2012年心理咨詢(xún)師考試真題練習(xí)題2
來(lái)源：中大網(wǎng)校發(fā)布時(shí)間：2012-01-16
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心理咨詢(xún)師考試選擇題
17、關(guān)于社會(huì)上的小道消息，你一般會(huì)（ �。�。
�。ˋ）從不相信，也絕不傳播
�。˙）只要大家都在談?wù)�，自己也�?huì)關(guān)注
�。–）只是聽(tīng)聽(tīng)而已，但不會(huì)真正相信
�。―）如果認(rèn)為消息有道理，自己也會(huì)相信的
18、手機(jī)上傳來(lái)了短信，說(shuō)你中獎(jiǎng)200萬(wàn)元，你的反應(yīng)是（ �。�。
�。ˋ）這是詐騙，很氣憤
�。˙）知道這是騙局，但希望是真的
�。–）對(duì)電信管理部門(mén)感到非常失望
（D）司空見(jiàn)慣了
19、住在同一樓房，幾個(gè)街坊向你介紹，說(shuō)樓道保潔員W品德存在嚴(yán)重問(wèn)題。但你的父母對(duì)W的印象卻特別好，認(rèn)為W是個(gè)好人。你平時(shí)和W沒(méi)有接觸，對(duì)此你會(huì)（ �。�。
（A）相信街坊的話(huà)
�。˙）相信父母的判斷
（C）勸父母還是警惕為好
�。―）不做評(píng)價(jià)，注意觀察
20、你跟一個(gè)朋友去看電影，忽然你的家人打電話(huà)說(shuō)家里有急事等你回去處理，你會(huì)（ �。�
�。ˋ）立即趕回家里
（B）看一會(huì)兒再回家
�。–）看完電影再說(shuō)
�。―）等家里人催了再說(shuō)
21、幾個(gè)年輕人同時(shí)應(yīng)聘到同一家公司工作，但時(shí)間不長(zhǎng)，其中一個(gè)在別人看來(lái)能說(shuō)會(huì)道的人連續(xù)晉升了職務(wù)。如果你是他們當(dāng)中的一員，你覺(jué)得那個(gè)員工晉升職務(wù)快的主要原因是（ �。�
�。ˋ）能說(shuō)會(huì)道
�。˙）自我表現(xiàn)
�。–）善于溝通
（D）溜須拍馬
22、假如你、你的妻子（丈夫）和父母在討論一件對(duì)家庭來(lái)說(shuō)很重要的事情，父母的意見(jiàn)和妻子（丈夫）的意見(jiàn)截然相反，雙方難以說(shuō)服對(duì)方，但又各有道理，這時(shí)你會(huì)（ ）。
（A）按照父親的意見(jiàn)辦，畢竟他們有豐富的閱歷
（B）采納妻子（丈夫）的意見(jiàn)，因?yàn)樗枷牖钴S又沒(méi)有舊框框的限制
�。–）暫時(shí)擱置
（D）采取舉手表決方式
23、你因?yàn)榧易〉碾x單位較遠(yuǎn)，且交通擁堵，時(shí)不時(shí)會(huì)上班遲到，你一般會(huì)（ �。�
�。ˋ）向其他同事解釋遲到原因
�。˙）考慮在單位附近租房
�。–）向其他同事抱怨交通擁堵的嚴(yán)重程度
�。―）因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有辦法，只能任由主管批評(píng)自己好了
24、如果你看中一個(gè)同事，想和對(duì)方建立戀愛(ài)關(guān)系，你認(rèn)為最能打動(dòng)對(duì)方的方式是（ �。�。
�。ˋ）經(jīng)常送對(duì)方一些小禮物
�。˙）約對(duì)方開(kāi)展一些文體活動(dòng)
�。–）努力在工作中展示自己
�。―）向同事們講明自己和對(duì)方的戀愛(ài)關(guān)系
25、某綠色家園協(xié)會(huì)發(fā)起倡議，要求影視明星作榜樣，帶頭植樹(shù)造林。因明星們很忙，于是他們花錢(qián)雇人栽種，不料栽種之后無(wú)人照料，樹(shù)木成活率很低。對(duì)此，你的看法是（ �。�
�。ˋ）責(zé)任在明星，他們應(yīng)該親自栽種樹(shù)木
�。˙）責(zé)任不在明星們，而在于栽樹(shù)的人
（C）責(zé)任在綠色家園協(xié)會(huì)，是他們組織不力
�。―）責(zé)任在政府，是政府管理不到位
心理咨詢(xún)師考試選擇題
26、與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是（ D ）。P78
�。ˋ）堅(jiān)韌性
（B）果斷性
�。–）自制性
（D）自覺(jué)性
27、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是（ B�。�。P65
（A）感覺(jué)
�。˙）需要
�。–）氣質(zhì)
（D）性格
28、多血質(zhì)的人其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的基本特征是（ A�。�。P91
（A）強(qiáng)、平衡、靈活
（B）強(qiáng)、不平衡
�。–）強(qiáng)、平衡、不靈活
�。―）弱
29、性格屬于（ C�。93
�。ˋ）情感過(guò)程
（B）認(rèn)知過(guò)程
�。–）人格特征
�。―）社會(huì)特征
30、社會(huì)學(xué)習(xí)論的理論根源是（ C�。�。P113
�。ˋ）心理分析
（B）行為主義
�。–）認(rèn)知理論
（D）人本主義
31、個(gè)體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個(gè)對(duì)象指向并集中到另一個(gè)對(duì)象上，稱(chēng)為注意（ D�。�。P63
�。ˋ）分散
�。˙）分配
（C）動(dòng)搖
�。―）轉(zhuǎn)移
32、人大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)（D �。55
�。ˋ）失寫(xiě)癥
�。˙）接受性失語(yǔ)癥
�。–）失讀癥
�。―）表達(dá)性失語(yǔ)癥
33、海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（ C�。�。P154
（A）角色理論
�。˙）認(rèn)知失調(diào)論
�。–）平衡理論
�。―）社會(huì)交換論
34、在吃"大鍋飯"的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ D�。177
�。ˋ）社會(huì)促進(jìn)
（B）社會(huì)抑制
�。–）觀眾效應(yīng)
（D）社會(huì)懈怠
35、在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)的次數(shù)越多，被試越喜歡，這說(shuō)明人際吸引受（ A ）的影響。P169
�。ˋ）熟悉
�。˙）相似
�。–）鄰近
�。―）外貌
36、在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱(chēng)為（ B�。�
�。ˋ）抽象化他人
�。˙）重要他人
�。–）概括化他人
�。―）一般他人
37、心理咨詢(xún)師與求助者之間的人際距離是（ B ）。P164
�。ˋ）個(gè)人距離
（B）社交距離
�。–）公眾距離
�。―）親密距離
38、一般來(lái)說(shuō)，最能吸引人的人格品質(zhì)是（ B�。170
�。ˋ）熱情
（B）真誠(chéng)
�。–）善良
�。―）智慧
39、"男女搭配，干活不累"，這是一種社會(huì)（ A�。┈F(xiàn)象。P177
�。ˋ）助長(zhǎng)
�。˙）逍遙
�。–）強(qiáng)化
�。―）抑制
40、與行為主義關(guān)系最小的概念是（ B�。�。P8-11
�。ˋ）替代學(xué)習(xí)
�。˙）自我實(shí)現(xiàn)
�。–）自我獎(jiǎng)賞
（D）行為自控
