第十一章

一、單項選擇題

1、在教和學(xué)的過程中進行的，其目的是了解教學(xué)結(jié)果，探究教學(xué)中存在的問題和缺陷，以便對教學(xué)工作進行調(diào)整。基于這一目的進行的評定是B （06年4月）

A、配置性評定
B、形成性評定
C、總結(jié)性評定
D、論文式評定

2、教學(xué)過程中的測量主要采用的方法是 A （06年10月）

A、測驗
B、觀察
C、訪談
D、實驗

3、下列所列選項中，不屬于有效測驗的必要條件的選項是 A （07年10月）

A、難度
B、區(qū)分度
C、信度
D、準確度

4、教學(xué)過程中的測量主要采用的方法是 B （08年4月）

A、觀察
B、測驗
C、訪談
D、實驗

二、多項選擇題

1、學(xué)習(xí)評定的常見的教師心理誤差有 ABCDE （06年4月）

A、寬大效應(yīng)
B、光環(huán)效應(yīng)
C、集中趨勢
D、邏輯誤差
E、對比效應(yīng)

2、常用的測驗方法有 ABDE （07年10月）

A、論文式測驗
B、客觀測驗
C、智力測驗
D、標準測驗
E、心理測驗

三、名詞解釋題

1、測量（06年4月）

2、教學(xué)評定（07年4月）

3、評定（07年10月）

四、簡答題

1、學(xué)習(xí)評定中常見的教師心理誤差有哪些？（07年10月）