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很多國(guó)際學(xué)校的學(xué)生雖然他的考試成績(jī)與語(yǔ)言成績(jī)并不是很好很突出但是就是應(yīng)為他有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷從而被美國(guó)名校錄取,成績(jī)不理想主要是靠社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷為優(yōu)點(diǎn)從而被名校相中。那么,我們就來(lái)了解下國(guó)際高中的同學(xué)們?nèi)绾卧鰪?qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
,熱情和持久性很重要。堅(jiān)持4年在一個(gè)戒賭所服務(wù)的學(xué)生肯定要比利用暑假一個(gè)月去服務(wù)孤兒院的學(xué)生更能打動(dòng)招生官。
第二,時(shí)間花費(fèi)在一項(xiàng)服務(wù)中比籌款類活動(dòng)更有價(jià)值;10天去災(zāi)區(qū)服務(wù)幫助災(zāi)民的行為其價(jià)值大于為災(zāi)民捐款1萬(wàn)元,因?yàn)橐粋(gè)人的時(shí)間是無(wú)法買到的,更能證明他/她對(duì)該活動(dòng)的誠(chéng)意,從而更好為以后鋪路,并且也鍛煉了自己了。
第三,社區(qū)服務(wù)不是美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)中最重要的材料。招生官不希望看到一個(gè)學(xué)生因?yàn)檫^(guò)多的志愿者工作而影響到其在校的成績(jī)。最重要的還是在校成績(jī)和SAT成績(jī)。但有意義的,持久的社區(qū)服務(wù),在申請(qǐng)中,重要性排在各種教師推薦信前。學(xué)會(huì)合理的時(shí)間安排,怎么樣在完成良好學(xué)業(yè)的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)淖鰧?duì)社會(huì)有意義的事。
第四,屬于某組織的一員并沒有什么優(yōu)勢(shì)。比如屬于紅十字會(huì)的一員并不突出,重要的是自己為社區(qū)付出了多少,是否是自己從社會(huì)某一問(wèn)題和現(xiàn)狀而自主啟發(fā)的一項(xiàng)活動(dòng)。
第五,招生官員在評(píng)估學(xué)生的社區(qū)工作中,只尋找3項(xiàng)——奉獻(xiàn),熱情,參與度。
建議大家利用自己的特長(zhǎng)和興趣來(lái)服務(wù)社會(huì)。首先要有目的性,自己想解決什么問(wèn)題,自己能做什么。例如:一個(gè)籃球特長(zhǎng)的學(xué)生可以到孤兒院,或者智力障礙學(xué)校來(lái)教這些弱勢(shì)群體孩子打籃球。只要有一顆回饋社會(huì)的心,那么你就能想到最適合自己做的社區(qū)工作。
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張老師

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