今天我們來說說英國A-Level化學(xué)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目的。

　　通過這門課程的學(xué)習(xí)，你將了解并掌握到：

　　簡單來說，這門課程的目的是在保證整個學(xué)習(xí)過程的樂趣的前提下，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣了解什么是化學(xué)，這也是在GCSE的關(guān)于“什么是科學(xué)”的概念的基礎(chǔ)上的一種延續(xù)和深入;

　　為了達(dá)到這個目的，A-Level的化學(xué)是在GCSE學(xué)習(xí)階段時關(guān)于自然、有機(jī)和無機(jī)化學(xué)的一些重要且基本的概念上展開的，并為將來準(zhǔn)備到專門的大學(xué)，選擇學(xué)習(xí)更高階的化學(xué)，或化學(xué)專業(yè)里的一些特殊領(lǐng)域做深入研究的學(xué)生打下基礎(chǔ)。

　　具體按照A-Level兩年的課程設(shè)計，化學(xué)課程的主要內(nèi)容一般做如下的被劃分：

　　年(AS Level)：

　　部分：原子結(jié)構(gòu)，物質(zhì)的總和，化學(xué)反應(yīng)，元素周期表及有機(jī)化學(xué)的介紹;

　　第二部分：能量，動力學(xué)和平衡，氧化還原反應(yīng)，第2和第7組，金屬的提取，鹵代烷，烯烴，醇，解析技術(shù)(MS & IR-質(zhì)譜和紅外);

　　第三部分：試驗技術(shù)和研究方法的評估——試驗在學(xué)校完成，并由考試委員會進(jìn)行評分。

　　第二年(A2 Level)：

　　第四部分：動力學(xué)，平衡，酸和堿，有機(jī)物的命名和異構(gòu)，羰基、芳香族化學(xué)，胺，氨基酸，聚合物，有機(jī)合成和分析及光譜;

　　第五部分：熱力學(xué)，周期性的，氧化還原平衡，過渡金屬，無機(jī)溶液中的反應(yīng);

　　第六部分：和年的第三部分一樣的一個在學(xué)校完成的試驗，并由考試委員會進(jìn)行評分，以評估學(xué)生的試驗技術(shù)和研究方法。

　　評分辦法(主要是通過考試來打分)：

　　1、AS Level：

　　部分：1個小時15分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第二部分：1個小時45分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第三部分：試驗及研究方法的評估;

　　2、A2 Level：

　　第四部分：1個小時45分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第五部分：1個小時45分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第六部分： 試驗及研究方法的評估。

　　入學(xué)條件、課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和目的：

　　入學(xué)條件：在GCSE的時候有專門選修過化學(xué)專門課程;

　　學(xué)習(xí)特點(diǎn)：大量有趣的化學(xué)試驗;

　　目的：將來準(zhǔn)備選擇的大學(xué)專業(yè)和化學(xué)有關(guān)，或者打算以后從事和化學(xué)有關(guān)的職業(yè)。

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