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咨詢工程師考試咨詢方法與實務(wù)精講31

作者:不詳   發(fā)布時間:2010-08-17 10:21:13  來源:網(wǎng)絡(luò)
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其缺點(diǎn):

  1.獲得的社會信息都帶有一定的偶然性和表面性;

  2.受時空等條件的限制,許多社會信息不能或不宜進(jìn)行現(xiàn)場參觀和考察。所以在實際社會調(diào)查中,現(xiàn)場觀察法常和文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法等結(jié)合使用。

  LFA的基本概念LFA是一種概念化地論述項目的方法,即用一張簡單的框圖來分析一個復(fù)雜項目的內(nèi)涵和各種邏輯關(guān)系,以便給人們一個整體的框架概念。LFA為項目策劃者和評價者提供一種分析框架,用以確定工作的范圍和任務(wù),并對項目目的和達(dá)到目標(biāo)所需的手段進(jìn)行邏輯關(guān)系分析。LFA的核心是項目的各種要素之間的因果關(guān)系。

  LFA的基本模式

  1.宏觀目標(biāo)(goal)。項目的宏觀目標(biāo)即宏觀計劃、規(guī)劃、政策和方針等所指向的目標(biāo),該目標(biāo)可通過幾個方面的因素來實現(xiàn)。宏觀目標(biāo)一般超越了項目的范疇,是指國家、地區(qū)部門或投資組織的整體目標(biāo)。這個層次目標(biāo)的確定和指標(biāo)的選擇一般由國家或行業(yè)部門選定,一般要與國家發(fā)展目標(biāo)相聯(lián)系,并符合國家產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)規(guī)劃等的要求。

  2.具體目標(biāo)(Objectives or purposes)。具體目標(biāo)也叫直接目標(biāo),是指項目的直接效果,是項目立項的重要依據(jù),一般應(yīng)考慮項目為受益目標(biāo)群體帶來的效果,主要是社會和經(jīng)濟(jì)方面的成果和作用。這個層次的目標(biāo)由項目實施機(jī)構(gòu)和獨(dú)立的評價機(jī)構(gòu)來確定,目標(biāo)的實現(xiàn)由項目本身的因素來確定。

  3.產(chǎn)出(Outputs)。這里的“產(chǎn)出”是指項目“干了些什么”,即項目的建設(shè)內(nèi)容或投入的產(chǎn)出物。一般要提供可計量的直接結(jié)果,要直截了當(dāng)?shù)刂赋鲰椖克瓿傻膶嶋H工程(如港口、鐵路、輸變電設(shè)施、氣井、城市服務(wù)設(shè)施等),或改善機(jī)構(gòu)制度、政策法規(guī)等。在分析中應(yīng)注意,在產(chǎn)出中項目可能會提供一些服務(wù)和就業(yè)機(jī)會,往往不是產(chǎn)出而是項目目的或目標(biāo)。

  4.投入和活動(inputs and activities)。該層次是指項目的實施過程及內(nèi)容,主要包括資源和時間等的投入。

  上述4個層次的要素自下而上構(gòu)成了3個相互連接的邏輯關(guān)系:第一級是如果保證一定的資源投入,并加以很好地管理,預(yù)計有怎樣的產(chǎn)出;第二級是如果項目的產(chǎn)出活動能夠順利進(jìn)行,并確保外部條件能夠落實,預(yù)計能取得怎樣的具體目標(biāo);第***是項目的具體目標(biāo)對整個地區(qū)乃至整個國家更高層次宏觀目標(biāo)的貢獻(xiàn)關(guān)聯(lián)性。這種邏輯關(guān)系在LFA中稱為“垂直邏輯(vertical logic)”。

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考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項目組織與管理、決策分析與評價、現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)。
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