某知名國(guó)際學(xué)校明確表示家長(zhǎng)需要擁有閱讀英語(yǔ)郵件的能力。入學(xué)面試也要面試家長(zhǎng)，考察家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的理解�！秶�(guó)際學(xué)校入學(xué)面試解析：為何學(xué)生和家長(zhǎng)都要面試!》

　　有些家長(zhǎng)不解：我們是送孩子上學(xué)，為什么家長(zhǎng)英語(yǔ)水平不行會(huì)影響孩子入學(xué)?

　　這就很尷尬了!說(shuō)到入學(xué)面試，越是好的國(guó)際學(xué)校，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)越是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。因?yàn)槊嬖嚥煌�于萬(wàn)變不離其宗的筆試，面試的不確定性和多變性讓家長(zhǎng)和學(xué)生心里沒(méi)底。

　　入學(xué)面試真的很難嗎?是不是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力達(dá)標(biāo)就能通過(guò)?入學(xué)面試一般會(huì)考察什么?今天，小編就為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)敿?xì)解讀國(guó)際學(xué)校的入學(xué)面試，解除困惑，才面臨面試時(shí)的你——心里有底。

　　| 入學(xué)面試考察的不僅是學(xué)校，還有家長(zhǎng) |

　　1.面試學(xué)生：

　　國(guó)際學(xué)校通過(guò)面試對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位考察，從中了解到學(xué)生的各方面能力與表現(xiàn)是否適合就讀該國(guó)際學(xué)校。一般來(lái)說(shuō)，主要考察學(xué)生的5個(gè)方面。

　�、� 語(yǔ)言能力

　　大部分國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試夠設(shè)置英語(yǔ)面試，考察學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)表達(dá)能力。因此告別啞巴英語(yǔ)顯得格外重要，敢說(shuō)能說(shuō)會(huì)說(shuō)成為學(xué)生面試的標(biāo)配。

　　② 教養(yǎng)禮儀

　　學(xué)生在參加國(guó)際學(xué)校的入學(xué)面試中，展示出的禮儀教養(yǎng)也格外重要。

　　優(yōu)良的儀態(tài)儀表、得體舉止言行不僅展示學(xué)生長(zhǎng)期接受的家庭教育，也反應(yīng)了對(duì)于這所國(guó)際學(xué)校面試的重視。

　　◆ 小編提醒家長(zhǎng)，在參加國(guó)際學(xué)校的招生說(shuō)明會(huì)中，特別是在校長(zhǎng)、老師做演講的過(guò)程時(shí)，孩子大聲喧嘩、跑動(dòng)、打鬧的行為都是對(duì)他人不尊敬的行為。這些行為都被老師、考官看在眼里。

　�、� 興趣愛(ài)好

　　積極向上的興趣愛(ài)好能夠展示學(xué)生的陽(yáng)光、自信、健康的一面，同事展示學(xué)生課業(yè)外的能力(如動(dòng)手能力、藝術(shù)審美能力)

　　◆ 小編曾經(jīng)接到一個(gè)家長(zhǎng)的提問(wèn)，問(wèn)到孩子是不是學(xué)鋼琴或小提琴這類(lèi)“高貴”的樂(lè)器，才更容易被學(xué)�？隙�。小編在此提醒家長(zhǎng)們不要從眾，放手孩子選擇自己真正喜歡的東西，因?yàn)橄矚g了才能做得更好。

　�、� 學(xué)習(xí)成績(jī)

　　在面試過(guò)程中，面試官可能問(wèn)及學(xué)生過(guò)往的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诿嬖囍胁蝗莺鲆�，成�?jī)優(yōu)異從側(cè)面反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)性。

　�、� 實(shí)踐經(jīng)歷

　　豐富的實(shí)踐經(jīng)歷是面試中的加分點(diǎn)。學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中的所做所學(xué)所想能讓面試官眼前一亮極可能成為面試的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　2.面試家長(zhǎng)：

　　借此了解學(xué)生的家庭背景，包括學(xué)生的家庭成員構(gòu)成、家庭條件、未來(lái)規(guī)劃(移民打算等)、教育理念以便針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育

　�、� 家庭背景

　　從家庭背景、家庭情況了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，方便對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。

　�、� 教育理念

　　學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度和理解程度，考察家長(zhǎng)的教育理念是否與學(xué)校貼合。

　�、� 教育程度

　　教育是學(xué)校和家庭雙方的事情，家長(zhǎng)的受教育程度也被不少國(guó)際學(xué)校重視。高學(xué)歷，或從事與教育、心理咨詢、培訓(xùn)等行業(yè)的家長(zhǎng)，在面談時(shí)具有一定優(yōu)勢(shì)。

　�、� 言行舉止

　　家長(zhǎng)的言行舉止會(huì)影響一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。因此家長(zhǎng)在面試中的談吐舉止也十分重要。如果在家長(zhǎng)面談中，家長(zhǎng)給面試官留下糟糕的印象，即時(shí)孩子各方面都十分優(yōu)秀，入學(xué)也是無(wú)望。

　　◆ 家長(zhǎng)常會(huì)說(shuō)的：“我把孩子就交給你們了!”類(lèi)言語(yǔ)直接反應(yīng)家長(zhǎng)推卸教育責(zé)任的心理。這些細(xì)微處，家長(zhǎng)也該注意到。

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