主持人：這次的英語(yǔ)試題試卷總體上的難度大不大?

　　徐可風(fēng)：每次考完試都會(huì)談這個(gè)問(wèn)題。這么說(shuō)咱們這么說(shuō)做有點(diǎn)不太道德，為什么我這么說(shuō)不道德呢?因?yàn)榭忌�上午很辛苦考�?chǎng)里奮戰(zhàn)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們沒(méi)有在考場(chǎng)努力奮戰(zhàn)我們就在這個(gè)地方從旁觀(guān)者的角度去探討拿人家的痛苦來(lái)說(shuō)，所以覺(jué)得不太道德(笑)。其實(shí)這次考試從整個(gè)考試來(lái)看，難度層次基本上是沒(méi)有太大的變化，畢竟是全國(guó)性的考試，如果突然一下子這么難，這么的難就沒(méi)有一貫性了，難度是比較的平穩(wěn)，剛剛我們?cè)谠L(fǎng)談之前我聽(tīng)我們同事說(shuō)到一個(gè)問(wèn)題，我不知道這個(gè)信息是不是準(zhǔn)確，作文題不知道是漏題還是蒙中，好象考前在論壇上有看到，所以大家以后在考試之前要多上網(wǎng)，尤其多上，說(shuō)不定就看到信息了。

　　主持人：請(qǐng)您詳細(xì)解釋一下吧，就先說(shuō)作文。

　　徐可風(fēng)：作文是綠色校園的問(wèn)題，包括在文都我們每一次對(duì)作文從三個(gè)角度去做預(yù)測(cè)，一個(gè)是結(jié)構(gòu)，一個(gè)是主題，一個(gè)是它的材料，進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)，但是這一次我總結(jié)有點(diǎn)對(duì)不起我的學(xué)生，因?yàn)檫@次盡管結(jié)構(gòu)，首先第一個(gè)就是我們的綠色校園的重要性;第二是綠色不僅僅是環(huán)境的問(wèn)題，也是列舉的問(wèn)題，除了環(huán)境以外還有什么別的方法，第三是怎么去做，其實(shí)這個(gè)結(jié)構(gòu)老師在預(yù)測(cè)的過(guò)程中預(yù)測(cè)到了，但是主題坦白地說(shuō)這一次徐可風(fēng)沒(méi)有預(yù)測(cè)中，還好后面的材料那塊，我是給了學(xué)生五個(gè)材料，其中有一個(gè)怎么哥本哈根的會(huì)議鬧得很兇的，氣候跟綠色那是可以接上軌的，這次聽(tīng)過(guò)我的課的學(xué)生在重要性上可以來(lái)這么一句話(huà)，如果說(shuō)哥本哈根會(huì)議是很重要的的話(huà)，那么建設(shè)綠色校園也必然很重要，有了這么一句就跟時(shí)實(shí)有一個(gè)結(jié)合，這就是個(gè)亮點(diǎn)，怎么說(shuō)找亮點(diǎn)這就是亮點(diǎn)，所以上結(jié)構(gòu)上我們是預(yù)測(cè)中，在主題上沒(méi)有預(yù)測(cè)中，但是在材料上怎么說(shuō)吧也中了(笑)。

　　寫(xiě)作這一塊大概是這么個(gè)情況，但是我現(xiàn)在很擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上的時(shí)候思路打不開(kāi)，我一直很擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，盡管知道一個(gè)結(jié)構(gòu)但是思路打不開(kāi)，現(xiàn)在我們就結(jié)合我們這次寫(xiě)作的講得細(xì)一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)都是很實(shí)在的同學(xué)，第一個(gè)關(guān)于重要性這塊，我覺(jué)得我們?cè)谒悸氛f(shuō)可以不可以去聯(lián)系一些我們?cè)谛�園里看到的能夠跟綠色環(huán)保扯得上關(guān)系的一些現(xiàn)象，大家是不是可以看到校園里面的湖、池塘飄的可口可樂(lè)、康師傅的塑料瓶，這些是不是體現(xiàn)出一種對(duì)環(huán)境一種很污染，這肯定是不綠色，我們每次晚上看到校園里面的教學(xué)樓燈光很輝煌，一看是不是很多學(xué)生都在自習(xí)啊，是不是很多學(xué)生在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢，到了教室一只鬼都沒(méi)有，就是開(kāi)著燈光，這就浪費(fèi)了一種電，是不是也是不綠色的體現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)有一些尤其是男孩子，他們我不知道他們洗一雙襪子用多少水，但是我感覺(jué)他洗一雙襪子的水夠我洗個(gè)洗澡，這是不是也是一種浪費(fèi)，對(duì)資源的不重視，就是不綠色的行為，其實(shí)這些我們都可以結(jié)合身邊的校園的事情去表達(dá)，一下子你的思路就打開(kāi)了。

　　關(guān)于第二點(diǎn)綠色不僅僅是指環(huán)境的問(wèn)題，我們可以再想想綠色還包括什么呢?剛剛除了提到的一些浪費(fèi)的問(wèn)問(wèn)題，再想想，是不是包括剛剛考完試的同學(xué)有沒(méi)有作弊過(guò)呢，這作弊是不是不誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題，從道德的角度來(lái)說(shuō)也是個(gè)不健康的，只要不健康的我們都可以把它稱(chēng)為不綠色，這些也可以結(jié)合去談，是道德上的東西，還有有一次我突然想起來(lái)有一次我去檢查宿舍，到宿舍里面去看進(jìn)一個(gè)男生的宿舍，進(jìn)之前我在走廊上聽(tīng)男生一直在發(fā)出一些感嘆聲，我進(jìn)去一看一大批男孩子圍著一個(gè)電腦不知道看什么，我進(jìn)去說(shuō)，我說(shuō)你們?cè)诳词裁磧?nèi)容，他們一看到我立刻就閃開(kāi)了，感覺(jué)臉色有點(diǎn)不太好意思，我走過(guò)去看看電腦屏幕一看什么都沒(méi)有，再看，我當(dāng)時(shí)想看的網(wǎng)頁(yè)為什么我一來(lái)大家就全部閃開(kāi)了嗎，我問(wèn)他們真的是在看嗎，他們說(shuō)是，徐老師也曾經(jīng)年輕過(guò)，不要騙我，他們?cè)谏暇W(wǎng)看什么很清楚，這是不是也是不綠色的東西，東西這些除了環(huán)境以外，我們的道德，我們的上網(wǎng)，包括我們說(shuō)話(huà)的習(xí)慣，我們說(shuō)話(huà)的很多的學(xué)生尤其是男同學(xué)說(shuō)話(huà)很有個(gè)性的，動(dòng)不動(dòng)就是一些國(guó)罵，其實(shí)在英文里面有一個(gè)詞專(zhuān)門(mén)叫F words，那個(gè)單詞我們不用說(shuō)出來(lái)了，這種是不是是一個(gè)語(yǔ)言上的不綠色的表現(xiàn)，所以我覺(jué)得這里第二段的內(nèi)容會(huì)寫(xiě)得內(nèi)容非常非常多，敢于展開(kāi)你的思路。

　　第三段是怎么去做，才能夠比較的綠色，對(duì)綠色校園應(yīng)該怎么去做，對(duì)于這一塊我們首先可以地點(diǎn)從環(huán)境上保護(hù)環(huán)境，第二從節(jié)約上，節(jié)約電力，節(jié)水，第三點(diǎn)是我們是不是應(yīng)該我們的行為，我們上網(wǎng)就不要老是看blue film的內(nèi)容，我們要多看的有益的網(wǎng)站，我們?cè)谧隹荚嚨膶W(xué)習(xí)的氛圍上我們要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，不要老是去作弊，這些是能夠?qū)懗鰱|西來(lái)的，只要大家把思路打開(kāi)我就不信沒(méi)有東西可寫(xiě)。

　　主持人：快速閱讀呢?

　　徐可風(fēng)：快速閱讀可以這么說(shuō)，大家真是挺幸運(yùn)的，沒(méi)有考是非判斷，如果是考是非判斷大家很麻煩，里面有一個(gè)Not Given，那是最難處理的，這次是選擇相對(duì)簡(jiǎn)單一些，包括后面那幾個(gè)填空，基本上是定位，只要按照我們?cè)谖亩颊n堂上講的快速閱讀的定位去做，舉個(gè)例子手頭上拿到的今天上午考試的題目，第十題，我們來(lái)題干，題干提到了Applicants for artistic merit scholarships，就是說(shuō)怎么樣拿到一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的問(wèn)題，就按照這些標(biāo)志尺回到文章其實(shí)很容易，我們基本上在最后一段黑標(biāo)題里面，我們找到對(duì)應(yīng)的地方，一找到對(duì)應(yīng)的地方把那塊抄下來(lái)，抄下來(lái)的時(shí)候要小心，要考慮橫線(xiàn)前面的跟它搭配的單詞有沒(méi)有要求進(jìn)行一些名詞單復(fù)數(shù)的變化，還有動(dòng)詞變成非謂語(yǔ)動(dòng)詞，稍微注意一些就可以了，基本上快速閱讀就是定位，一定位問(wèn)題就解決了。就是定位。

　　主持人：聽(tīng)力呢?

　　徐可風(fēng)：聽(tīng)力比較的麻煩，聽(tīng)力應(yīng)該怎么去說(shuō)呢?包括在我在文都這么長(zhǎng)做四六級(jí)輔導(dǎo)，大家對(duì)聽(tīng)力是抱有老是覺(jué)得去想費(fèi)盡心思去找一些所謂的技巧的東西，與其把這么多精力去找去聽(tīng)力的技巧，不如好好練聽(tīng)力，這次短對(duì)話(huà)難度不大，難度是強(qiáng)對(duì)話(huà)一個(gè)是復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，長(zhǎng)對(duì)話(huà)和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)難度會(huì)大，長(zhǎng)對(duì)話(huà)不僅是考聽(tīng)的問(wèn)題，還有一個(gè)耐心的問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)長(zhǎng)對(duì)話(huà)從客觀(guān)地來(lái)說(shuō)，就是把幾個(gè)短對(duì)話(huà)放到一塊，但是它的難度絕對(duì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾個(gè)短對(duì)話(huà)，而且是需要同學(xué)們的耐心，注意力的持久度這是不一樣的，就像做俯臥撐一樣的，讓你一下子做一百個(gè)俯臥撐，要求每次做十個(gè)然后做十次難度完全不一樣，長(zhǎng)對(duì)話(huà)難就在這個(gè)地方，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)更沒(méi)法說(shuō)，那得寫(xiě)下來(lái)，光懂得不行，對(duì)聽(tīng)力這塊如果返過(guò)來(lái)去探討考試的題目有點(diǎn)馬后炮的嫌疑，給大家一個(gè)建議，真的需要大家好好地去通過(guò)練聽(tīng)，我們說(shuō)把聽(tīng)力提高的最有效的方法就是聽(tīng)寫(xiě)，好好地去練，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我有些學(xué)生他在找工作的時(shí)候本來(lái)是找到很好的工作，像高盛、摩根斯坦利，最后就是因?yàn)槁?tīng)力和口語(yǔ)的問(wèn)題沒(méi)有機(jī)會(huì)，不要把聽(tīng)力單單是想跟四六級(jí)考試有關(guān)，跟以后的找工作的發(fā)展才是最重要的。

　　主持人：仔細(xì)閱讀這部分您覺(jué)得這次會(huì)不會(huì)是難度比較大?有人說(shuō)這部分其實(shí)比較難，四級(jí)里面難度最大的一部分您覺(jué)得呢?

　　徐可風(fēng)：怎么說(shuō)呢?現(xiàn)在你問(wèn)我難不難，從我的角度肯定說(shuō)不算難，但是在考場(chǎng)上高壓下曾經(jīng)不難的東西會(huì)變難，這次的仔細(xì)閱讀考試前的訪(fǎng)談的時(shí)候，建議大家把15選10的采取個(gè)戰(zhàn)略性的放棄真的很難，放到最后亂蒙，分值也小5分。

　　我想和大家聊聊篇章理解。其實(shí)這次從幾個(gè)層面去談，首先從它的話(huà)題來(lái)看，這兩篇一篇是談到美國(guó)的first lady，第一夫人奧巴馬的老婆，第二是大學(xué)里面選擇管理者的問(wèn)題，這兩個(gè)話(huà)題，第一個(gè)話(huà)題是時(shí)實(shí)性非常強(qiáng)，奧巴馬上臺(tái)也沒(méi)多久就靠他老婆，第二校園里選領(lǐng)導(dǎo)者，跟實(shí)際上發(fā)生的事情并沒(méi)有太大的結(jié)合，但是畢竟是校園的話(huà)題，這些都不是太陌生的，不存在著像考研閱讀考一個(gè)什么倫理學(xué)那種，嚇?biāo)廊说亩疾欢�的，所以從素材�?huà)題來(lái)說(shuō)是比較熟悉的，但是這是第一個(gè)層面。

　　第二個(gè)層面是題型，題型這十道題基本上都是細(xì)節(jié)題，如果你認(rèn)真看看都是細(xì)節(jié)題，也就是說(shuō)它都可以通過(guò)定位解決，幾乎沒(méi)有宏觀(guān)題，更加沒(méi)有推理題，所以我覺(jué)得怎么說(shuō)呢?我覺(jué)得不能夠算是特難，從第三個(gè)層面來(lái)說(shuō)每道題個(gè)四個(gè)選擇項(xiàng)，里面用到的單詞不是很生僻的單詞，它們所用的選擇項(xiàng)用到的搭配和句型結(jié)構(gòu)是比較常見(jiàn)的，這次篇章理解不能夠是特別的難，就是考察基礎(chǔ)性的東西，我們?cè)谥�前的訪(fǎng)談里好好地把考點(diǎn)的單詞，考點(diǎn)的句型一些最基本的解題方法都掌握的問(wèn)題不大。

　　主持人：在今年的綜合考試、完形填空，您覺(jué)得完形填空怎么樣?

　　徐可風(fēng)：我發(fā)現(xiàn)完形填空考的話(huà)題很好玩，考的是老年人怎么去發(fā)揮自己的預(yù)熱的問(wèn)題，老年話(huà)題是中國(guó)面臨的一個(gè)問(wèn)題，我們正在進(jìn)入老齡化社會(huì)的階段，這個(gè)地方我倒不想針對(duì)完形填空的題材展開(kāi)，我是針對(duì)完形填空的命題的角度和大家多聊一下，進(jìn)行一下對(duì)比和聯(lián)系，在整個(gè)四級(jí)包括下午的六級(jí)包括以后考研，閱讀上都是可以從三個(gè)層面去考核大家，一個(gè)叫略讀，什么叫略讀，只要對(duì)文章的大意了解就可以了，這往往是針對(duì)于考研里面的新題型，把文章的段落把它給拼湊成一篇文章，這是對(duì)文章的概括性的框架性的東西的考核，這是略讀，第二是精讀，就是要對(duì)句子的含義進(jìn)行理解，我們?cè)O(shè)計(jì)里面的篇章的理解，是屬于精讀，第三是超精讀，必須對(duì)里面的每一個(gè)單詞的搭配，它的詞性包括最準(zhǔn)確的含義都要掌握，完形填空就是考超精讀的，單單對(duì)句子理解沒(méi)有用，要涉及的搭配，我發(fā)現(xiàn)很多的考生閱讀做得好，完形不一定做得好，返過(guò)來(lái)完形做得好閱讀啊肯定是沒(méi)有問(wèn)題，大家在平時(shí)如果真要準(zhǔn)備六級(jí)或者是準(zhǔn)備考研的話(huà)，平時(shí)打基礎(chǔ)應(yīng)該是超精度為一個(gè)方向，好好地把你們的完形填空的題目拿出來(lái)研究，這是提高你的閱讀的基本功最有效的材料，而去練什么快速閱讀打基礎(chǔ)，拿個(gè)什么泛讀文章打基礎(chǔ)不是很有幫助，完形填空最有效的角度超精度打好基礎(chǔ)。

　　這次20道題的選擇項(xiàng)，基本上詞性上以名詞、動(dòng)詞、形容詞、連詞選項(xiàng)這四類(lèi)為主，沒(méi)有太多的語(yǔ)法的點(diǎn)，主要是考的詞語(yǔ)的搭配，所以我覺(jué)得完形填空這個(gè)題型就是一個(gè)考核基本功的考察，沒(méi)有太多的技巧，技巧的東西在完形填空里面體現(xiàn)出來(lái)比較少，就是考基本功，就像我剛剛所說(shuō)的完形填空可以做一個(gè)打造你閱讀基礎(chǔ)的一個(gè)最好的材料。

　　主持人：翻譯呢?

　　徐可風(fēng)：這幾個(gè)翻譯題，首先是87題按照我的指令去做，按照怎么翻譯according to，或者一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的介詞是on就可以了，指令怎么翻譯?instruct，不會(huì)這個(gè)單詞沒(méi)關(guān)系，所謂的指令就是命令，demand就出來(lái)了嘛，去做，做最簡(jiǎn)單的DO、act都可以，這個(gè)難度不是太大，關(guān)鍵是寫(xiě)出來(lái)了單詞之后從句子語(yǔ)法的角度串成，沒(méi)有語(yǔ)法的錯(cuò)誤，這次考的難度是在這塊。88題放棄對(duì)知識(shí)的追求，放棄give up，知識(shí)know ledge，追求pursue這些是很簡(jiǎn)單的單詞，89題我們找到治愈癌癥的方法找到find，治愈cure，方法way，90題，與消費(fèi)者不斷增長(zhǎng)的需求保持同步，消費(fèi)者consumer，不斷增長(zhǎng)increasing，需求demand，保持同步keep pace with。91題你越不大可能得感冒，the less，感冒是cold，不會(huì)是H1N1，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)個(gè)cold就可以了，不要寫(xiě)甲流。

　　這個(gè)翻譯這次反正難度是降低了從詞匯的角度，只是里面用到一些句型，這個(gè)句型也不是特別的難，只要好好地去備考，聽(tīng)過(guò)文都徐大哥的課不會(huì)太難。

　　主持人：今年四級(jí)考的是基礎(chǔ)性的東西，語(yǔ)法，字型變化，這次考試對(duì)2010年備考考生有什么啟示，他們應(yīng)該怎樣來(lái)備考?

　　徐可風(fēng)：2010年的考試我覺(jué)得大家花點(diǎn)心思想想會(huì)不會(huì)機(jī)試的問(wèn)題，這是大家應(yīng)該重點(diǎn)去考慮的問(wèn)題，如果是像筆考，基本上形成了一個(gè)比較常規(guī)性的一些套路了，這不擔(dān)心，我倒是擔(dān)心準(zhǔn)備2010年備考的同學(xué)花點(diǎn)時(shí)間想想萬(wàn)一機(jī)試怎么辦?這個(gè)問(wèn)題是應(yīng)該多思考的，有很多的訪(fǎng)談和文章，大家可以去好好地看看。

　　主持人：一些備考資料掌握好基礎(chǔ)，有許多的考生緊接著考六級(jí)，這些考生考六級(jí)之前做哪些準(zhǔn)備?

　　徐可風(fēng)：剛剛的問(wèn)題，考完四級(jí)之后緊接著考六級(jí)，我的理解是不是下午跑去考六級(jí)?

　　主持人：肯定是每年6月份了。

　　徐可風(fēng)：真的是學(xué)生通過(guò)在一些途徑去報(bào)考，上午考四級(jí)下午考六級(jí)了，真的有這些學(xué)生，這些學(xué)生畢竟少，真的是一天考個(gè)四級(jí)跟六級(jí)很辛苦，但是你剛剛所提到的主要是針對(duì)下次考六級(jí)的學(xué)生怎么去準(zhǔn)備，這些四級(jí)考完之后對(duì)考生來(lái)說(shuō)最大的幫助就是找出自己的缺陷、薄弱點(diǎn)這是最大的收獲，大家沒(méi)有必要說(shuō)哪道題錯(cuò)了覺(jué)得很遺憾，遺憾不是我們的重點(diǎn)，重點(diǎn)是做錯(cuò)的到底是哪一些，下次四六級(jí)考試的時(shí)候會(huì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)，應(yīng)該是打基礎(chǔ)，整個(gè)四六級(jí)考試最主要是考三種能力，閱讀能力、寫(xiě)作能力、聽(tīng)力，閱讀能力要把基礎(chǔ)打牢，好好地去把完形填空按照超精讀的去備考，寫(xiě)作這塊我覺(jué)得大家可以在把理念的六級(jí)的寫(xiě)作題目找出來(lái)，自己挑一些題目嘗試著去寫(xiě)，在寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中，大家要充分主動(dòng)地去想，我學(xué)了這么多單詞哪些單詞可以用到話(huà)題上，這里給大家一個(gè)小小的建議，這個(gè)建議對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有一定的幫助，打個(gè)比方，某一個(gè)題目這一次吧綠色校園，你在想綠色校園我應(yīng)該可以想到哪些單詞呢?可以先把一個(gè)一個(gè)中文的單詞寫(xiě)出來(lái)，再去想對(duì)應(yīng)的英文單詞，這個(gè)思考的過(guò)程中因?yàn)槭侵鲃?dòng)地去想，這些想出來(lái)的單詞是積極的詞匯，這些積極詞匯印象非常深，以后寫(xiě)作的時(shí)候很容易地想到，這個(gè)練習(xí)很有效，對(duì)于聽(tīng)力一定要做聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)一句暫停寫(xiě)，不要老是去作聽(tīng)力的選擇題。

　　主持人：對(duì)于自己的能力提高幫助很大。有許多的考完四級(jí)的考生會(huì)考很多次，您對(duì)刷分的現(xiàn)象是怎么看的?

　　徐可風(fēng)：刷分好，洗刷刷一次比一次高，到最后找工作的時(shí)候拿最高分的成績(jī)單去找，刷分的問(wèn)題，如果說(shuō)四級(jí)考到480分左右的同學(xué)，建議要刷分就刷六級(jí)的分，能夠考到480分左右的同學(xué)考六級(jí)是問(wèn)題不大，到時(shí)候拿個(gè)六級(jí)的成績(jī)更漂亮，刷分的過(guò)程當(dāng)中，不知道大家有沒(méi)有碰到過(guò)這么一種情況，本來(lái)這一次考得相對(duì)好一點(diǎn)，考個(gè)500，以后會(huì)越考越低，這個(gè)時(shí)候就出現(xiàn)個(gè)什么問(wèn)題，刷分怎么樣在刷分的過(guò)程當(dāng)中去準(zhǔn)備，才能夠讓你越刷越高，而不是越來(lái)越低，最關(guān)鍵的每一次考完找出這次考試?yán)锩孀约旱膚eakness和mistake，這些才是最關(guān)鍵的，只有不斷地彌補(bǔ)最后的分?jǐn)?shù)會(huì)越來(lái)越高，有些同學(xué)這次考完之后英語(yǔ)扔了，下次考的時(shí)候臨時(shí)拿出來(lái)可能會(huì)越考越低。

　　主持人：最后還有什么想對(duì)各位考生說(shuō)的嗎?

　　徐可風(fēng)：最后的試考完了放到一邊去，因?yàn)楹芸炀鸵�到我們很喜歡的節(jié)日圣誕節(jié)。大家應(yīng)該放松心情，盡情地去享受圣誕節(jié)。

　　主持人：謝謝徐老師。祝愿各位考生順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，考生可以通過(guò)制作的考后試題答案解析專(zhuān)題，查看真題和答案，也可以通過(guò)制作的英語(yǔ)四六級(jí)試題在線(xiàn)估分系統(tǒng)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)自己的考試成績(jī)。謝謝收看這期節(jié)目!