每年，大約有80%的學(xué)生在遞交了國際學(xué)校的申請(qǐng)之后會(huì)獲得面試的機(jī)會(huì)。面試到底是怎樣的？今天我們就一起來解開面試的神秘面紗。

　　如何才會(huì)獲得面試

　　在之前的文章中我們提到過，牛津和劍橋關(guān)注的不僅僅是學(xué)生在遞交申請(qǐng)時(shí)的成績情況，它們對(duì)你一直以來的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常的關(guān)心。在申請(qǐng)牛劍的時(shí)候會(huì)要求填寫牛劍自己的表格，而在這個(gè)表格中你需要提交自己非常詳細(xì)的從初中開始的學(xué)習(xí)記錄。當(dāng)你的所有材料都顯示你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的時(shí)候，牛劍就會(huì)發(fā)出自己的面試邀約。數(shù)據(jù)顯示，在所有的申請(qǐng)的學(xué)生中大約有80%可以得到面試的機(jī)會(huì)。通常來說牛津和劍橋的面試都是在·12月初至12月中進(jìn)行的。邵老師留學(xué)工作室每年都會(huì)有很多學(xué)生達(dá)到牛津大學(xué)或者劍橋大學(xué)的面試要求并收到面試的要求，他們所有的人都經(jīng)歷了兩到三場(chǎng)，甚至四場(chǎng)的面試。

　　面試都會(huì)問些什么

　　面試會(huì)問到學(xué)生的一些個(gè)人信息，也會(huì)問一些常規(guī)問題，如“為什么報(bào)考我們學(xué)校”，“為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)”等等。同時(shí)，面試的時(shí)候會(huì)問到一些專業(yè)的問題，而牛劍問出來的專業(yè)性的問題也是出了名的刁鉆古怪。我們一起來看幾個(gè)例子感受一下：

　　If you could fold a piece of paper as many times as possible， how many times must you fold it to reach the moon？ 如果你可以隨意折疊一張紙，你要折疊幾次才可以讓紙碰到月球？（劍橋大學(xué)物理系）

　　How many molecules are there in a glass of water？ 一杯水中有多少個(gè)分子？（劍橋大學(xué)化學(xué)系）

　　How hot does the air have to be in a hot air balloon if I wanted to use it to lift an elephant？ 用熱氣球把大象送上天需要多熱的空氣？（牛津大學(xué)材料系）

　　How many ways are there to cover a 2 x n rectangular grid with 2 x 1 tiles？ 用2*1大小的磚鋪滿2*n大小的房間，有多少種方法？（牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系）

　　Why do human beings have two eyes？ 為什么人有兩只眼睛？（牛津大學(xué)心理系）

　　How would you explain architecture to an alien visiting earth？ 如果外星人造訪地球，你會(huì)如何向它們解釋建筑？（劍橋大學(xué)建筑系）

　　Why are you sitting in this chair？ 你為何坐在這個(gè)椅子上？（劍橋大學(xué)歷史系）

　　What exactly do you think is involved in blaming someone？ 什么是責(zé)備別人？（牛津大學(xué)PPE）

　　What would be the difficulties with building a bridge that connects the UK and Canada？ 如果要在英國和加拿大之間建一座橋，我們會(huì)遇到哪些困難？（劍橋大學(xué)工程系）

　　如果是你遇到這些題目，你會(huì)如何回答？

　　面試官想知道什么

　　面試的題目千奇百怪，看似無從下手準(zhǔn)備，然而是套路就一定有應(yīng)對(duì)的方法，知道面試官想要看到什么是最最重要的。

　　面試的關(guān)鍵是檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考方式及潛能。由于牛津和劍橋很多課程都是以小班討論（tutorial）的形式教學(xué)的，所以面試其實(shí)就是一次模擬的討論，由教授提出問題，來觀察學(xué)生的思考的模式、獨(dú)自思考的能力和對(duì)新內(nèi)容的接受能力。教授并不是以難倒學(xué)生為目的的，也沒有期待學(xué)生對(duì)所有的問題都可以有一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)（實(shí)際上絕大多數(shù)問題都是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的）。他們期待的是看到你對(duì)學(xué)科的熱情，看到你是如何思考的，是如何面對(duì)未知所帶來的壓力的。

　　如何準(zhǔn)備牛劍的面試

　　在準(zhǔn)備申請(qǐng)牛劍的初期就開始思考可能出現(xiàn)的常規(guī)問題（非專業(yè)性問題）及答案。例如：如果你是招生官，你會(huì)錄取你自己嗎？你覺得自己聰明嗎？你對(duì)未來有怎樣的規(guī)劃？你期待著從你的大學(xué)學(xué)習(xí)中得到什么？

　　重新整理自己在UCAS上提交的PS（個(gè)人陳述）及提交給學(xué)校的所有材料，思考可以延伸出的問題。通常在面試的時(shí)候面試官會(huì)根據(jù)你提交的材料進(jìn)行提問。

　　從不同的角度整理在過去的學(xué)習(xí)中或者從媒體中得到的知識(shí)，嘗試和自己辯論不同的觀點(diǎn)。

　　找老師做模擬面試的訓(xùn)練。找一個(gè)不是非常了解你的老師，這樣的訓(xùn)練更加真實(shí)有效。

　　牛劍的面試說難不難，說簡單也絕不簡單。每年牛津和劍橋都可以收到近兩萬份的申請(qǐng)，真正的錄取率大約為20%。有條件申請(qǐng)牛劍的學(xué)生都是本身的背景都是非常優(yōu)秀的，所以面試時(shí)的表現(xiàn)對(duì)于錄取十分重要。

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