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隨著國際教育的突飛猛進,越來越多的家長和學生開始進入國際學校學習。進入國際學校不僅僅可以幫助學生提前適應(yīng)語言環(huán)境及海外的學術(shù)課程,為學生將來出國留學打下良好的基礎(chǔ)。并且國際學校學生的成績相比體制內(nèi)學校也更被國外的學校認可和接受。
可是當中國的學生進入國際學校,面對教學模式和教學體系的突然改變,面對語言環(huán)境的突然轉(zhuǎn)變。學生該何去何從,怎樣才能做到短期內(nèi)適應(yīng)新的學習模式,讓自己的學習生活快速的進入正軌。
作為家長,你需要了解在孩子上國際學校需要準備什么?怎樣能夠幫助學生順利的完成不同學習體系的過渡呢?
家長要對自己孩子未來的發(fā)展有一個清晰的未來規(guī)劃。國際學校同樣擁有不同的教育體系,譬如目前主流的英式體系學校,美式體系學校。不同體系的學校擁有不同體系的課程。家長需要對自己的孩子未來有一個清晰的規(guī)劃。確保在選擇國際學校體系和課程時不會和未來的規(guī)劃偏離太多。
家長需要為孩子選擇適合他自己的國際學校。眾所周知,國際學校是小眾精英教育,家長在選擇國際學校的時候定不能夠有從眾心理。不同的學校都有不同的特點,包括硬件設(shè)施,師資力量,對學生的關(guān)注度等,家長需要針對你關(guān)心的點去找到適合孩子的學校,在這個時候千萬不能隨大流,因為別人關(guān)心的不一定是你看重的。
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進入國際學校學習,首先學生需要做好的就是心理的準備工作。這是一個孩子可以在國際學校里迅速成長的重要部分,因為從傳統(tǒng)教育進入國際教育,學校的教育理念和教學方式都會發(fā)生很大的改變。學生首先要有足夠的心理準備,有信心去接受即將到來的挑戰(zhàn),只有這樣才可能在老師的幫助下順利完成不同體系學習內(nèi)容的過渡。
國際學校所學習的是國外體系的課程,全英文教學是必不可少的,語言能力是決定學生學習能力的標準。但大部分中國學生在傳統(tǒng)教育的英語學習中往往在考試方面更加擅長,而運用語言聽說的能力相對薄弱。在準備進入國際學校學習前,學生一定要改變這個現(xiàn)狀,練習提高自己的聽說能力,同時培養(yǎng)閱讀英語書籍的習慣,只有建立良好的語言基礎(chǔ)才能為進入國際學校學習做好充分的準備。
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我們都知道國外教育不僅僅看重學生的學術(shù)能力,更看重學生綜合素質(zhì),這一點不管在中學錄取還是大學錄取中都顯得尤為重要。國際學校的學生所需要的綜合能力是非常全面的,應(yīng)該說對中國教育體制下成長起來的這個年紀的孩子來說,是要求很高的。但這也是為什么國際教育日趨發(fā)達的原因之一,正是因為國際學校為學生們提供了一個這樣過渡的平臺,去適應(yīng)調(diào)整自己的思維、能力和生活方式。所以學生在進入國際學校前就要注重培養(yǎng)自己解決問題的能力以及開始將精力放在全面發(fā)展上。
總的來說,入讀國際學校學生和家長都需要做好充分的準備,只有這樣才能夠讓學生順利完成過渡期,為未來的學習發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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