比起簡單的離開北京還是有其他的選擇，有一些外國家庭為孩子選擇了中國的公立學(xué)校，或者更便宜的私立學(xué)校，或者拿到獎(jiǎng)學(xué)金后進(jìn)入貴一些的國際學(xué)校。

　　Charlotte Friis Lodahl，丹麥人，兩個(gè)女孩的媽媽，大女兒Laura 9 歲，小女兒Asta 6歲，這是他們家大概的情況。Lodahl把Laura送到了朋友推薦的收費(fèi)更低的一個(gè)國際學(xué)校。

　　與此同時(shí)，Asta幸運(yùn)的收到了SME獎(jiǎng)學(xué)金(該獎(jiǎng)學(xué)金專為父母是企業(yè)家或者在中小型企業(yè)工作的孩子設(shè)立)從而進(jìn)入了另一所國際學(xué)校&幼兒園( House of Knowledge International School & Kindergarten)。

　　“我沒有在那里工作，但是即便是我和丈夫都上班那會(huì)兒，支付180，000元的學(xué)費(fèi)也是不可能的，兩個(gè)孩子就是360，000元每年”，Lodahl說。她現(xiàn)在做志愿者工作，丈夫是企業(yè)家，他們已經(jīng)在北京居住了12年。

　　Lodahl說，SME獎(jiǎng)學(xué)金節(jié)省了Asta 60%的學(xué)費(fèi)，不然的話，她將不得不在家教Asta學(xué)習(xí)。

　　而Laure在學(xué)校學(xué)得很開心，“我女兒的數(shù)學(xué)，尤其是中文能力非常高，和其他國際學(xué)校的學(xué)生比起來優(yōu)勢(shì)很明顯”，Lodahl說。

　　然而有一個(gè)弊端是交流的問題。Lodahl說女兒的作業(yè)幾乎全是中文的，這就意味著她沒有辦法幫助女兒，Lodahl說，他們?cè)谧鳂I(yè)的問題上交流很少。

　　有一些父母不愿意考慮當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，比如Ahdieh。“西方的學(xué)校重視學(xué)習(xí)的多樣化，但是在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，大家學(xué)的東西都一樣，沒有足夠的科學(xué)和藝術(shù)相關(guān)的課外活動(dòng)”，Ahdieh說。

　　Lipinski說，除了獎(jiǎng)學(xué)金以外，家長們可以考慮一下以更低價(jià)格提供優(yōu)質(zhì)教育的新興學(xué)校，只是家長應(yīng)該能夠辨別哪些是好學(xué)校哪些是壞學(xué)校。

　　Smith說，老師想要在北京的國際學(xué)校工作是有一個(gè)很高的門檻的，可是問題在于一些自稱是“國際學(xué)校”但缺乏相關(guān)認(rèn)證并且雇傭門檻很低的學(xué)校。

　　Jessica Adrian(化名)，美國人，在通州區(qū)一所聲稱是國際學(xué)校的私立學(xué)校任教，她認(rèn)同國際學(xué)校并不一定都是品質(zhì)好的學(xué)校，并且認(rèn)為“國際”這個(gè)詞用的太輕率了。

　　“我在這所學(xué)校工作，所以我孩子的學(xué)費(fèi)幾乎是免費(fèi)的，但是我認(rèn)為和學(xué)生們學(xué)到的東西相比，他們繳的學(xué)費(fèi)太離譜”，她說，“學(xué)校承諾有一個(gè)很大的國際項(xiàng)目，并雇傭了一兩個(gè)勉強(qiáng)可以說英語的外籍老師。我認(rèn)為家長應(yīng)該認(rèn)真看一看他們交的錢都換來了什么。”

　　Lipinski說，家長們對(duì)什么是優(yōu)質(zhì)的國際教育越來越懂行，這是他們對(duì)渾水摸魚的“國際學(xué)校”的防衛(wèi)。

　　“國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)繼續(xù)升高，但是隨著更多的中國人從海外學(xué)成歸來，中國的父母會(huì)對(duì)國際教育到底是什么有一個(gè)更加深刻的理解，從而會(huì)對(duì)國際學(xué)校提出更高的要求”，Lipinski說，“我認(rèn)為這是一件好事，因?yàn)檫@將會(huì)保證國際學(xué)校為北京的中國家庭和外籍家庭持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)的國際教育。”

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