國際學(xué)校相關(guān)問題
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中考臨近,很多家長都在給孩子了解高中選校的事情,其中不乏了解國際學(xué)校的。通過了解,很多家長更關(guān)心孩子高中畢業(yè)后升學(xué)大學(xué)的事情,比如國際學(xué)校高中畢業(yè),申請留學(xué)美國名校,是國際學(xué)校還是普通高中高考后留學(xué)美國名校,哪個方式更具優(yōu)勢?
1、了解美國大學(xué)體系:國際學(xué)校的學(xué)生會主動去接觸學(xué)校的見面會、游學(xué)、美國夏校等項目去豐富自己的閱歷和簡歷。美國的很多院校十分看重學(xué)生長期的成績,比如課外活動等。美國的藤校希望學(xué)生有2-3年這種長期的活動。國際學(xué)校的學(xué)生由于接受了國際教學(xué)經(jīng)歷,對美國的教育體系是非常了解的,申請美國大學(xué)時孩子也算是知己知彼。
2、國際學(xué)校學(xué)生準(zhǔn)備留學(xué)的時間更長,國際學(xué)校的學(xué)生很早就在分流中選擇了留學(xué)美國的路徑,所以他們的準(zhǔn)備時間也很充分。
1、課外活動缺乏:高考生申請美國院校時,課外活動這類的軟實力背景會相對較弱。因為中國高考只看考生的高考分?jǐn)?shù),不會要求學(xué)生準(zhǔn)備活動獎項,所以高考生想要留學(xué), 這些輔助資料會比國際學(xué)校的學(xué)生準(zhǔn)備的少。
2、英文還需加強:高考生學(xué)習(xí)的科目比較平均,高考英文詞匯量也沒有托福要求詞匯量高。而國際學(xué)校的學(xué)生是專門提升過英文能力的,所以,高考生在申請時,英文能力相對國際學(xué)校的學(xué)生會較弱些。
3、秋季春季選擇時間緊迫:高考生的時間都用于準(zhǔn)備高考,如果在高考后選擇了留學(xué)的學(xué)業(yè)途徑,選擇美國院校后,準(zhǔn)備材料的時間會特別緊迫,除非是選擇直接接受高考成績的美國院校。
總的來說,國際學(xué)校學(xué)生申請美國大學(xué)更有優(yōu)勢,成功率更高,同時也能更快更好的銜接美國大學(xué)課程,而高考生申請美國大學(xué)一般還需要經(jīng)過預(yù)科的過渡,這樣不僅會拉長本科畢業(yè)時間,同時也能提高本科留學(xué)成本。如果家長明確送孩子去美國留學(xué),還是中考后轉(zhuǎn)國際學(xué)校學(xué)習(xí)美國高中+AP課程。
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