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| 1.代表不同利益方的項(xiàng)目管理(業(yè)主方和項(xiàng)目參與各方)進(jìn)度控制的(目標(biāo))具有明顯的不同。 2.由于項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中主觀和客觀條件的變化,進(jìn)度控制必須是一個(gè)(動(dòng)態(tài))的管理過(guò)程。 3.如果只重視進(jìn)度計(jì)劃的編制,而不重視進(jìn)度計(jì)劃的(必要調(diào)整),則項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法得到控制。 4.進(jìn)度目標(biāo)分析和論證的目的是(分析進(jìn)度目標(biāo)是否合理)。 5.設(shè)計(jì)方進(jìn)度控制的任務(wù)是依據(jù)(設(shè)計(jì)任務(wù)委托合同)對(duì)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度的要求,控制設(shè)計(jì)工作進(jìn)度。 6.在國(guó)際上,設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃主要是各設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)圖紙(包括有關(guān)的說(shuō)明)的(出圖計(jì)劃)。 7.施工方進(jìn)度控制的任務(wù)是依據(jù)(施工任務(wù)委托合同)對(duì)施工進(jìn)度的要求控制施工進(jìn)度。 8.設(shè)計(jì)方應(yīng)盡可能使設(shè)計(jì)工作的進(jìn)度與(物資采購(gòu))等工作進(jìn)度相協(xié)調(diào)。 |
| 課 程 | 精講班 | 沖刺班 | 習(xí)題班 | 模考試題班 | 應(yīng)試技巧班 | 報(bào)名 | |||||
| 課時(shí) | 試聽 | 課時(shí) | 試聽 | 課時(shí) | 試聽 | 課時(shí) | 試聽 | 課時(shí) | 試聽 | ||
| 建設(shè)工程施工管理 | 40 | 16 | 12 | 3套 | 4 | 報(bào)名 | |||||
| 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí) | 40 |
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16 |
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12 | 3套 | 4 | 報(bào)名 | |||
| 實(shí)務(wù)(建筑工程) | 40 | 16 | 12 | 3套 | 4 | 報(bào)名 | |||||
| 實(shí)務(wù)(機(jī)電工程) | 40 | 16 | 12 | 3套 | 4 | 報(bào)名 | |||||
| 實(shí)務(wù)(公路工程) | 40 | 16 | 12 | 3套 | 4 | 報(bào)名 | |||||
| 實(shí)務(wù)(市政公用工程) | 40 | 16 | 12 | 3套 | 4 | 報(bào)名 | |||||
| 實(shí)務(wù)(水電工程) | 40 | 16 | 12 | 3套 | 4 | 報(bào)名 | |||||
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【責(zé)任編輯:韓志霞 糾錯(cuò)】 |
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