通常中國學生在初中階段儲備的基礎知識，像數(shù)學、物理、化學等基礎是很夯實的，到國際學校后，多數(shù)學生能順利通過考試并獲得高分，在10年級或11年級時有余力修習AP課程，那么，國際學校里的中國學生學習AP國際課程有哪些優(yōu)勢?

　�、倥c大學接軌

　　在學習方面，相比較高中而言，大學更看重學生的自主學習能力，專業(yè)的研究能力以及專業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＤ軌蛲ㄟ^AP課程的考試并獲得高分，不是件容易的事情，需要勤奮、專注、持之以恒與探究精神，這些品質都是未來優(yōu)秀的大學生需要具備的。學生進入11年級后，準備AP考試的過程同時也是對學生整體狀況的考驗過程，學生的心理在轉向成熟期，對未來大學的專業(yè)方向也會隨之清晰起來，選擇修習與大學專業(yè)相關的AP課程，就能為大學階段的學習做好充足的心理準備，專業(yè)準備，為順暢的過渡到大學奠定堅實的基礎。

　�、诠�(jié)省大學學習時間和經(jīng)費

　　大學在做錄取決定時會考慮學生在高中階段的所修的AP課程科目和門數(shù)，與大學所選專業(yè)相關的部分可以直接轉入大學，獲得4分以上可以全部轉入大學，獲得3學分只能轉入部分學分。通常學生會選修3-5門的AP課程，有余力的學生會選修6-8門，更有甚者選10門以上，這樣就會就節(jié)省1-2年的大學學習時間。如果折成學習成本，那可是一筆不小的數(shù)字，計算下來估計每年大約的學習生活費用在5萬美金左右的費用。

　�、墼黾覩AP成績

　　高中階段的GPA滿分是4分，如果只修習一般課程，在很努力的情況下也只能獲得4分以內，但如果修習幾門AP課程并獲得4分以上的學分，整體GPA成績就會提高。

　�、塬@得高額獎學金

　　據(jù)非官方統(tǒng)計，申請常春藤盟校及多所大學人均需提交5-8科AP成績，同時，學校也會提供學生高額獎學金。各學校獎學金不等。

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