安大略省課程

　　·課程簡(jiǎn)介

　　安大略省課程，簡(jiǎn)稱安省課程，主要就是針對(duì)想要留學(xué)加拿大的學(xué)生開設(shè)的國(guó)際課程之一。雖然安省的學(xué)費(fèi)高昂，但仍有不少的留學(xué)生來到這里讀書，主要還是因?yàn)榘彩〉慕虒W(xué)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，名校林立，如多倫多大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、西安大略大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、布魯克大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)和皇后大學(xué)等都是一流的高等學(xué)府，各具獨(dú)特的成就。這種教學(xué)投資無疑是一種精神財(cái)富的收獲。

　　·學(xué)制情況

　　從1999年起，安大略省政府對(duì)全省的中學(xué)的學(xué)制進(jìn)行了改革，由原來的5年制縮短為4年制(9-12年級(jí))。新的中學(xué)學(xué)制要求學(xué)生從9年級(jí)開始，需要逐漸明確自己將來的發(fā)展方向：是繼續(xù)大學(xué)、大專還是直接工作。

　　·課程情況

　　課程種類繁多，選擇合適的課程非常關(guān)鍵。9年級(jí)的學(xué)生要在數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、地理和法語課程上選讀學(xué)術(shù)型課程或應(yīng)用型課程，歷史課要在10年級(jí)才開始分類。在9年級(jí)和10年級(jí)還有一類課程是開放型課程(OpenCourses)，即所有的學(xué)生都可以選擇，如藝術(shù)、健康、體育、商業(yè)研究等就屬于這一類。

　　如果說9年級(jí)和10年級(jí)，學(xué)生重在學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)和技能，那么在中學(xué)的11年級(jí)和12年級(jí)，學(xué)生的選課就應(yīng)該和自己的未來發(fā)展方向直接相關(guān)。10年級(jí)選課的時(shí)候還應(yīng)該注意的是，有些11年級(jí)和12年級(jí)的課程需要一些預(yù)備課程的學(xué)分。

　　所以學(xué)生在10年級(jí)時(shí)就考慮11年級(jí)時(shí)自己會(huì)選修哪些課程，這些課程是否需要階段預(yù)備學(xué)分，這樣在10年級(jí)時(shí)就應(yīng)該先修完預(yù)備課程，以便到時(shí)候能選上自己想選的課程，學(xué)校備有所有課程所需的預(yù)備學(xué)分的詳細(xì)說明。

　　·關(guān)于成績(jī)

　　在每學(xué)年開始時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)收到一份課程大綱和考試指南。學(xué)生的成績(jī)是根據(jù)平時(shí)的實(shí)驗(yàn)室的工作、口頭演講報(bào)告、課堂參與、小測(cè)驗(yàn)及作業(yè)完成情況等綜合因素進(jìn)行評(píng)估的。通常情況下，學(xué)校主要從學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握、思考能力與提問能力、交流溝通能力、應(yīng)用能力四個(gè)方面進(jìn)行考察。

　　按照以上的考核標(biāo)準(zhǔn)，最終的學(xué)分成績(jī)70%為平時(shí)的表現(xiàn)，30%為期末考試成績(jī)。非學(xué)期制學(xué)校一年有3次成績(jī)報(bào)告單，學(xué)期制學(xué)校一年有4次成績(jī)報(bào)告單，具體的時(shí)間學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校詢問。

　　·怎樣才能畢業(yè)呢?

　　在安大略省，中學(xué)學(xué)習(xí)采用學(xué)分制。每修完一門課程，記一個(gè)學(xué)分。要想取得高中畢業(yè)文憑(OSSD)，學(xué)生必須達(dá)到以下的幾項(xiàng)條件：修滿30個(gè)學(xué)分，其中包括18個(gè)必修學(xué)分，12個(gè)為選修學(xué)分;完成40個(gè)小時(shí)的社區(qū)義務(wù)服務(wù)工作;通過全省的英語統(tǒng)考。

　　BC省課程

　　·課程簡(jiǎn)介

　　加拿大BC課程指，加拿大不列顛哥倫比亞省(簡(jiǎn)稱BC省)教育部授權(quán)，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)開辦的加拿大高中課程。課程全部采用加拿大BC省高中教學(xué)大綱，教師需經(jīng)由BC省教育部認(rèn)證，采用英語教學(xué)。

　　國(guó)際學(xué)校學(xué)生參加BC省高中會(huì)考，畢業(yè)生獲得BC省教育部頒發(fā)的高中文憑，成績(jī)被加拿大、美國(guó)的各個(gè)大學(xué)所認(rèn)可。

　　·課程情況

　　語言藝術(shù)課(英語)LanguageArts、社會(huì)科學(xué)課SocialStudy、自然科學(xué)課Science、數(shù)學(xué)課Mathematics、體育課PhysicalEducation、藝術(shù)與應(yīng)用技能課ArtsandAppliedSkills、個(gè)人規(guī)劃課(10年級(jí))Planning10。

　　課程旨在幫助培養(yǎng)學(xué)生成為獨(dú)立自主個(gè)體所需的能力與自信。促進(jìn)學(xué)生對(duì)自我教育的迫切性，以及對(duì)未來職業(yè)道路規(guī)劃的思考。

　　·關(guān)于課程學(xué)分

　　學(xué)生必須在三年課程學(xué)習(xí)中至少獲得80學(xué)分：48分必修課程學(xué)分;28分以上的選修課程學(xué)分;28分以上的選修課程學(xué)分;至少16個(gè)學(xué)分應(yīng)在12年級(jí)課程獲得。

　　畢業(yè)作品是學(xué)生通過學(xué)�；顒�(dòng)或社會(huì)經(jīng)歷，收集資料并完成指定課題。課題內(nèi)容可能涉及：信息技術(shù)、社區(qū)參與及公民意識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生及健康、職業(yè)及謀生技能、教育與職業(yè)計(jì)劃、藝術(shù)與設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

　　作品形式包括：完成某一課程或項(xiàng)目的證明文件或證書、經(jīng)過核實(shí)的校外活動(dòng)記錄、學(xué)生開發(fā)的產(chǎn)品或計(jì)算機(jī)程序演示、學(xué)生設(shè)計(jì)的網(wǎng)站等。

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