♠ 語末語尾(어말 어미) : 在單詞的后面連接的詞尾
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韓國(guó)語終結(jié)詞尾的種類

作者:   發(fā)布時(shí)間:11-04  來源:育路多語種頻道
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 一, 根據(jù)位置變化區(qū)分:
  ♠ 語末語尾(어말 어미) : 在單詞的后面連接的詞尾
  ♠ 先語未語尾(선어말 어미 ) : 在‘語干’和 ‘語末語尾’之間的語尾。
  條件:必須有‘語末語尾’的情況下
  가 + 겠 + 다 , 주무 + 셨 + 다
  (語干) (先語未語尾) (語末語尾) (語干) (先語未語尾) (語末語尾)
  先語未語尾又分為 敬語先語未語尾, 禮貌先語未語尾, 時(shí)制先語未語尾:
  ♠ 敬語先語未語尾: 為了提高主體而在‘語干’與‘語末語尾’之間的語素。 ( 如:/-시-/)
  할머니께서는 호박떡을 드셨다(드시었다.)
  ♠ 禮貌先語未語尾 : 說話的人為了向聽話人表達(dá)恭敬,禮貌的意思,在語干和語末語尾之間使用的詞素。( 如:/-사옵-, -옵-, -잡-, -자옵-, -자오- /)
  * 이 모든 것이 다 부모님 은공이옵니다.
  * 할아버지의 쌈짓돈을 용돈으로 받자오니 눈물이 솟구칩니다요.
  * 대통령님의 초청을 받잡고 깊은 감동을 느꼈습니다.
  ♠ 時(shí)制先語未語尾: 表示行為的時(shí)態(tài)。
  * 철수가 밥을 먹었다. 過去 (과거)
  * 철수가 밥을 먹는다. 現(xiàn)在 (현재)
  * 철수가 밥을 먹겠다. 未來 (미래)
  二, 按功能來區(qū)分:
  ♠ 終結(jié)語尾 : 結(jié)束句子的功能。
  평서형 陳述句使用的語尾 常用的有:/다/ -네/-오/-ㅂ니다 等
  의문형 疑問句使用的語尾 常用的有:/ -느냐/ -느가 / -오 / -ㅂ니까等
  명령형 命令句使用的語尾 常用的有:
  청유형 請(qǐng)求句使用的語尾 常用的有:
  감탄형 感嘆句使用的語尾 常用的有:/-어라/-아라/-게/-십시오/ 等
  ♠ 連接語尾 : 不使句子結(jié)束,連接另外的單詞或是句子的語尾。
  對(duì)等連接語尾 : 起到連接對(duì)等句子的作用
  * 산은 높고 바다는 넓다. 山高海廣
  * 달봉이는 효자이며 떡봉이는 먹보다.
  (除此之外還有 /-지만/ -거나/ -든지/ -면서/ 等,詳細(xì)用法逐步補(bǔ)充說明)
  從屬連接語尾 : 起到連接兩個(gè)從屬性質(zhì)句子的作用
  * 봄이 오니 제비가 펄펄 난다. 春天來了,燕子都拍拍翅膀飛了。
  * 사랑을 하면 누구나 예뻐진다. 愛會(huì)讓任何人變的美麗。
  (除此之外還有 /-므로/ -는데/ -러/ -어야/-아야/-ㄹ망정/等,詳細(xì)用法逐步補(bǔ)充說明)
  補(bǔ)助連接語尾 : 起到連接補(bǔ)助用言與基本用言的作用。
  * 소왕이 공부를 하고 있다.
  * 낙지를 먹어보면 역시 뻘낙지 맛이 제일이다.
  (除此之外還有 /-아/어/-게/ -지/ -고 等,詳細(xì)用法逐步補(bǔ)充說明)
  轉(zhuǎn)成語尾 : 起到轉(zhuǎn)換用言成名詞或是慣型詞的作用
  * 철수는 공부하기를 싫어한다. (동사를 명사의 모습으로 바꿈)
  * 공부를 하는 영희의 모습이 예쁘다. (동사를 관형사의 모습으로 바꿈)
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【責(zé)任編輯:蘇婧  糾錯(cuò)
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