答

　　近幾年，隨著以美國名校為代表的世界名校錄取率越來越低，面對這一嚴(yán)峻形勢，一些家長選擇讓孩子赴美國高中留學(xué)，而另一部分家長則選擇安排孩子在國內(nèi)的國際高中讀書。那么，這兩種學(xué)校在師資力量方面有哪些區(qū)別呢?針對這個問題，育路小編為大家進(jìn)行簡要介紹。

　　從師資方面考慮。國內(nèi)國際學(xué)校這幾年發(fā)展的還是非�？斓�，質(zhì)量方面在國家教育監(jiān)管部門的監(jiān)督之下提升了不小，而且現(xiàn)在不少的國際學(xué)校，都會采用與美國高中課程同步的方式授課，師資方面也有了提升。

　　但是中國國際學(xué)校在發(fā)展中的問題，在于師資方面是否能夠?qū)�國外原版教材教好，畢竟不了解教材的話，是很難將真正需要學(xué)生掌握的東西教授出來，雖然有聘請外籍教師，但是也還是存在一部分的中教老師，雙方如果能夠在教學(xué)上達(dá)成共識，對于學(xué)生的課程學(xué)習(xí)會有更好的效果。但國際學(xué)校的師資費(fèi)用非常高，想要留住一位專業(yè)的教師，往往需要花費(fèi)大價(jià)錢。

　　在美國的話，一般選擇教師這個行業(yè)的人，都是非常熱愛學(xué)生、熱愛教學(xué)的，對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)也會悉心指導(dǎo)，通常會耐心、細(xì)心、有愛。這樣教授孩子們課程的話，會更加深入指導(dǎo)。

　　環(huán)境方面是學(xué)生學(xué)習(xí)非常重要的外界因素。在國外，孩子進(jìn)入一個全新的環(huán)境中，認(rèn)識來自不同國家的學(xué)生，還能夠提升自己的英語實(shí)用能力，在已經(jīng)學(xué)好中文的同時(shí)，處在這樣的環(huán)境中，會獲得雙語無障礙的優(yōu)勢。

　　入鄉(xiāng)隨俗這個道理，在留學(xué)這個各方面能夠充分體現(xiàn)出來。融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，才能更好的學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕�、語言以及課程內(nèi)容，接受真正的原汁原味的課程學(xué)習(xí)，對于學(xué)生將來的升學(xué)，也會有很大的幫助。

　　最后要說的就是視野上的不同。美國的話多方面都比較先進(jìn)的，特別是非常注重教育方面，整體的人文環(huán)境、素質(zhì)方面，都還是非常高的。在美國讀高中，對于大學(xué)錄取方面幾率比較高，畢竟美國大學(xué)比較相信本土高中培養(yǎng)的學(xué)生。

　　而且在語言能力方面、溝通學(xué)習(xí)方面、社交能力方面、獨(dú)立性方面對于孩子是有非常有利的，綜合能力正是申請國外大學(xué)中，招生官非常看重的方面了。

　　綜合考慮，從課程到師資，從語言到文化，從綜合能力到大學(xué)申請，從校園環(huán)境到社會視野，國內(nèi)國際學(xué)校與美國高中存在著很多差異，至于選擇哪一類，這一點(diǎn)小編不能為大家下定論，還是需要家長為孩子選擇適合的學(xué)校，才是最重要的。

　　以上是國際學(xué)校和美國高中在師資力量方面差異的簡要介紹，希望能對有意申請國際高中或美國高中留學(xué)的學(xué)生有所幫助。如有更多問題，歡迎咨詢育路小編。