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眾多國際課程里,IB課程最受家長青睞卻也難度最高,真不是什么學(xué)生都可以學(xué)習(xí)IB課程的!但如果你家孩子具備了這幾個特質(zhì),那就可以放心的給孩子選擇開設(shè)IB課程的國際學(xué)校了!
IB課程是由總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,由聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)設(shè)計。IB課程最初的設(shè)計目的是服務(wù)外交官和跨國企業(yè)高管的子女,為了能夠讓他們在各個國家讀書的時候都能學(xué)習(xí)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課程,IB課程最大的特點就是注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),還關(guān)注學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng),可謂是真正意義上全人教育。
課程設(shè)置:
IB課程的體系性非常強(qiáng),覆蓋小學(xué)到高中。其中IBDP課程是針對11、12年級的學(xué)生,里面分六大學(xué)科組,包括世界文學(xué)與母語、第二語言、個人與社會學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)選修,同時再加上三大核心課程,即認(rèn)識論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創(chuàng)意、行動與服務(wù)Creativity, Activity and Service。
課程難點:
從單個科目的角度來講,IB課程難度沒有AP和ALEVEL難,但I(xiàn)B需要學(xué)至少6門,并且IB課后的論文特別多,需要學(xué)生花大量時間找資料并寫作,使得IB的整體難度變得非常大,這種情況也造成很多學(xué)生基本沒有時間準(zhǔn)備托福、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試,但如果孩子能夠在取得IB好成績的同時取得托福SAT的高分,則大學(xué)招生官就會刮目相看,對孩子青睞有加。
適合學(xué)生:
適合英語基礎(chǔ)能力強(qiáng),尤其是小學(xué)或初中學(xué)的就是IB課程,未來希望在文科和商科專業(yè)上發(fā)展的學(xué)生。
難度評分:五星
美國大學(xué)認(rèn)可度:五星
英聯(lián)邦大學(xué)認(rèn)可度:五星
IB的課程量大,進(jìn)度快,在科學(xué)、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各方面注重平衡發(fā)展,不偏科,不側(cè)重某一方面。從大學(xué)的申請入學(xué)的角度來講,不管是英國的還是美國的,從認(rèn)可度來講,IB的份量是最大的,它的含金量是最大的。
IB總分是45分, 想拿IB完整證書的話必須完成6門,每門學(xué)科的滿分是7分,再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分得到45分的總分。
IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)級別(Standard level)和別(Higher level),其中別課程(High Level)可以兌換美國大學(xué)學(xué)分。一般至少要選3門High Level,也就意味著你剩下的三門是可以選Standard level的。
既然IB是一門挑戰(zhàn)性的國際課程,那么很顯然,并非所有的孩子都適合念I(lǐng)B。其實從IBDP的課程框架出發(fā),我們基本可以總結(jié)出IB學(xué)生的幾個特質(zhì):
從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看,必須要有基本的識數(shù)能力和英語能力,不然在語言理解和數(shù)學(xué)邏輯分析上都會有問題,不管是何種國際課程,都無法完成。
從技能角度看,獨立研究的能力是必須的。要有自己的想法和實踐。
英語能力也是必須的。除了母語課程以外,IBDP都是全英文教學(xué),平時的課業(yè)加上考試和論文,負(fù)荷較重,而英語就是一個基本功了,尤其是學(xué)術(shù)英語能力,這是中國學(xué)生的短板,在輸出方面比較弱,尤其是寫作,我們都沒有學(xué)習(xí)過學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范,這可能是一個難點。
從學(xué)習(xí)態(tài)度來看,自我管理包括時間管理必不可少,IB的學(xué)生一定是積極主動的,自主解決問題能力較強(qiáng)。
學(xué)習(xí)動力也很重要,因為IBDP的18個月學(xué)習(xí)時間節(jié)奏很緊,還要忙標(biāo)化考試備考和文書等系列工作,很具挑戰(zhàn)性。
最后,學(xué)習(xí)承受能力,在學(xué)習(xí)IBDP的過程中,挫敗感和壓力肯定會有,需要學(xué)生有積極的態(tài)度來面對,而不是輕言放棄。
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