北京世青國(guó)際學(xué)校大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目是為年齡在16到19歲之間的學(xué)生制定的一套富有挑戰(zhàn)性的兩年制國(guó)際化教育課程。此文憑被世界各國(guó)的大學(xué)所認(rèn)可。獲得國(guó)際大學(xué)預(yù)科文憑的學(xué)生，正在被越來(lái)越多的世界知名大學(xué)青睞。

　　課程介紹

　　IB 大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目，要求學(xué)生完成6門高級(jí)或者中級(jí)水平課程。學(xué)生們必須從第 1 到第 5 組學(xué)科(見上圖)中各選擇一門課程來(lái)學(xué)習(xí)。這樣確保了學(xué)生所學(xué)內(nèi)容涉及到語(yǔ)言、人文、科學(xué)以及數(shù)學(xué)等各個(gè)方面的知識(shí)。第六門課程，學(xué)生可以從第6 組的藝術(shù)類中選取，或者從第 1 到第 5 組中再次任意選擇一門課程。

　　對(duì)于水平的要求：學(xué)生可以選擇少則三門多則門為高水平課程(建議240學(xué)時(shí));其他則為中級(jí)水平(150學(xué)時(shí))。世青國(guó)際學(xué)校向?qū)W生們提供全英文授課和考試。

　　IB項(xiàng)目將逐步完善學(xué)生對(duì)自身素質(zhì)的要求。IB學(xué)生所要求的10項(xiàng)素質(zhì)不僅激勵(lì)著學(xué)生學(xué)習(xí)，更激發(fā)了教師和學(xué)校的共同發(fā)展與進(jìn)步，而且也表明了IB 的教育理念及目標(biāo)，展示了國(guó)際思維的概念。

　　核心要求

　　除了學(xué)習(xí)六門課程外，該項(xiàng)目課程還有三個(gè)核心要求，目的是拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度，加強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

　　專題論文

　　專題論文要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)科目擬定一個(gè)研究課題，然后進(jìn)行獨(dú)立、深入地調(diào)查和研究。

　　知識(shí)理論

　　知識(shí)理論(TOK)課程旨在鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)不同方法(理解，情感，語(yǔ)言，推理)以及各種不同知識(shí)類型(科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，歷史)對(duì)自然知識(shí)進(jìn)行批判性思考。

　　創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)

　　創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)(CAS)旨在要求學(xué)生通過(guò)積極參與課外活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以參與這三方面的綜合活動(dòng)，也可以分別完成與每個(gè)方面相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛與合作。

　　評(píng)估

　　學(xué)生在完成課程之后需要參加統(tǒng)一的IB文憑考試，由IB指定考官進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生也需完成校內(nèi)的作業(yè)，經(jīng)由在校老師評(píng)估后，再送給IB評(píng)審員進(jìn)行評(píng)審，或者直接寄給IB指定考官進(jìn)行評(píng)估。國(guó)際大學(xué)預(yù)科文憑課程的每一單科成績(jī)從最低1分到最高7分(共6門課程);在完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等相關(guān)要求后，學(xué)生可得到額外的3分，因此國(guó)際大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目的滿分是45分。學(xué)生至少需要得到24分(單科成績(jī)?cè)谧畹鸵�求以�?才能獲得國(guó)際大學(xué)預(yù)科文憑。

　　IB有專門的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)評(píng)估。這確保學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異與否由根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定的各科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)決定，而不由與參加同批次考試的其他學(xué)生成績(jī)的排名決定。

　　學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際情況，選擇獲得國(guó)際大學(xué)預(yù)科文憑或取得該項(xiàng)目的單科畢業(yè)證書，并同時(shí)獲得我校高中文憑。