所用，多多積累，多看報紙電視，對國家的大政方針以及相關(guān)法律出臺動向，還有一些經(jīng)常發(fā)生的熱點事件都要多做了解，爭取做到心中有物。

時間點的把握：

常識判斷或許是今年讓考生覺得時間最不夠作答的一個模塊，但考生也不用投入過多的時間去備考，在快要進行考試的這兩天，好好做一些真題檢驗一下自己對常識部分的掌握程度，然后對自己不擅長的地方多加注意一下，在考場上，當(dāng)做完其他試題，想想為時不多，考生不必覺得緊張，其實考生可以忘記這個現(xiàn)實，多多提示自己：考到的知識點我都復(fù)習(xí)過，好好把握心態(tài)或許是作答常識判斷最需要的。只要在備考階段多做知識點的積累，可以幫助考生用最少的時間快速解答，就算剩的時間很少，但答題時間將會用的更少。

最后，專家祝各位考生合理利用時間，在沖刺階段做好最好的準備，然后決勝即將到來的2010年國家公務(wù)員考試。