ACT考試英語部分四篇文章75道試題考查學生在“用法與結構”和“修辭技巧”兩個方面的能力。這兩個部分又涉及到標點，語法，句子結構，寫作技巧，文章結構，文體共六個方面的內容。如官方考試大綱所描述的：Six elements of effective writing are included in the English Test： punctuation， grammar， sentence structure， strategy， organization， and style。 The questions covering punctuation， grammar， and sentence structure make up the Usage/Mechanics subscore。 The questions covering strategy， organization， and style make up the Rhetorical Skills subscore。

　　評測的每個方面在不同分數段的要求各不相同。下面以寫作技巧類的能力要求為例來進行說明：

　　13-15分數段：

　　學生只要求能夠刪除與主題明顯不相關的內容。delete material because it is obviously irrelevant in terms of the topic of the essay。

　　16-19分數段：

　　學生除了能發(fā)現與主題明顯不相關的內容外，還要求能為一個簡單目的選擇單詞和短語，比如確定一個人稱，定義一個基本術語，使用普通的描述性形容詞等。identify the purpose of a word or phrase when the purpose is simple (e.g。， Identifying a person， defining a basic term， using common descriptive adjectives)。 還要求能確定一篇簡單的文章是否服務于一個直截了當的目標。determine whether a simple essay has met a straightforward goal。

　　20-23分數段：

　　學生則要求能用一個單詞，短語或句子去達成一個直截了當的表述目標。比如說表達一種感覺或態(tài)度。use a word， phrase， or sentence to accomplish a straightforward purpose (e.g。; conveying a feeling or attitude)

　　24-27分數段：

　　學生能夠確定一篇文章是否服務于一個特別的目標。determine whether an essay has met a special goal 能用一個單詞，短語或句子去達成一個較為直截了當的表述目標。比如說突出重點，闡明一個觀點等。 use a word， phrase， or sentence to accomplish a fairly straightforward purpose (e.g。， sharpening an essay’s focus， illustrating a given statement)

　　28-32分數段：

　　學生能夠用一個單詞，短語或句子去達成一個不直截了當的表述目標。比如說添加重點或者是一個支持性的細節(jié)，用含蓄的方法表達意義。use a word， phrase， or sentence to accomplish a subtle purpose (e.g。， adding emphasis or supporting detail， expressing meaning through connotation)

　　33-36分數段：

　　學生則要求能夠確定一個詞，短語或句子是否適合文章目標的復雜目標以及透徹理解段落或文章的能力。比如說預測作者對背景信息的需要。Identify the purpose of a word， phrase， or sentence when the purpose is complex (e.g。; anticipating a reader’s need for background information) or requires a thorough understanding of the paragraph and essay

　　綜上所述，我們可以推斷出分數段越低的題目要求我們核實的文章信息越少，而ACT考試英語部分難點是在速度上。所以了解以上不同分數段對學生能力要求的不同，不僅可以幫助我們從易到難地建立語法體系，積累語法知識，更能夠讓我們在實際ACT考試中確定題目的取舍以及時間分配，以求能將時間用在最該用的地方，達到最好的測試效果。