2012年廣東公務(wù)員行測(cè)練習(xí)題及答案解析(3)
來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-12-23 [an error occurred while processing this directive]
「答案」
B從“它”前面且離其最近的句子中尋找答案,正確答案應(yīng)為B
A這段話(huà)的意思主要表達(dá)的是梵蒂岡面積雖小,但各種設(shè)置和機(jī)構(gòu)非常齊全。文中并未提到政教合一以及興盛的問(wèn)題,“五花八門(mén)”是用來(lái)比喻變化多端或花樣繁多。
B依題意A是笛卡兒和牛頓的個(gè)人看法,是對(duì)B的極端論證;C錯(cuò)誤,提法中疏漏“重新”二字;D邏輯錯(cuò)亂,是“追問(wèn)”導(dǎo)致“興起”,不是“追問(wèn)”代表“興起”;B是文字表明的觀點(diǎn),答案選B.
D依題意各種意識(shí)形態(tài)相互沖突有利于文化的創(chuàng)造性發(fā)展,但不能說(shuō)明產(chǎn)生于各種意識(shí)化沖突中的文化最具創(chuàng)造性,A錯(cuò)誤;完成統(tǒng)一的是勢(shì)力不是意識(shí)形態(tài),B錯(cuò)誤;統(tǒng)一不利于創(chuàng)造性發(fā)揮不能說(shuō)明缺乏創(chuàng)造性,C錯(cuò)誤;由老百姓安居樂(lè)業(yè)的角度,D正確,答案選D.
A文意主要從①海洋的天然屏障作用 ②守備兵力的運(yùn)用 ③作戰(zhàn)的機(jī)動(dòng)性方面強(qiáng)調(diào)海上防務(wù)較陸地防務(wù)的優(yōu)勢(shì),由此推出A正確;B是論據(jù)突出了A;C、D文意不支持,答案選A.
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