第3章幼兒園全面發(fā)展教育
來源：發(fā)布時(shí)間：2008-12-30
選擇題
1．我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是（ ）。
A．對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育
B．對(duì)幼兒開展智力教育
C．保護(hù)幼兒健康成長
D．對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育
答案與解析：選A。
對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。因此，答案為A。
2．智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力，其核心是（ ）。
A．觀察力
B．記憶力
C．思維力
D．創(chuàng)造力
答案與解析：選C。
智力的核心是進(jìn)行思維，在對(duì)幼兒進(jìn)行智力培養(yǎng)中，思維力的培養(yǎng)就成為其核心。因此，答案為C。
3．培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（ ）的教學(xué)內(nèi)容之一。
A．體育
B．智育
C．德育
D．美育
答案與解析：選B。
幼兒智育的內(nèi)容包括發(fā)展幼兒的智力、引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識(shí)、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，答案為B。
4．幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（ ）和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。
A．幼兒的特長
B．幼兒的智力
C．幼兒的社會(huì)性
D．幼兒的能力
答案與解析：選C。
幼兒德育的目標(biāo)主要是萌發(fā)其愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體等的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、講禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格；這就要求德育內(nèi)容要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性和發(fā)展幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。因此，答案為C。
5．幼兒美育的目標(biāo)是（ ）。
A．使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)
B．使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C．培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)
D．培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
答案與解析：選D。
對(duì)幼兒進(jìn)行美育，不是為了讓其進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)，而是要培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。因此，答案為D。
6．幼兒社會(huì)發(fā)展是通過（ ）實(shí)現(xiàn)的。
A．學(xué)校教育
B．自身的社會(huì)化過程
C．家長的教導(dǎo)
D．社會(huì)的幫助
答案與解析：選B。
幼兒的社會(huì)化過程是幼兒了解社會(huì)對(duì)他有哪些需要與期望、規(guī)定了哪些行為規(guī)范，并使自己逐步實(shí)現(xiàn)這些期待的過程，是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)的漫長的發(fā)展過程。這一過程的實(shí)現(xiàn)需要幼兒個(gè)體的親身參與，通過自身的社會(huì)化過程來實(shí)現(xiàn)其社會(huì)發(fā)展。因此，答案為B。
7．幼兒全面發(fā)展教育是以（ ）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。
A．幼兒身心發(fā)展的可能
B．幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C．幼兒的潛力
D．幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能
答案與解析：選D。
對(duì)幼兒進(jìn)行教育，必須考慮其身心發(fā)展規(guī)律，從其建立身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)；同時(shí)還要明確其發(fā)展的潛力和可能性，建立現(xiàn)實(shí)與可能之間的橋梁，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。所以，幼兒全面發(fā)展教育要以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能為前提。因此，答案為D。
8．幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從（ ）入手。
A．情感
B．意志
C．行為
D．認(rèn)識(shí)
答案與解析：選A。
幼兒的年齡特征及其品德形成和發(fā)展的規(guī)律要求幼兒德育目標(biāo)從情感入手。因此，答案為A。
1．我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是（ ）。
A．對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育
B．對(duì)幼兒開展智力教育
C．保護(hù)幼兒健康成長
D．對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育
答案與解析：選A。
對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。因此，答案為A。
2．智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力，其核心是（ ）。
A．觀察力
B．記憶力
C．思維力
D．創(chuàng)造力
答案與解析：選C。
智力的核心是進(jìn)行思維，在對(duì)幼兒進(jìn)行智力培養(yǎng)中，思維力的培養(yǎng)就成為其核心。因此，答案為C。
3．培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（ ）的教學(xué)內(nèi)容之一。
A．體育
B．智育
C．德育
D．美育
答案與解析：選B。
幼兒智育的內(nèi)容包括發(fā)展幼兒的智力、引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識(shí)、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，答案為B。
4．幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（ ）和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。
A．幼兒的特長
B．幼兒的智力
C．幼兒的社會(huì)性
D．幼兒的能力
答案與解析：選C。
幼兒德育的目標(biāo)主要是萌發(fā)其愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體等的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、講禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格；這就要求德育內(nèi)容要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性和發(fā)展幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。因此，答案為C。
5．幼兒美育的目標(biāo)是（ ）。
A．使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)
B．使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C．培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)
D．培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
答案與解析：選D。
對(duì)幼兒進(jìn)行美育，不是為了讓其進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)，而是要培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。因此，答案為D。
6．幼兒社會(huì)發(fā)展是通過（ ）實(shí)現(xiàn)的。
A．學(xué)校教育
B．自身的社會(huì)化過程
C．家長的教導(dǎo)
D．社會(huì)的幫助
答案與解析：選B。
幼兒的社會(huì)化過程是幼兒了解社會(huì)對(duì)他有哪些需要與期望、規(guī)定了哪些行為規(guī)范，并使自己逐步實(shí)現(xiàn)這些期待的過程，是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)的漫長的發(fā)展過程。這一過程的實(shí)現(xiàn)需要幼兒個(gè)體的親身參與，通過自身的社會(huì)化過程來實(shí)現(xiàn)其社會(huì)發(fā)展。因此，答案為B。
7．幼兒全面發(fā)展教育是以（ ）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。
A．幼兒身心發(fā)展的可能
B．幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C．幼兒的潛力
D．幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能
答案與解析：選D。
對(duì)幼兒進(jìn)行教育，必須考慮其身心發(fā)展規(guī)律，從其建立身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)；同時(shí)還要明確其發(fā)展的潛力和可能性，建立現(xiàn)實(shí)與可能之間的橋梁，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。所以，幼兒全面發(fā)展教育要以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能為前提。因此，答案為D。
8．幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從（ ）入手。
A．情感
B．意志
C．行為
D．認(rèn)識(shí)
答案與解析：選A。
幼兒的年齡特征及其品德形成和發(fā)展的規(guī)律要求幼兒德育目標(biāo)從情感入手。因此，答案為A。
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