2011年成考教育理論復(fù)習(xí)筆記五
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-06-11
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動(dòng)機(jī)
要求：
1、了解需要和動(dòng)機(jī)的含義與類(lèi)型。
2、理解馬斯洛的需要層次理論、成就動(dòng)機(jī)理論、成敗歸因理論和成就結(jié)構(gòu)理論。
3、依據(jù)有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論，提出激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的具體措施。
�。ㄒ唬┬枰c動(dòng)機(jī)
1、需要
�。�1）什么是需要
�。�2）需要的種類(lèi)
①生理需要和社會(huì)需要；②物質(zhì)需要和精神需要。
�。�3）馬斯洛的需要層次理論
生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。
2、動(dòng)機(jī)
�。�1）什么是動(dòng)機(jī)
�。�2）動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件
內(nèi)在條件是需要，外在條件是誘因。
�。�3）動(dòng)機(jī)的功能
①啟動(dòng)機(jī)能；②維護(hù)功能；③導(dǎo)向功能。
（4）動(dòng)機(jī)的分類(lèi)
①生理性動(dòng)機(jī)與社會(huì)性動(dòng)機(jī)；②遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)和近景性動(dòng)機(jī)；③主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和從屬動(dòng)機(jī)；④內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)需要的培養(yǎng)
1、利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動(dòng)關(guān)系培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要
（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)通過(guò)直接制約學(xué)習(xí)積極性，影響學(xué)習(xí)效果
�。�2）由學(xué)習(xí)效果所產(chǎn)生的成敗體驗(yàn)，反作用于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
�。�3）掌握評(píng)分藝術(shù)，使每個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)到成功感
�。�4）使學(xué)生掌握扎實(shí)的知識(shí)技能，獲得真正的成功
2、利用直接發(fā)生途徑和間接轉(zhuǎn)化途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要
（1）直接發(fā)生途徑和間接轉(zhuǎn)化的含義
�。�2）從直接發(fā)生途徑考慮，應(yīng)盡量使學(xué)生原有的學(xué)習(xí)需要得到滿(mǎn)足
�。�3）從間接轉(zhuǎn)化途徑考慮，應(yīng)通過(guò)各種活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的其他各種需要和要求
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)
（1）問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的理論基礎(chǔ)：成就動(dòng)機(jī)理論
�。�2）問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的基本要求：熟悉教材，了解學(xué)生，貫穿始終
2、根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平
�。�1）耶克斯一多德森定律：動(dòng)機(jī)水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
�。�2）作業(yè)越難，最佳動(dòng)機(jī)水平越低；作業(yè)越容易，最佳動(dòng)機(jī)水平越高
3、充分利用反饋信息，有效進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
�。�1）理論基礎(chǔ)：強(qiáng)化理論
（2）學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋信息，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
�。�3）獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰更能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
4、合理設(shè)置課堂結(jié)構(gòu)，妥善組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽
�。�1）成就結(jié)構(gòu)理論：合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化
�。�2）學(xué)習(xí)競(jìng)賽的積極和消極影響
5、正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)努力
�。�1）成敗歸因理論：能力，努力，運(yùn)氣，任務(wù)難度
�。�2）歸因方式對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響
6、提供成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我效能
（1）自我效能理論
�。�2）影響自我效能的因素
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