國際學(xué)校高三的同學(xué)們要注意了，在申請大學(xué)的時(shí)候，個(gè)人陳述究竟應(yīng)該如何來寫呢?下面就來和大家分享一下：

　　自省問題把握

　　對(duì)所要申請的學(xué)校和專業(yè)是否有深入細(xì)致的了解，能做到在寫自述時(shí)緊扣學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己的申請優(yōu)勢?

　　我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方?在家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求?這些影響有什么與眾不同的地方?

　　我最初是如何對(duì)目前所選專業(yè)感興趣的?在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)?在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績?是什么因素使我自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹?

　　在上學(xué)期間我從事了哪些助教、助研、社會(huì)實(shí)踐、暑期工作?通過這些活動(dòng)在什么方面(比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等)得到了提高?在步入社會(huì)后的工作中完成過什么項(xiàng)目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干?

　　我最終的事業(yè)目標(biāo)是什么?

　　在我多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方?比方說我大學(xué)成績一直很優(yōu)異但GRE成績卻不怎么理想;我高年級(jí)的成績是否比低年級(jí)的成績有顯著的提高?

　　在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾，等等?

　　我是否具備杰出的品格，比如誠實(shí)、可靠、善良、刻苦等，而我能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明?我是否具備值得一提的很好的特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢。

　　我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能?我為什么比別的申請者更具有在事業(yè)上成功的把握?

　　注意寫作技巧

　　寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處，醒目且引起關(guān)注。

　　精彩的開頭給人留下不可磨滅的印象，那就達(dá)到了較佳效果。獲得獨(dú)特性更重要的有兩個(gè)方法：一是尋找獨(dú)特的思想方法或者說審視自己的獨(dú)特角度，二是在陳述過程采用故事手法。

　　所謂“故事”就是要有一點(diǎn)生動(dòng)的情節(jié)。除了思想角度外，生動(dòng)的情節(jié)是表現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經(jīng)歷和背景，但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨(dú)特的場景。恰當(dāng)?shù)孛枥L一下這樣的場景，就會(huì)使全文散發(fā)出生動(dòng)而新鮮的氣息。

　　自述應(yīng)注意以下問題：

　　千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗(yàn)等事實(shí)。

　　不要把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。因?yàn)橹袊鴮W(xué)生申請的學(xué)位低的也是碩士研究生，大學(xué)時(shí)期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應(yīng)該足以用作素材了。

　　好不提的還有政治觀點(diǎn)、宗教信仰和其他一切容易引起爭議的不同尋常的話題。

　　寫自述時(shí)沒有必要對(duì)自己的事業(yè)和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經(jīng)歷的苦難、挫折或失敗時(shí)，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷恨的情緒。

　　寫自述不能一蹴而就，寫好后需反復(fù)修改，清除啰唆多余部分，針對(duì)申請學(xué)校和專業(yè)增加相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，密切注意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯(lián)系�？啥喾铰犅犓�人的意見。

　　務(wù)必做到文章中不存在任何方法、語法或拼寫上的錯(cuò)誤。

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