2012年10月22日，北京市積極心理大講堂項目的負責人和老師來到北京市第十七中學百子灣校區(qū)進行校際互訪活動，朝陽區(qū)心理關愛工程共同體學校的領導及班主任老師一同參加了此項活動。參加活動的專家有：陳虹，《中小學心理健康雜志》主編、副社長；曹新美，北京市教育科學學院心理系教授；金穎，北京市教育科學學院心理系講師；曾盼盼，北京市教育科學學院心理系講師；劉巖，北京市朝陽區(qū)心理教育學會會長，朝陽分院心理教育專家；田虹，朝陽區(qū)心理教研員；王勍，朝陽區(qū)心理教研員。另外，還有來自城六區(qū)的心理教師和朝陽區(qū)的專兼職心理教師，心理關愛工程共同體學校德育主管及班主任，共計50余人。

　　首先由十七中學張順校長介紹學�？傮w情況，張校長介紹了學校的發(fā)展歷史和辦學理念，以及未來的遠景規(guī)劃。閆明建副校長從心理健康課到社團活動、教師培訓，詳細介紹了我校心理健康教育工作情況，隨后各位教師參觀了校園、心理專用教室和心理咨詢室。

　　本次活動的重頭戲是觀摩十七中學心理教師席蓉蓉的一節(jié)公開課——《探索我的能力》。本課是學校進行生涯教育的系列課程之一。教師從學生實際情況出發(fā)，引導學生了解能力與未來生涯發(fā)展的關系，探索自己已具備的能力和潛在能力，最后讓學生了解學習和培養(yǎng)能力的方法，并在學習和生活中實際運用。課堂氣氛活潑，學生活動豐富、新穎，受到專家、教師的一致好評。