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國(guó)際學(xué)校還不清楚IB考試的同學(xué)們對(duì)于像EE、TOK、CAS這些英文縮寫(xiě)肯定是一頭霧水,這些字母究竟是什么鬼?但是若想要深入了解IB就要知道這些名詞,下面,我們就來(lái)一起起看看IB考試的EE難在哪里。
EE是什么?Extended Essay簡(jiǎn)稱(chēng)EE,即擴(kuò)展性論文。
EE評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及課程
EE是IB中的一門(mén)核心課程,這就代表著它的成績(jī)雖然不占6個(gè)學(xué)科的百分比,但是會(huì)和TOK(Theory of Knowledge)課程的成績(jī)相結(jié)合組成核心課程的三分。所以,最不濟(jì)的情況下IA掛了也不能掛掉EE!如果核心課程不合格的話,在Diploma Program的你將會(huì)失去Diploma。EE的滿分是36分,會(huì)再分為A到E五個(gè)檔。據(jù)說(shuō),EE評(píng)分是很?chē)?yán)格的,想拿到A需要學(xué)生真的付出很多的心血。
EE不是實(shí)際的課程,但是學(xué)校會(huì)給學(xué)生上介紹的課程來(lái)解釋EE。在我們學(xué)校,介紹的課程之前和之后老師都會(huì)詢(xún)問(wèn)并給予學(xué)生思考EE的時(shí)間,因?yàn)檫x學(xué)科和定題非常重要。
如何選擇EE學(xué)科和題目?
記住,EE是一個(gè)完整的、最接近于大學(xué)Essay的Independent Research,所以需要學(xué)生從頭到尾貫徹落實(shí)Personal Engagement的精神。正因?yàn)橹鳨E需要著大量的獨(dú)立思考和research,所以的學(xué)科選擇就是你最喜歡的學(xué)科。Research Question的靈感是來(lái)自于日常生活的瑣碎細(xì)節(jié),從而使你有了深層次的學(xué)術(shù)的思考和實(shí)踐,不像IA是單純的實(shí)驗(yàn)室的research question。好比我的同學(xué)有研究校園的荷花池的、有研究被學(xué)生養(yǎng)活的咖啡館一條街經(jīng)濟(jì)的、有討論P(yáng)ride and Prejudice and Zombies小說(shuō)的,而我是探尋女生長(zhǎng)發(fā)對(duì)外圍視力的影響。其實(shí),IB就是想用EE告訴你不論是自然和人文科學(xué)還是藝術(shù),最璀璨的東西都深藏在生活里。當(dāng)然,當(dāng)指導(dǎo)教師說(shuō)你的論題行不通的時(shí)候,可以和他討論并做出適當(dāng)?shù)母膭?dòng),不要一條道走到黑。
寫(xiě)作EE和寫(xiě)完EE之后的Tips
4000字上限,雖然字?jǐn)?shù)很多但其實(shí)也沒(méi)那么難寫(xiě)。說(shuō)好的4000上限(中文EE是4800)千萬(wàn)不要超字,哪怕你偷偷的改了總體字?jǐn)?shù),IB examiner是會(huì)看出來(lái)的,你的成績(jī)是會(huì)降低的。Academic Honesty是IB和國(guó)外大學(xué)非常重視的一點(diǎn),所以EE中不能有抄襲和忘記引用的狀況,如果在EE有任何的疑惑,不要嘗試閉門(mén)造車(chē),而是要時(shí)間和你的EE mentor約談,盡快解決!
通常來(lái)說(shuō),寫(xiě)完EE后,EE指導(dǎo)教師會(huì)和學(xué)生有一對(duì)一的口試。小編的建議就是,即便這可能不是你的最后成績(jī),也要詳細(xì)的問(wèn)老師你的每一個(gè)部分為什么打了這個(gè)分?jǐn)?shù)。
最后,因?yàn)镋E是要打印、填寫(xiě)IB黃色封面然后遞交給IB examiner的,不像IA有機(jī)會(huì)逃脫sample的命運(yùn),所以不論你是不是美術(shù)生,做到排版清晰、有條理,至少在眼就讓考官感受到濃濃的學(xué)術(shù)氣息。
EE雖然充滿了挑戰(zhàn),但有挑戰(zhàn)才有動(dòng)力啊。在寫(xiě)EE的過(guò)程中你也可以慢慢摸索自己大學(xué)學(xué)習(xí)的方向和興趣。EE帶給我們的不僅是挑戰(zhàn)還有知識(shí)與力量,通過(guò)漫長(zhǎng)的EE寫(xiě)作練習(xí),你會(huì)感受到EE不同尋常的一面的。
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答關(guān)于“9月轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及嗎”這個(gè)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)際學(xué)校的招生節(jié)奏、課程體系特點(diǎn)以及學(xué)生適配性來(lái)看,大部分情況下是來(lái)得及的,...
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