2010年11月心理咨詢師考試(二級(jí))真題3
來源:中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間:2011-11-17
心理咨詢師考試單項(xiàng)選擇題
41、"一切事物不是發(fā)明,就是模仿",這是( )的觀點(diǎn)。
。 A )詹姆士 ( B )艾爾烏德
( C )馬斯洛 ( D )塔爾德
42 、"犯錯(cuò)誤效應(yīng)"指( )的人如果犯一些小錯(cuò)誤,會(huì)增加他們的吸引力。
。 A )有激情 ( B )外貌好
( C )有才能。 ( D )人品好
43 、"男女搭配,干活不累",是一種( )現(xiàn)象。
( A )社會(huì)比較 ( B )社會(huì)惰化
。 C )社會(huì)干擾 ( D )社會(huì)助長(zhǎng)
44 、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,好孩子定向階段的特征是( )。
。 A )對(duì)成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰
。 B )認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要
。 C )考慮到為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象
( D )開始從維護(hù)社會(huì)秩序的角度來思考什么行為是正確的
45 、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中,最早發(fā)生也是最早成熟的心理過程是( )。
。 A )動(dòng)作 ( B )感覺
。 C )知覺 ( D )條件反射
46 、出現(xiàn)"認(rèn)生"現(xiàn)象的年齡大致在( )。
( A ) l 一3 個(gè)月 ( B )3 - 4 個(gè)月
。 C ) 4 - 5 個(gè)月 ( D )6 - 12 個(gè)月
47 、童年兒童游戲?qū)儆冢?)。
( A )互動(dòng)游戲 ( B )實(shí)物游戲
。 C )象征性游戲 ( D )規(guī)則游戲
48 、延遲滿足是指( )。
。 A )能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)
( B )抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待
。 C )能夠控制自己的情緒
。 D )抑制某些行動(dòng)
49 、中年人的工作滿意度( )。
。 A )達(dá)到一生中的最低谷 ( B )達(dá)到一生中的最高峰
。 C )和青年期相比沒有什么特點(diǎn) ( D )起伏變化較大
50 、馬斯洛認(rèn)為,心理異常最基本的表現(xiàn)是( ) .
。 A )存在焦慮 ( B )潛能受阻
。 C )責(zé)任沖突 ( D )。自由選擇
51 、區(qū)分心理正常與異常的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)把心理問題視為( )。
。 A )常態(tài)分布 ( B )行為的反映
( C )內(nèi)省經(jīng)驗(yàn) ( D )疾病的癥狀
52 、由強(qiáng)烈的精神刺激引發(fā)的幻覺是( )。
。 A )真性幻覺 ( B )心因性幻覺
。 C )假性幻覺 ( D )功能性幻覺
53 、個(gè)體突然對(duì)正常的知覺體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是( )。
。 A )感知綜合障礙 ( B )繼發(fā)性妄想
( C )特殊意義妄想 ( D )原發(fā)性妄想
54 、沒有確定的客觀對(duì)象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是( )。
( A )激越狀態(tài) ( B )客體性焦慮
。 C )漂浮焦慮 ( D )神經(jīng)性焦慮
55 、對(duì)災(zāi)難癥侯群來說,焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀,一般出現(xiàn)在( )。
。 A )驚嚇期 ( B )恢復(fù)期
( C )康復(fù)期 ( D )衰竭期
56 、某學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)是8. 分,在3. 名同學(xué)中排列第五,則其百分等級(jí)為( ) .
。 A ) 65 ( B ) 75
。 C ) 85 ( D ) 95
57 、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有( )。
。 A )代表性 ( B )特殊性
( C )相關(guān)性 ( D )可比性
58 、在比內(nèi)一西蒙量表測(cè)試中,某兒童通過了4 歲組的全部題目,5 歲組通過3 題,6 歲組通過2 題,7 歲組通過1 題,其智齡為( )。
。 A ) 4 歲3 個(gè)月 ( B )4 歲6 個(gè)月
。 C ) 5 歲 ( D )5 歲2 個(gè)月
59 、一個(gè)包括4. 個(gè)題目的測(cè)驗(yàn)信度為。 . 8. ,欲將信度提高到。 . 9. ,至少應(yīng)增加( )個(gè)題目。
( A ) 4. ( B ) 6.
。 C ) 1…… ( D ) 5.
60 、在非能力測(cè)驗(yàn)(如人格測(cè)驗(yàn))中,反映難度水平的指標(biāo)稱( )。
。 A )流暢性 ( B )靈活性
( C )通俗性 ( D )相似性