日前，4名中國(guó)公民因涉嫌在美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試中作弊被聯(lián)邦警方逮捕。 據(jù)悉，3名中國(guó)留學(xué)生在大學(xué)入學(xué)考試的托�？荚囍幸虺煽�(jī)未達(dá)錄取學(xué)校分?jǐn)?shù)而支付費(fèi)用請(qǐng)第四名學(xué)生代考，后來(lái)3人分別取得美國(guó)大學(xué)的入學(xué)資格。消息一出，留學(xué)誠(chéng)信再度引發(fā)熱議。

　　“很多雅思、托福考場(chǎng)沒有金屬探測(cè)器，這是對(duì)學(xué)生考試誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。作弊事件曝光后，會(huì)造成國(guó)外院校對(duì)中國(guó)留學(xué)生群體的成見。”準(zhǔn)備申請(qǐng)加拿大滑鐵盧大學(xué)的王夢(mèng)晨一直在準(zhǔn)備雅思考試，當(dāng)她看到托福作弊的新聞時(shí)，感覺非常痛心。

　　學(xué)術(shù)誠(chéng)信再亮紅燈

　　此前，一些有關(guān)中國(guó)留學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的新聞不時(shí)見諸于媒體。根據(jù)美國(guó)厚仁教育發(fā)布的《2016 留美中國(guó)學(xué)生現(xiàn)狀白皮書——勸退學(xué)生群體狀況分析》， 中國(guó)留學(xué)生因?qū)W術(shù)不誠(chéng)信而被勸退的人數(shù)比例由去年的24.56%增至 32.57%。

　　造成學(xué)術(shù)誠(chéng)信紅燈亮起的原因是什么呢?在韓國(guó)崇實(shí)大學(xué)留學(xué)的趙一丁認(rèn)為有三方面的原因：，有些考試科目比較難，超過(guò)部分學(xué)生的答題能力，所以他們企圖尋求捷徑取得答案;第二，缺乏誠(chéng)信意識(shí);第三，作弊學(xué)生本身不夠努力，想不勞而獲。

　　此外，個(gè)別考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從中看到了商業(yè)利益，推波助瀾，他們聲稱可以獲得考試答案。個(gè)別學(xué)生經(jīng)不住這些機(jī)構(gòu)的“花言巧語(yǔ)”，便鋌而走險(xiǎn)，想用換取考試成績(jī)。

　　學(xué)為貴教育科技有限公司的雅思口語(yǔ)培訓(xùn)老師張?zhí)煺娓嬖V筆者，那些聲稱提前拿到答案的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不可信的。“一些不法分子哄騙學(xué)生有試題‘答案’，這種做法不僅違背職業(yè)道德，助長(zhǎng)了作弊之風(fēng)，而且不符合正常的市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律。一旦作弊事件被曝光出來(lái)，不僅會(huì)砸掉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的‘招牌’，還會(huì)失去家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。”

　　作弊可能負(fù)法律責(zé)任

　　據(jù)媒體報(bào)道，在美國(guó)，幾乎每所學(xué)校都會(huì)為學(xué)生開設(shè)誠(chéng)信課程，采用案例分析的方式讓每一個(gè)學(xué)生對(duì)“作弊”“抄襲”“借鑒”“剽竊”“盜用”“引用”等詞匯充分理解其詳細(xì)的定義和范圍。每個(gè)新生在入學(xué)前都需要自愿簽署“誠(chéng)信協(xié)議”以向?qū)W校保證自己的學(xué)術(shù)誠(chéng)信。美國(guó)大學(xué)對(duì)“作弊”持零容忍態(tài)度，一旦發(fā)現(xiàn)，輕則成績(jī)作廢，重則開除學(xué)籍。

　　作為一名雅思口語(yǔ)培訓(xùn)老師，張?zhí)煺嬖诿看问谡n結(jié)束之前，都會(huì)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，告訴學(xué)生如何尋找到有效的學(xué)習(xí)方法，盡量少走彎路，但不是通過(guò)作弊的方式尋求捷徑，獲取成績(jī)。“很多學(xué)生認(rèn)為，作弊只是取消成績(jī)這么簡(jiǎn)單，但有時(shí)候可能需要擔(dān)負(fù)法律責(zé)任。不少父母省吃儉用，將積攢下來(lái)的錢供孩子出國(guó)讀書。孩子作弊被查處后，辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望。個(gè)別在網(wǎng)上被曝光作弊的同學(xué)，可能因?yàn)殡y以承受輿論壓力而喪失對(duì)生活的信心。”

　　“為了拿到理想大學(xué)的錄取通知書，有不少中國(guó)學(xué)生在埋頭苦讀，備戰(zhàn)雅思、托�？荚�。曝出作弊丑聞，會(huì)影響國(guó)外高校對(duì)中國(guó)留學(xué)生的印象，這無(wú)形中也讓那些努力奮斗的中國(guó)學(xué)生背了黑鍋。” 王夢(mèng)晨說(shuō)。

　　堅(jiān)持誠(chéng)信為本

　　雖然留學(xué)生出現(xiàn)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題只是個(gè)別現(xiàn)象，而且并非中國(guó)學(xué)生獨(dú)有，也會(huì)出現(xiàn)在其他國(guó)家學(xué)生的身上。但隨著留學(xué)誠(chéng)信問(wèn)題一再被曝光，中國(guó)留學(xué)生的形象難免因此受損。比如會(huì)造成國(guó)外大學(xué)對(duì)于中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)材料的審查更加嚴(yán)苛，提高入學(xué)門檻等后果。

　　如何避免留學(xué)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題，一直以來(lái)為留學(xué)界所關(guān)注。在加拿大留學(xué)的談維佳認(rèn)為，出國(guó)留學(xué)前，家人和老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的誠(chéng)信教育，學(xué)校也可以開設(shè)與誠(chéng)信道德相關(guān)的講座。

　　個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為求一己私利，索取高額價(jià)格輔助學(xué)生作弊，張?zhí)煺嬲J(rèn)為這是拿學(xué)生的前途開玩笑，“極不負(fù)責(zé)任”。“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有良好的行業(yè)道德操守，把精力用在如何提高學(xué)生語(yǔ)言能力上，真正做到把教學(xué)落到實(shí)處。”張?zhí)煺嬲f(shuō)。

　　有留學(xué)生在接受本報(bào)采訪談到誠(chéng)信問(wèn)題時(shí)曾表示：“仔細(xì)分析一個(gè)學(xué)生從申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)到完成海外學(xué)業(yè)回國(guó)的整個(gè)過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作弊行為的出現(xiàn)，并非一個(gè)孤立事件。學(xué)生自身、留學(xué)中介等，都可能間接或直接地為造假提供土壤。頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳怎么能‘治本’?還是需要各方組合發(fā)力，從根本上鏟除不誠(chéng)信土壤。”

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