2010年國家公務(wù)員考試行測的備考方略

作者：不詳　發(fā)布時間：2009-11-20 09:18:41　來源：網(wǎng)絡(luò)

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　　行政職業(yè)能力測驗是公務(wù)員錄用考試重要的一環(huán)，因為時間緊、題量大、題型多、出題靈活，對應(yīng)試者的能力提出了更高的要求。我們根據(jù)對近年國家公務(wù)員考試真題的研究，提出以下備考方案，供廣大應(yīng)試者參考。
　　一、制定個性化的備考計劃
　　公務(wù)員考試的特殊性，要求應(yīng)試者對復(fù)習(xí)備考應(yīng)當(dāng)有一個正確的認(rèn)識�？梢哉f，沒有認(rèn)真的準(zhǔn)備，沒有針對性的練習(xí)，要想取得理想的成績不太可能。公務(wù)員錄用考試在近幾年來炙手可熱，崗位競爭激烈，要想勝出，必須要做好長期復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。
　　綜合多年我們建議應(yīng)試者將復(fù)習(xí)分為三大階段：第一階段為基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段；第二階段為強化突破階段；第三階段為考前沖刺階段。
　　1．基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段
　　在這個階段，應(yīng)試者應(yīng)主要了解關(guān)于考試的整體情況，包括概況、特點、形勢等；熟悉題型、題量，對考試要有一個總體了解；同時根據(jù)自己的實際情況制定一個詳細(xì)的計劃，并在實施階段中堅持按照計劃去完成內(nèi)容；選擇做1～2套真題，了解試題特點、難易度等，更重要的是發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，確定今后復(fù)習(xí)的側(cè)重點。
　　2．強化突破階段
　　在這一階段主要完成三項任務(wù)：第一，對每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí)；第二，通過練習(xí)全面掌握考試題型，熟練運用解題技巧，確保答題方法既省時又正確；第三，有意識地對各科常識進(jìn)行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注社會熱點時事、國內(nèi)外大事、政策等，對法律常識更加關(guān)注。
　　3．考前沖剌階段
　　在此階段主要做好以下準(zhǔn)備：第一，認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱，確定考試的具體情況，包括報考職位、報考方式、報考時間、考試科目、考試題型，特別要認(rèn)真分析和研究當(dāng)年考試公告與大綱同往年的差異，從而掌握可能出現(xiàn)的新變化；第二，選擇具有和真題形式、難度相當(dāng)?shù)臎_刺試卷，嚴(yán)格按照考試時間進(jìn)行自我檢測，以提高把握考試進(jìn)度的能力；第三，臨近考試要調(diào)整心態(tài)，保持一個良好、積極、輕松的心情，并抽出一定時間對距離考前一年以內(nèi)的一些熱點要聞、新頒布的政策、法律等做一個回顧和了解，并保證輕松、冷靜地走進(jìn)考場應(yīng)對考試。
　　二、備考指南
　　1．認(rèn)真研讀考試公告，掌握考試重要信息
　　考試公告和大綱是公務(wù)員錄用考試的重要信息．當(dāng)年考試的情況和變化都要在公告中發(fā)布，認(rèn)真研讀考試公告和考試大綱能全面掌握當(dāng)年考試整體情況和具體變化，準(zhǔn)確地預(yù)測當(dāng)年題型及其可能發(fā)生的變化。這樣就可以在考試前做到有針對性地準(zhǔn)備，將有限的時間用在關(guān)鍵之處。
　　2．夯實基礎(chǔ)知識，加強實戰(zhàn)訓(xùn)練
　　行政職業(yè)能力測驗的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測驗，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。測試的題目大都為應(yīng)試者所熟悉的，所用到的知識也不會超出中學(xué)范圍。由于時間的關(guān)系，有些應(yīng)試者對中學(xué)時代的許多知識點已經(jīng)遺忘，因此要有針對性地進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。比如數(shù)量關(guān)系部分，要有數(shù)列、特殊數(shù)字、數(shù)字的規(guī)律等知識點的記憶；言語理解于表達(dá)部分，只有掌握和熟練運用眾多詞匯才能應(yīng)對詞語表達(dá)的測試；尤其是常識部分，其涵蓋面很廣，如平時不多讀相關(guān)書籍，用豐富的知識充實自己的頭腦，想在考場上獲得好成績也不太可能。因此，夯實基礎(chǔ)知識是取得好成績的基本保證。
　　如何將知識轉(zhuǎn)化為能力，是在公務(wù)員錄用考試中勝出的關(guān)鍵。要想提高能力，首先要掌握公務(wù)員錄用考試的特點，了解各種題型的表現(xiàn)形式，以及各學(xué)科的測查要素；其次是加強實戰(zhàn)練習(xí)，要在實際練習(xí)中體會命題的意圖，查找自身的不足，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，并能有的放矢進(jìn)行專項突破，有效地提高實戰(zhàn)能力；同時還要培養(yǎng)考試的節(jié)奏感，一定要對考試時間做合理分配，一旦養(yǎng)成一定的考試節(jié)奏，在考場上就可以避免出現(xiàn)亂了方寸的現(xiàn)象。
　　3．掌握方法，學(xué)會取舍
　　公務(wù)員錄用考試的突出特點就是時間緊，題量大，要想在眾多的應(yīng)試者中脫穎而出，速度是關(guān)鍵。在以往考試實踐中，有很多應(yīng)試者并不是不會解題，而是因為沒有答完試題而敗下陣來，所以掌握解題方法和技巧是提高速度的關(guān)鍵。在練習(xí)中能總結(jié)自己的方法固然很好，借鑒別人的經(jīng)驗更便捷和有效，因此要善于總結(jié)經(jīng)驗，還要精于向別人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法有很多種，最直接的就是選一本實用的，題型含量大，解題方法全面有效，技巧性突出的教材。學(xué)習(xí)和運用這些方法和技巧，并使之成為自己的一種能力。
　　掌握正確的方法可以大大提高解題速度，但是對于公務(wù)員錄用考試的每一科目，每位應(yīng)試者都有其強弱之分。突出自己的強項，努力提高自己的弱項是一種理想的境界，但在考試實踐中往往事與愿違。這就要學(xué)會取舍，這一點不僅體現(xiàn)在考場上，而且也表現(xiàn)在考前的準(zhǔn)備中。應(yīng)試者在強化階段，可以在確保優(yōu)勢的前提下，下大力氣來突破自己的弱項；而進(jìn)入沖刺階段后，其主要精力要放在突出自己的優(yōu)勢方面，對于那些通過努力提高不大的學(xué)科就應(yīng)放在次要的位置。

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	【責(zé)任編輯：郭潔糾錯】

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